Конструкт непрерывной образовательной деятельности "Мы за мир!"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Организация совместной образовательной деятельности с детьми 6-7 лет
Тема проекта «Мы за мир»

Форма НОД: сообщество

Форма организации: Групповая, подгрупповая

Актуальность: Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных.

Цель: Создание условий для обогащения детей знаниями о ВОВ, воспитание патриотизма, чувства гордости за свою Родину.

Интеграция видов деятельности:

• Познавательная
• Коммуникативная
• Конструктивная
• Игровая

Средства:

• Наглядные: фотографии, модели, схемы
• Литературные: стихи, пословицы

Материал и оборудование:

• учебно-методический комплект программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Веракса;  
• карточки с изображением танков, самолетов – счет;  
• цветная бумага, клей – конструирование самолетов;
• подборка стихов, пословиц о войне, дружбе, мире, фотографии, рисунки детей - для издания книги.

Предварительная работа: посещение музея, библиотеки, встреча с ветеранами ВОВ, заготовки деталей для конструирования самолетов.

Утренний сбор

Воспитатель

• Доброе утро, я очень рада видеть вас всех.
• Давайте поприветствуем друг друга: «Мы за руки возьмемся, друг другу улыбнемся: «С добрым утром всех». Я желаю всем хорошего дня и узнать что-то новое.
• Дети, кто напомнит тему проекта над которой мы работаем?
• Давайте обратимся к нашему плану. Вспомним, на какой вопрос мы будем сегодня искать ответ: Как вы думаете, что нужно, для того, чтобы не было войны?

1. Ответы на этот вопрос мы будем искать в центрах:
2. Познания и науки – нам предстоит выполнить задания на смекалку.
3. Центр Книгоиздания – нам предстоит создать книгу.
4. Центр Математики – будем считать военную технику.
5. Центр Конструирования – моделирование самолетов.  

• Давайте вспомним наше правило: если вы затрудняетесь в выполнении задания – можно обратиться к товарищу или взрослому.
• Сейчас мы с вами станем юными защитниками отечества, наденем пилотки, выберем эмблемы центров и отправимся искать ответы на вопрос.
• По окончанию работы подумайте над ответом.
• А теперь пришло время приступить к презентации   наших Центров Активности и реализации наших с вами планов!

Итоговый сбор: 

• Ребята, в каких центрах вы побывали?
• Довольны ли вы своей работой?
• Что у вас вызвало трудности?
• Вы самостоятельно выполняли задание?
• Нашли ли ответ на вопрос: «Что нужно для того, чтобы не было войны?»

Вы молодцы! Справились с заданиями. За работу вы получаете наградные красные звезды.