Игра-занятие для детей раннего возраста
план-конспект занятия

                           МБДОУ «Детский сад № 36» г. Чебоксары

Игра – занятие с куклой для детей раннего возраста

по теме "Бабушка и я"

Выполнила: воспитатель

Краснова Т.В.

Чебоксары, 2023

Цель: Учить узнавать и называть овощи и фрукты: капусту, морковку, лук, яблоки, груши. Формировать у детей знания о себе и ближайшем окружении (знакомство с именами детей); развивать понимание речи взрослого; упражнять в произношении звукосочетаний и облегченных слов; развивать внимание, память; вызывать у детей положительную эмоциональную реакцию.

Воспитательные задачи: формировать у детей представление о доброте, взаимопомощи. Направлять поведение малышей, объясняя, как надо себя вести.

Развивающие задачи: развивать функцию общения и обобщения с ориентацией на использование игрушки - самоделки (бабушки), развивать память детей раннего возраста.

Образовательные задачи: устанавливать причинно – следственные связи. Закреплять названия и  представления об овощах.

Словарь: кукла бабушка, хлоп – хлоп, платье, туфли, платок, имена детей.

Материал: салфетка, звукозапись, самодельная игрушка бабушка , муляжи овощей и фруктов,

Предварительная работа: рассматривание картины «Давай познакомимся», подвижная игра «Прятки», дидактическая игра «Где кукла бабушки?»

Ход занятия

Дети сидят полукругом. Раздается стук в дверь.

Воспитатель: - Ребятки, вы слышите? Кто-то к нам пришел. Давайте посмотрим?

Воспитатель открывает дверь, вносит куклу (бабушку).

Воспитатель радостно спрашивает: «Дети, кто к нам пришел?»

Отвечает: «Это бабушка к нам пришла».

Рассматривание наряда:

•        Что на бабушке ? (платье)

•        Какого цвета платье? (красное, разноцветное)

•        Что на ножках? (туфли)

•        А что на голове? (платок)

•        Какого цвета платок? (зеленый, разноцветный )

Скажи: «Здравствуй, бабушка!» Дай ручку кукле.

Воспитатель подходит к каждому ребенку, побуждает к произношению слов – буквосочетаний: «кукла», «ба-ба», «ба-буш-ка»

После знакомства кукла бабушка предлагает поиграть в прятки.

Подвижная игра «Прятки».

Воспитатель закрывает куклу салфеткой, спрашивает: «Где бабушка? Куда она спряталась? (дети ищут) Вот бабушка!»

Индивидуальное обращение: «Скажи, где бабушка? Вот бабушка!»

Воспитатель: бабушка принесла нам чудесный мешочек.

Что лежит в мешке чудесном любопытно посмотреть.

Овощи и фрукты – полезные продукты!

Ребятки, а вы знаете, что в овощах и фруктах находятся витамины? Надо обязательно есть полезные овощи и фрукты!

Проводится игра «Чудесный мешочек» (с муляжами овощей и фруктов).

Воспитатель: вместе с куклой к нам пришли ее друзья. (показ игрушек: заяц и медведь).

Дидактическая игра «Кто убежал?»

Перед детьми выставляют игрушки зайца и медведя. Накрывают платком и убирают одну игрушку. Дети должны угадать, кто убежал.

Воспитатель: Ребята, вам понравилось играть с бабушкой?

Дети: да.

Воспитатель: а какая игра больше всего вам понравилась?

Какие фрукты и овощи были в мешке?

С какими животными мы играли в прятки?

Воспитатель: Ребята, бабушке нужно уже уходить, давайте, попращаемся с ней, и позовем к нам в гости снова.

Дети: До свиданья, приходи к нам еще!