детско родительский клуб Здоровей-ка
материал

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №7 «Жар-птица»

Родительский клуб

«Здоровей-ка»

Средняя группа

                                                                                                                   Воспитатель:

                                                                                                                    Васильева М.Б.

2022 г

Цель работы клуба: Взаимодействие с родителями в процессе улучшения психофизического здоровья дошкольников. Повышение уровня знаний родителей в вопросах сохранения и укрепления здоровья детей.

Задачи:

• Обеспечить оказание педагогической помощи родителям в воспитании у детей потребности в здоровом образе жизни.
• Эмоциональное взаимодействие родителей с детьми, направленное на улучшение психофизического здоровья дошкольников.
• Предоставить родителям возможность  общаться друг с другом, делиться опытом по вопросам здоровьесбережения детей.
• Повышение уровня родительской компетенции в вопросах оздоровления дошкольников.
• Обобщать и пропагандировать положительный опыт семейного воспитания.
• Активизировать интерес родителей к проблемам воспитания, обучения и развития детей.
• Укрепление здоровья дошкольников.

Актуальность.

Здоровье детей зависит не только от физических особенностей, но и условий жизни, санитарной грамотности и гигиенической культуры родителей. Ни одна, даже самая лучшая физкультурно - оздоровительная программа не сможет дать хороших результатов, если она не решается совместно с семьей. Основа построения наших отношений - это партнерская деятельность педагогов и родителей.

Принципы построения

Занятия в клубе построены на индивидуальном подходе, с учетом физического и психического развития ребенка, через взаимодействие родителей, педагогов, медиков. Девиз клуба – «Здоровый ребенок - умный ребенок». В основе деятельности семейного клуба принцип добровольности.

Форма проведения:

Физкультурно-игровые занятия с родителями, праздники, направленные на пропаганду ЗОЖ, пальчиковые игры, закаливающие процедуры, консультации, точечный массаж.

Тематика заседаний: «Если хочешь быть здоров!», «Как и для чего дышит человек!», «Осторожно, гололед!», «Как кожа помогает человеку», викторина «Лесная аптека», «Окно радости», «Здоровей-ка», «Неболей-ка».

В ходе заседаний родители приобщаются к здоровому образу жизни, узнают особенности характера своего ребенка, формируется уважение и забота друг к другу. Доверительное отношение между взрослым - ребенком, ребенком и родителем, родителем и педагогом, обеспечивают взаимосвязь всех составляющих здоровья - физического, психического и социального.

Пример: на заседании «Путешествие в мир игры» участники получили знания о создании физкультурного уголка дома, в соответствии возраста и индивидуальной особенности своего ребенка; поупражнялись в играх с мячом, скалкой; родители узнали о том, как природа влияет на подготовку детей к школе, как обогатить словарь детей, развить внимание, наблюдательность, память, мелкую моторику руки. «Экология здорового тела» - родители в процессе получили знания о значении телесного общения, о влияние правильной нагрузки на организм ребенка, как испытать мышечную радость.

Участники клуба: родители,   воспитатели группы.

Ожидаемый результат: Повышение уровня знаний родителей в вопросах сохранения и укрепления здоровья детей. Обобщение и пропаганда положительного опыта семейного воспитания.

Анализ:

В рамках родительского клуба мы использовала такие формы работы как: физкультурно-игровые занятия с родителями, праздники, направленные на пропаганду ЗОЖ, пальчиковые игры, закаливающие процедуры, консультации, массажи, также мы выпускали семейные газеты по вопросам, связанным со здоровьесбережением детей,  и привлекали родителей к организации оздоровительной среды для дошкольников.
На формирование детских интересов заметно влияет отношение родителей к физической культуре, к увлечению дошкольников подвижными играми и упражнениями. Провели  консультирование родителей по данному вопросу и привлекла родителей к участию в заседаниях клуба и решению всех вопросов.

Работа  семейного клуба показала взаимный интерес со стороны родителей к совместной двигательно-игровой деятельности.  Обнаружилось стремление родителей переносить полученный опыт в домашние условия, так как родители проявляли заинтересованность и эмоциональную включенность.

Таким образом, я считаю, что семейный клуб «Здоровей-ка» помогает нам- сотрудникам детского сада, эмоционально сблизить родителей с детьми и повлиять на улучшение состояния здоровья дошкольников, на личностное развитие детей. А значит детский сад - это партнер, помощник, консультант, распространитель педагогических идей.

В процессе работы клуба выявились следующие трудности:

1. В начале учебного года не все родители проявляли желание участвовать в заседаниях клуба.
2. У некоторых детей проявлялась стеснительность при выполнении совместных заданий.

Исходя из анализа работы и выявленных проблем, считаем нужным в следующем году привлечь к работе клуба педагога-психолога с целью раскрепощения участников клуба через тренинги и семинары.

Цели и задачи на следующий учебный год:

Взаимодействие с родителями в процессе улучшения психофизического здоровья дошкольников. Повышение уровня знаний родителей в вопросах сохранения и укрепления здоровья детей.

Задачи:

• Укрепление здоровья дошкольников.
• Эмоциональное взаимодействие родителей с детьми, направленное на улучшение психофизического здоровья дошкольников.
• Повышать уровень родительской компетенции в вопросах оздоровления дошкольников.
• Пополнять предметно – развивающую среду физкультурного центра.

• Обобщать и пропагандировать положительный опыт семейного воспитания.
• Активизировать интерес родителей к проблемам воспитания, обучения и физического развития детей.
• Привлечь педагога - психолога в оказании помощи по раскрепощению детей и родителей через тренинги и семинары.

Литература

1. «На встречу друг другу» автора составитель М. Н. Попова.
2. Н.М. Метенова  «Родительские собрания в детском саду.
3. «Занимаемся, празднуем, играем» Сценарии совместных мероприятий с родителями. Авторы составители Т. И. Кандалова, О. А. Семкова, О. В. Уварова