Технология "Друдлы" для дошкольников
учебно-методический материал

Технология «друдлы» для дошкольников.

Чтобы быть успешным в современном мире, важно уметь ориентироваться во множестве информации, уметь гибко решать конфликты, предлагать наиболее творческие, креативные решения.  

Все дети так или иначе одарены от природы, а развивать их способности возможно посредством различных технологий. Безусловно, существует множество игр и специальных упражнений для развития мышления. Моё внимание привлекла одна интересная техника, с которой я вас хочу сегодня познакомить.

      Роджер Прайс, художник-юморист, автор книги визуальных загадок «Друдлы». Название книги – это комбинация трех слов: каракули, рисунок и загадка.

Друдл представляет собой некую задачу, в которой требуется домыслить, что изображено на картинке. Это незаконченный рисунок, который нужно додумать или дорисовать.

Смысл друдлов - придумать как можно больше вариантов ответов. Они заставляют мозг переработать массу информации, чтобы соотнести образ с изображением на рисунке.

Самое главное в этой игре – правильного ответа просто не существует. Здесь приветствуется любой ответ.

          Друдлы – универсальная техника и использовать её можно во   всех образовательных областях.

Итак, шаг 1. Ассоциации

     На одном листе - одна картинка, чтобы не отвлекать внимание на другие, и чтобы была возможность переворачивать картинку для изменения ракурса.

Изображение сделано чёрным цветом на белой бумаге. Такой минимализм стимулирует фантазию. 

Когда мы разгадываем друдл, то мысленно разделяем его на части. Одну и ту же картинку можно разделить по – разному. Такой навык необходим для познавательно-исследовательской деятельности. Мы тренируемся видеть в простой картинке необычные образы, тем самым развиваем воображение, альтернативное мышление, творческие способности.               

Шаг 2.  Дорисовать друдл до более законченного образа.

         Детям предлагаются друдлы на выбор, ребенок должен дорисовать друдл, чтоб получился какой-либо предмет.

Друдлы классифицируются по уровням сложности выполнения заданий: простой, средний, сложный, то есть выбор нужного уровня зависит от индивидуальных особенностей детей.

Друдлы можно использовать при организации индивидуальной и групповой работы с детьми, в совместной и самостоятельной деятельности. Их можно использовать во время занятий, развлечений и в ходе режимных моментов.

Шаг 3. Шаг третий предполагает создание своих друдлов.

 Детям предлагается тема, по которой нужно составить, нарисовать свой друдл.

Шаг 4.  Составить рассказ по друдлам.

   Детям предлагают друдлы, по которым они составляют рассказ.

        Возможность техники Друдлы очень велика. Друдлы - одна из тех игр, что объединяет детей и взрослых, помогает вместе думать, фантазировать и смеяться. Развивает воображение, речь, мышление, коммуникативные и творческие способности детей.

Умение мыслить нестандартно необходимо во множестве сфер профессиональной деятельности: в области науки и техники, в искусстве и творчестве, в рекламе и маркетинге.

Спасибо за внимание