Проект по взаимодействию с родителями «Детский сад и семья - настоящие друзья»
проект (средняя группа)

Марахова Лариса Анатольевна

Цель проекта: Установление сотрудничества и партнерских отношений с родителями

Задачи:

1. Повышение уровня психолого-педагогической компетентности родителей

2. Использование новых нетрадиционных форм работы с семьями воспитанников.

3. Развитие социально-личностной сферы дошкольников посредством совместной творческой деятельности детей и родителей.

4. Создание творческой атмосферы взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки через подготовку, организацию и проведение различных мероприятий.

5. Выявление эффективности данного проекта.

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители.

Срок реализации проекта: долгосрочный, 1 год.

Вид проекта: творческий, практико-ориентированный.

Форма педагогического планирования: план мероприятий

Принципы взаимодействия воспитателя с родителя

- родители и педагоги являются партнерами в воспитании детей;

- единство в понимании педагогами и родителями понимания целей, задач и средств, условий, результата развития ребенка-дошкольника;

- взаимное доверие и взаимопомощь родителей и педагогов;

- доброжелательный стиль общения;

- индивидуальный подход к ребенку и семье на основе учета их индивидуальных способностей и интересов.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt_semya.docx23.72 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 77 «Машенька» города Смоленска

Проект по взаимодействию с родителями

«Детский сад и семья - настоящие друзья»

 

 

Авторы-составители:

воспитатели средней группы «Радуга»

Кустарёва А.П., Марахова Л.А.

Смоленск, 2023-2024 учебный г.

Цель проекта: Установление сотрудничества и партнерских отношений с родителями

Задачи:

1. Повышение уровня психолого-педагогической компетентности родителей

2. Использование новых нетрадиционных форм работы с семьями воспитанников.

3. Развитие социально-личностной сферы дошкольников посредством совместной творческой деятельности детей и родителей.

4. Создание творческой атмосферы взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки через подготовку, организацию и проведение различных мероприятий.

5. Выявление эффективности данного проекта.

 

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители.

 

Срок реализации проекта: долгосрочный, 1 год.

 

Вид проекта: творческий, практико-ориентированный.

 

Форма педагогического планирования: план мероприятий

 

Принципы взаимодействия воспитателя с родителя

- родители и педагоги являются партнерами в воспитании детей;

- единство в понимании педагогами и родителями понимания целей, задач и средств, условий, результата развития ребенка-дошкольника;

- взаимное доверие и взаимопомощь родителей и педагогов;

- доброжелательный стиль общения;

- индивидуальный подход к ребенку и семье на основе учета их индивидуальных способностей и интересов.

Формы работы с родителями:

- анкетирование;

- тематические консультации;

-тематические выставки;

-консультации специалистов;

- беседы;

- родительское собрание;

- информационный лист, памятки, рекомендации;

- совместные мероприятия: праздники, развлечения;

- почтовый ящик;

-совместные экскурсии;

-создание стенгазет.

 

Ожидаемый результат:

1. Положительная эмоциональная среда общения между родителями, детьми и педагогами,

2. Развитие креативных способностей детей и родителей в совместной творческой деятельности, появление общих интересов, увлечений.

3. Повышение уровня психолого-педагогической компетентности родителей.

4. Увеличение доли участия родителей в проведении совместных мероприятий.

5. Положительная динамика использования нетрадиционных методов и форм работы с родителями.

Этапы работы:

I этап. Подготовительный.

Цель: Организация и подготовка ко взаимодействию всех участников проекта.

Педагогическая деятельность:

  • изучение психолого-педагогической литературы, методической и методологической литературы по вопросам взаимодействия с родителями.
  • Создание плана совместной деятельности.

Взаимодействие с родителями:

- проведение анкетирования

-проведение опроса для выявления социального статуса родителей, их образовательного уровня, «проблемных» родителей, а также уровня их психолого- педагогической компетентности.

  • Опрос родителей по вопросам компетентности педагогов, их деятельности по работе с детьми.

Работа с детьми:

  • изучение уровня развития детей, исходя из проведенного ранее мониторинга
  • наблюдения за детьми и беседы с ними.

II этап. Практический

Цель: Организация взаимодействия с родителями в процессе совместной деятельности с педагогами и детьми.

Педагогическая деятельность:

- проведение ряда запланированных мероприятий

- организация встреч с участниками данного проекта;

- обеспечение сотрудничества с педагогами ДОУ.

Взаимодействие с родителями:

-тематические консультация родителей с участием педагогов, психолога, медицинских работников.

- практическая совместная с детьми деятельность.

Работа с детьми:

- проведение совместных мероприятий с родителями.

План совместной деятельности

Сроки проведения

Название мероприятия

Участники

Ноябрь

1. Тематическая консультация «Поговорим о правильном питании дошкольников»

 

2.Наглядная агитация «уголок здоровья»

 

3. Консультация «Права и обязанности родителей».

 

4. Развлечение «Осенины»

 

5.Тематическая консультация «Как правильно наказывать ребенка».

 

6. Выставка рисунков «Моя семья»

 

7.Создание и оформление альбомов «Золотая осень»

Педагоги, родители

 

 

 

Педагоги, родители

 

 

Педагоги, родители

 

 

 

Педагоги, дети, родители.

 

Педагоги, родители, психолог.

 

 

Педагоги, родители.

 

 

 

Педагоги, родители, дети.

Декабрь

1. Родительское собрание на тему «Взаимоотношения родителей и детей»

 

2.Тематическая консультация «Игры зимой».

 

3. Беседа «Рука развивает мозг»

4.Экскурсия «Путешествие в зимний лес».

 

5. Утренник «Здравствуй, праздник новогодний».

 

5. Беседа о правилах поведения на празднике

Педагоги, родители

 

 

 

 

Педагоги, родители.

 

 

 

Родители, психолог.

 

 

Педагоги, родители, дети.

 

 

Педагоги, родители, дети.

 

Педагоги, дети.

Январь

1. Тематическая беседа «Профилактика гриппа среди населения»

 

2.Изготовление уголка ряжения

 

3.Консультация «Витаминная азбука».

 

Педагоги, родители

 

 

 

Педагоги, родители.

 

 

Родители, медицинский работник.

Февраль

1. Изготовление стенгазеты «Мой папа самый лучший»

 

2.Индивидуальна беседа «Как приучать малыша самому одевать и раздеваться».

 

3.Беседа «Можно, нельзя, надо».

Родители, дети.

 

 

 

Педагоги, родители.

 

 

 

Педагоги, дети

Март

1. Беседа «Правила этикета».

 

2. Развлечение «8 Марта, праздник мам».

 

3. Фотовыставка «Мамы разные нужны»

4. Консультация «Значение сюжетно-ролевой игры в дошкольном возрасте».

Педагоги, дети.

 

 

Педагоги, родители, дети.

 

 

Педагоги, родители.

 

 

Педагоги, родители.

Апрель

1. Развлечение «День смеха».

 

2. Создание альбомов «Я и мой питомец».

 

2. Подведение итогов, создание презентации.

Педагоги, родители.

 

 

Родители, дети

 

 

 

Педагоги.

 

 

III этап. Заключительный.

ЦельВыявление эффективности реализации данного проекта.

Критерии эффективности:

- рост посещаемости родителями конкурсных мероприятий

- согласованность действий родителей и педагогов;

- соответствие действий участников проекта целям и задачам проекта.

- положительное общественное мнение родителей о работе педагога ДОУ.

 

Продукты проектной деятельности:

- Анкеты;

- Семейные стенгазеты;

- Декорации, костюмы;

- Папки «Консультации с родителями».

- Фотоматериалы

- Презентация.

 

Таким образом, можно смело утверждать, что использование разнообразных форм работы с семьями воспитанников нашей группы дало положительные результаты: поменялся характер взаимодействия педагогов с родителями, многие из них стали активными участниками всех дел группы и незаменимыми помощниками воспитателей.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проект реализации социального партнерства с родителями "Детский садик плюс семья - настоящие друзья"

Игровая программа совместно с родителями средней группы "Детский садик плюс семья - настоящие друзья"...

Проект по взаимодействию с родителями «Детский сад и семья-настоящие друзья».

Проект по взаимодействию с родителями «Детский сад и семья-настоящие друзья»....

Проект по взаимодействию с родителями «Детский сад и семья-настоящие друзья».

Детский сад и семья - два важнейших образовательных института, которые изначально призваны дополнять друг друга и взаимодействовать между собой. В соответствии с новым законом «Об образовании в ...

Проект по взаимодействию с родителями «Детский сад и семья-настоящие друзья».

На сегодня взаимодействие ДОУ с родителями является важной составной частью в работе по преодолению трудностей в развитии и воспитании дошкольников. Только в тесном сотрудничестве, на взаимопонимании ...

Проект по взаимодействию с родителями «Детский сад и семья- настоящие друзья»

Работа с семьей – один из самых трудных видов профессиональной деятельности. Сказанному существует целый ряд причин, в том числе проблемы современной семьи, которые, как показывает практика, нев...

проект по работе с родителями "Детский сад и семья - лучшие друзья"

Всем известно, что только при сотрудничестве с родителями можно достичь  хорошего результата в воспитании и развитии детей.Поэтому необходимо построить систему работы с родителями....