Конспект занятия «Капитошка в гостях у ребят».
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №3 « Дюймовочка»».

Конспект НОД

для детей раннего возраста 2-3 лет

Тема:

«Капитошка в гостях у ребят».

Воспитатель:

Берникова Е.А

Высшей квалификационной

категории

апрель 2024 г

Цель: Формировать у детей элементарные представления об изменении в природе.

Задачи: Продолжать учить детей рисовать способом примакивания , использовать нетрадиционный способ, рисование ватными палочками. Закреплять знание цвета ( синего). Развитие мелкой моторики. Воспитывать интерес к изобразительной деятельности.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская

Предварительная работа: Просмотр мультфильма «Капитошка». Наблюдение за тучкой на прогулке и дождем из окна, рассматривание иллюстраций . Чтение стихотворений о дожде, прослушивание песен.

Оборудование и материалы: ½ Листы бумаги с нарисованной тучкой, синяя гуашь, ватные палочки ( на каждого ребенка), тучка, прищепки синего цвета, игрушка Капитошка.

Место проведения: групповая (на ковре и за столами) и приемная комната.

Пальчиковая гимнастика: Упражнение для пальчиков «Дождик, дождик»

Воспитатель: Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться

«Доброе утро!»

Здравствуй солнце золотое!

Здравствуй небо голубое !

Здравствуй утро!

Здравствуй день!

Нам здороваться не лень!

Воспитатель: Ребята слышите? Кто- то поет. (Звучит песенка из мультфильма «Путешествие Капитошки». Появляется сказочный персонаж. )

Вы, знаете, кто это? (ответы детей) Мы недавно с вами смотрели про него мультфильм. Конечно, это капелька воды, Капитошка. Давайте с ним поздороваемся.

Здравствуй ,Капитошка! (здоровается)

Ребята, а вы знаете наш Капитошка загрустил. Что с тобой случилось? Оказывается, он отстал от своей тучки, а тучка его дом.

Не грусти, лучше поиграй с нами.

Игра с прищепками «Тучка и дождик» ( на синюю тучку дети цепляют прищепки синего цвета)

Воспитатель: Посмотрите, какая тучка у нас получилась, дождик закапал. Похожа, Капитошка, тучка на твою тучку? Да! Он, говорит, понравилась.

А чтобы он развеселился, мы нарисуем ему друзей, много капелек воды. Хотите нарисовать, Капитошке, друзей?

В группе нашей есть столы

Для любимой детворы.

Любят малыши играть

И лепить, и рисовать.

Садимся за столы, но прежде , чем начать рисовать, нам нужно приготовить пальчики.

Пальчиковая гимнастика:

Дождик, дождик (дети пальцем постукивают по ладошке)

Кап, кап, кап

Мокрые дорожки (трут ладошки друг о друга)

Вместе мы пойдем гулять ( двумя пальцами шагаем

по ладошке)

С нашим, Капитошкой!

Воспитатель:

Посмотрите дети, на ваших столах лежат листочки , на них нарисована тучка А какого цвета тучка? (синяя) . Что мы должны дорисовать тучке? Капли, друзей Капитошки. Какая краска стоит у нас на столе? ( синяя).Значит, рисовать мы будем синей краской, ватными палочками. Посмотрите, как я рисую. Я опускаю палочку в синюю краску, вот так. И рисую капельки. А теперь вы попробуйте нарисовать.

( Во время рисования звучит песенка Капитошки)

-Молодцы, какие у вас получились красивые капельки .Давайте ,посмотрим

Сколько, много друзей, мы, нарисовали для нашего друга. (Прикрепить рисунки к магнитной доске).

А теперь мы с вами станцуем для нашего гостя! (Танец « Злая тучка»)

Капитошке, очень понравилось у нас в гостях, мы его развеселили.

Но ему пора домой , на свою тучку. Давайте скажем, до свидания. Капитошка! ( Капитошка прощается с детьми)

-Ребята, кто приходил к нам в гости? ( Капитошка)

-Как мы украшали тучку? ( волшебными прищепками)

- Чем мы рисовали капельки ? ( ватными палочками)

-А какого цвета? (синего)

-Вы, сегодня молодцы, хорошо занимались, играли, рисовали