Проект «И сказки вместе собрались»
проект

Проект

«И сказки вместе собрались»

для детей 5-6 лет

(создание сюжетно-ролевой игры библиотека)

ПРОБЛЕМА:

        К сожалению, на сегодняшний день, наши дети воспитываются не на сказках, а на современных мультфильмах. В группе я провела анкетирование на тему «Ребёнок и книга». Анкетирование родителей и опрос детей нашей группы показали, что дома на чтение детских книг уделяется очень мало времени. Потому что у большинство родителей не хватает времени и возможности на чтение и посещение библиотеки.

Цель: познакомить детей с принципом работы библиотеки, учить правильному пользованию детской библиотекой, создание сюжетно-ролевой игры библиотека и дидактической игры «Круги Луллия» (по сказкам)

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

• Формировать представления детей о библиотеке;
• Познакомить с трудом библиотекаря;
• Развивать интерес к книгам, детской художественной литературе;
• Обогащать знания детей о сказках, активизировать словарь;
• Закреплять знания о героях сказок;
• Формировать умение составлять сложноподчиненные предложения;
• Воспитывать правила культуры поведения в общественных местах;
• Изготовление книжек и атрибуты для сюжетно-ролевой игры;
• Повысить качество работы родителей с детьми по использованию книги;
• Включение родителей в педагогический процесс.

        МЕРОПРИЯТИЯ:

        1. Сбор разнообразного материала для копилки проекта, привлечение родителей к ее созданию.

        2. Беседа и демонстрация игрового материала для сюжетно-ролевой игры, ознакомление с правилами пользования центром «Библиотека».

        3. Составление рассказов по картинкам из серии «Моя любимая книга?»

            4. Экскурсия в библиотеку.

            5. Акция «Подари книгу».

        4. Чтение художественной литературы.

            5. Просмотр мультфильма Смешарики «Библиотека».

        5. Рассматривание портретов писателей.

            6.Изготовление «Круги Луллия»

        7. Презентация проекта.

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ

I этап – КОПИЛКА

(подбор книг, писателей, картинки к сюжетно-ролевой игре «Библиотека»)

1. Наглядный материал

• Предметные и сюжетные картинки по теме.
• Портреты писателей по возрасту.
• Атрибуты для сюжетно-ролевых игр.
• Мультфильм Смешарики «Библиотека»

II. Художественное слово

• Книги, энциклопедии.
• Пословицы и поговорки, стихотворения.
• Стихи и рассказы для детей.

III.Экскурсия в библиотеку.

     По моей просьбе была организована экскурсия в библиотеку п.Пробуждение. Библиотеку. Детей познакомили с книжной выставкой и принципом её организации. Ребята с большим интересом рассматривали книжные стеллажи.

II этап – СОЗДАНИЕ БИБЛИОТЕКИ

Акция «Подари книгу»

     На данном этапе ребята не только дарили книги в библиотеку, но и с удовольствием брали на выходные книги для совместного домашнего чтения с родителями.

«Волшебный невод со сказочными персонажами»

     Родители группы своими руками сплели необычный сказочный невод. А мы с детьми создали и «поймали» наших сказочных персонажей.

Рассказы детей и родителей по своим книжкам – самоделкам.

VI этап – ПРОДОЛЖЕНИЕ ПРОЕКТА

• Оформление выставок на различные темы.
• Пополнение художественной литературы по возрасту и интересам детей.
• Формировать умение объединяться в игре, распределять роли между детьми, выполнять игровые действия (библиотекарь, читатель), поступать в соответствии с общим игровым замыслом.