Сборник методических материалов «Влияние театрально-игровой деятельности на развитие коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста»
методическая разработка (старшая группа)

Ведущей деятельностью ребенка в дошкольном возрасте является игра. Успешное усвоение детьми коммуникативных навыков возможно при установлении в процессе обучения и воспитания связи между тем, что воспитатель хочет сформировать у ребенка и тем, что субъективно значимо для него. Игровая деятельность чрезвычайно многообразна по содержанию, характеру, организации, поэтому точная ее классификация затруднительна.

Игровая деятельность, выполняя различные воспитательные функции (развивающую, познавательную, развлекающую, диагностическую, корректирующую и др.), может служить средством приобщения детей к культуре в целом, и является одним из средств развития коммуникативных навыков детей дошкольного возраста. Игровая деятельность включает большое разнообразие видов, методов и форм взаимодействия детей и педагога в игре.