Презентация Духовно нравственное воспитание дошкольников на культурных традициях русского народа
презентация

Слайд 1

Духовно- нравственное воспитание дошкольников на культурных традициях русского народа Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 76» Энгельсского муниципального района Саратовской области Подготовила воспитатель: Варавка В.В

Слайд 2

Добрый день, уважаемые коллеги. Я считаю, что духовно-нравственное воспитание дошкольников начинается с приобщения их к истокам русской народной культуры. Н аши дети должны знать не только историю Российского государства, но и традиции национальной культуры, осознавать, понимать, участвовать в возрождении национальной культуры, самореализовывать себя как личность, любящую свою Родину, свой народ и все, что связано с народной культурой. Решая эту проблему, я операюсь на требования и рекомендации программы Ольги Львовны Князевой, Маи Давыдовны Маханевой «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» . Проводимые во второй половине дня, начиная уже с группы раннего развития детского сада (2-7).

Слайд 3

На доступном уровне знакомим детей с народными играми, народным календарем, основами нравственной культуры, традициями, бытом, обычаями русского народа, крестьянским трудом. Все это способствует развитию познавательных способностей у детей, формированию высокой нравственности, воспитывает любовь к Отечеству , уважение к предкам, интерес к самобытной русской культуре.

Слайд 4

Характерной особенностью работы по формированию духовно-нравственного отношения к культурному наследию и чувства сопричастности ему является приобщение детей к крестьянской культуре и быту. Поэтому в нашем детском саду организован мини музей «Русская изба». Где мы по крупицам собирали артефакты крестьянского быта. Крестьянское искусство входит в жизнь современного ребенка вместе с народной песней, сказкой, былиной, поэтому оно так близко и понятно. При отборе фольклорного материала учитывала возрастные возможности детей, знакомила и с колыбельными песнями. Дети не только слушали песни, но и сами пели куклам. Опыт показывает, что для детей младшего дошкольного возраста более доступными являются малые фольклорные формы: потешки, загадки, считалки, короткие сказки.

Слайд 5

В дошкольном возрасте в возрасте большое место отводится народным сказкам, пословицам, поговоркам, закличкам . Которые мы заучивает к народным праздникам: масленица, день птиц, яблочный (ореховый, медовый) спас. Так же с детьми разучиваем народные игры и хороводы: «Ручеёк», «У дядюшки Трифона», « З олотые ворота» и многие др.

Слайд 6

Осенью прошлого года, я показала открытое мероприятие с детьми на тему: «Семейные традиции», где знакомила детей с традициями нашего народа: - встречать гостей хлебом и солью, кланяясь. - купание младенца - запускать в дом кошку - знать своих близких (семейное древо) - пытались сломать веник (не полу чается), тогда сломаем одну соломинку (ломается), вот так и человек, если одинок как эта веточка ему в жизни тяжело приходится. а если есть близкие люди, то он силён и никакие трудности ему не страшны.

Слайд 7

Спасибо за внимание!