Конспект открытого занятия " Кто такие герои?"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект занятия в подготовительной к школе группе на тему “ Кто такие герои Великой Отечественной войны”

 Цель: Формирование у дошкольников представлений о героизме,  мужестве и отвагу советского народа в годы Вов.

Задачи:

1.Познакомить детей с понятием “ герой”, рассказать о подвигах людей во время войны.

2.Развивать интерес к истории своей страны.

3.Воспитывать чувство гордости за свой народ, бережное отношение к исторической памяти.

 Ход занятия:

Воспитатель. Ребята, как вы думаете, кого называют героем? Ответы детей( людей, которые совершили подвиги, героические  поступки и т.д.)

Воспитатель.  Правильно, герой - это человек, который совершает смелый, храбрый, отважный поступок ради других.

Воспитатель. А какими качествами обладает человек- герой? Ответы детей (смелый,  отважный, добрый, храбрый, мужественный и т.д.)

Воспитатель.  Ребята, как вы считаете, героями могут быть только взрослые? Ответы детей ( нет). А дети могут быть героями? Ответы детей (да)

Воспитатель.  Дети могут быть героями не только в ВОВ, но и в настоящее время тоже есть дети-герои, которые оказали помощь другим людям.

Ребята, а вы хотите послушать рассказ про детей в годы ВОВ? Ответы детей (да). Тогда Присаживайтесь на стулья.

Великая Отечественная война была очень тяжёлым испытанием для нашей страны. Война требовала от людей мужества, а иногда и самопожертвования. Много героев было среди солдат, которые сражались на фронте. Они защищали нашу Родину от врага. В те страшные годы люди, и взрослые сражались с фашистами на фронте, в тылу ( это территория которая находится позади фронта) рабочие помогали армии: изготавливали снаряды, пушки, танки; шили одежду и обувь для бойцов

( воспитатель показывает картинки с изображением солдат,  партизан, медиков, рабочих в тылу).

Во время войны вместе со взрослыми на заводах трудились и дети, выполняли посильную помощь. В колхоза дети трудились на полях. В госпиталях дети помогали ухаживать за ранеными.

А на фронте дети вместе со взрослыми воевали в партизанских отрядах; становились маленькими разведчиками, узнавали важную информацию и передавали ее командирам. Несли службу в армии, рискуя своей жизнью. Дети были настоящими героями. И сегодня я  вам расскажу о подвиге одного маленького мальчика Лёни Голикова.

Воспитатель рассказывает детям о подвиге Лёни  (портрет ребёнка показывает). Обоз- это сани, повозка в которую запрягали лошадей для перевозки продуктов.

Воспитатель.  Ребята,скажите пожалуйста,  можно назвать Лёню героем? Почему этого ребёнка назвали героем? Каким он был? Ответы детей ( смелый, умный, со смекалкой…)

Воспитатель.  Да ребята, вы правильно назвали качества героя. Благодаря таким смелым и отважный поступкам, рискуя своей жизнью мы одержали победу.

Воспитатель.  Память о героях жива в каждом из нас и передаётся из поколения в поколение.  Мы должны помнить наших героев и быть благодарными им за мирное небо над головой.

Ребята, я предлагаю вам изготовить альбом “Маленькие герои большой войны” для нашего мини-музея в группе посвящённый ВОВ.