Конспект
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект занятия

Тема: «Моя семья»

Возраст: старшая группа

Цель: развитие у детей представлений о семье, семейных ценностях и традициях.

Задачи:

- познакомить детей с понятием «семья», «родственные связи»;

- развивать связную речь, обогащать словарный запас;

- воспитание уважительного отношения к ровесникам, родителям (законным представителям), соседям, другим людям вне зависимости от их этнической принадлежности;

- воспитание любви к своей семье, своему населенному пункту, родному краю, своей стране;

- воспитание уважительное отношение к близким людям.

Направление воспитание: патриотическое, духовно-нравственное, социальное

Ценности: Родина, семья, человек, жизнь, добро, милосердие

Материалы и оборудование: карточки с изображением членов семьи, цветные карандаши, фломастеры, бумага, ножницы, клей, кисточки.

Ход занятия:

Восп.: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о семье. Скажите, пожалуйста, что такое семья?

Ответы детей: Семья – это мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра и т.д.

Воспитатель: Сегодня у нас открыта выставка фотографий, на которых многие из вас сняты вместе с родителями. Я думаю, всем нам интересно будет послушать рассказы о ваших семьях,

(Рассказывают 2 — 3 ребенка: кто изображен на рисунке; мою маму зовут, папу зовут..., Ф.И. бабушек и дедушек, которые на рисунках; где находитесь, чем занимаетесь, любите ли свою семью? и т. д.)

Воспитатель: Ребята, а когда вы смотрите на свои фотографии, рассказываете о своих семьях, какие чувства вы испытываете?

Дети: ответы детей

Воспитатель: Почему?

Дети: ответы детей

Воспитатель: Верно, ребята, дом, семья - это то, место, где человек чувствует себя защищенным, нужным, любимым. Все члены семьи связаны друг с другом тесными узами и живут дружно и счастливо. Семья - это самое дорогое, что есть у человека

Воспитатель показывает картинки с изображением членов семьи и просит детей назвать их. Затем воспитатель просит детей рассказать о своих семьях.

Игра «Кто кем приходится»

Воспитатель: раздает детям карточки с изображением членов семьи. Дети должны назвать, кем приходится этот человек и показать на карточку.

Задание «Составь семью»

Детям предлагается выбрать из предложенных картинок те, на которых изображены члены семьи. Затем дети на шаблоне древо семьи составить семью из этих картинок.

Дети рассказывают то что у них получилось древо семьи.

Воспитатель предлагает детям нарисовать свою семью.

Заключительный этап

Подведение итогов занятия. Педагог благодарит детей за работу и предлагает им поделиться своими впечатлениями о занятии.

Рефлексия: Что нового вы узнали сегодня на занятии? Что вам понравилось больше всего? Какие задания были для вас самыми сложными?