Конспект занятия по образовательной области «Познавательное развитие» для детей группы раннего возраста "Эколята – друзья пернатых"
план-конспект занятия (младшая группа)

 Конспект для детей группы раннего возраста "Эколята – друзья пернатых"

 Цель: ознакомление  детей  с жизнью зимующих птиц.

Задачи:

- формировать у детей представление о зимующих птицах;

- развивать познавательный интерес к жизни зимующих птиц;

- развивать мелкую моторику рук, координацию движений;

- воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях.

 Материалы и оборудование: фланелеграф, картинки с изображение зимующих птиц

( ворона,  сорока, воробей, синица, снегирь), кормушка, разные виды зерна в коробочках (пшено, горох, семена подсолнечника, гречка).

 Предварительная работа:  наблюдение за птицами на прогулке, чтение рассказов и стихотворений о птицах.

Ход НОД:

 Организационный момент.

Воспитатель: К  нам сегодня в гости пришли  эколята: Шалун, Тихоня, Умница и Елочка.

Эколята: Здравствуйте, ребята! Наступила зима и приближается праздник Новый год. Мы хотим сделать для наших пернатых друзей подарок к празднику, подарить им красивую кормушку и корм для птичек. Но  мы не смогли выбрать какой же корм  нужен для птиц? Нужна ваша помощь!? Поможете? (Ответы детей)

Воспитатель: - Ребята, а вы хотите познакомиться с птичками? (Ответы детей) К нам в гости прилетели птицы, которые живут у нас зимой. А вы знаете, что зимой очень трудно жить птичкам, вот и улетают птички в тёплые края, туда, где всегда тепло. И только самые смелые птички остаются зимовать с нами!

 Рассматривание изображений птиц.

 Выставляем на фланелеграфе изображения птиц.

 - Кто к нам прилетел? (Ответы детей) Посмотрите, это ворона. Она большая, чёрная и кричит : «Кар-кар». Как кричит ворона? (Ответы детей)

А это сорока, у неё пёрышки чёрно-белые.

А это кто маленький серенький? (Ответы детей) Как чирикает воробей? (Ответы детей)  Покажите, как воробей прыгает? (имитация)  Скачет-скачет воробей, прыг-скок, прыг-скок. Молодцы, садитесь.

 Эта птичка синичка. Какого цвета грудка у синички? (Ответы детей)

А это снегирь. У него красная грудка. Какая красивая птичка! Какого цвета грудка у снегиря? (Ответы детей)

 Воспитатель: А давайте поиграем с вами в подвижную  игру «Птички».

 Воспитатель:  Поиграем еще в одну игру - д/игра «Кто на дереве живет?» Ребята, мы с вами выберем зимующих птичек и посадим их на большое дерево. (Дети выполняют задание, закрепляют картинку с птичкой на дерево)

Воспитатель: - Зимой птичкам трудно найти  корм. Ребята, давайте поможем нашим Эколятам выбрать и  подготовить  корм для птиц? (Ответы детей) Посмотрите, вот кормушка,  которую приготовили Эколята на подарок. Посмотрите, какая она красивая!  её вешают на дерево и зимой насыпают в неё для птичек  различный корм.

- Идите сюда, дети! (подходим к подносу с коробочками)

Игра «Сравни зёрнышки» 

Воспитатель: - У меня в коробочках насыпаны разные зёрнышки:  пшено, горох, семена подсолнечника, гречка. Потрогайте их, какие они? (Ответы детей) Какие зёрнышки самые маленькие? (Ответы детей) А какие самые большие? Покажите. (Ответы детей) Молодцы! А куда мы будем насыпать зёрнышки? (Ответы детей) Правильно, в кормушку.

- Смотрите, к нам прилетел воробышек. (беру в руки картинку воробья). Давайте его угостим кормом.

 Физкультминутка «Воробушки»

Воробушки прилетали,

Крылышками помахали,

Покружились, покрутились,

И на землю опустились.

Эколята : Ребята  вы  молодцы! Помогли  нам выбрать корм для птичек. Мы пойдем в лес и повесим наш подарок для птичек на Новогоднюю елочку. Наши пернатые друзья будут прилетать к кормушке и угощаться разными зернышками. Вот  так с нашей помощью они смогут пережить зиму. До свидания, спасибо за помошь!

Рефлексия. 

Воспитатель: Каких птичек вы сегодня видели? Что кушают птички зимой? (Ответы детей)

 Конспект для детей группы раннего возраста "Эколята – друзья пернатых"

 Цель: ознакомление  детей  с жизнью зимующих птиц.

Задачи:

- формировать у детей представление о зимующих птицах;

- развивать познавательный интерес к жизни зимующих птиц;

- развивать мелкую моторику рук, координацию движений;

- воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях.

 Материалы и оборудование: фланелеграф, картинки с изображение зимующих птиц

( ворона,  сорока, воробей, синица, снегирь), кормушка, разные виды зерна в коробочках (пшено, горох, семена подсолнечника, гречка).

 Предварительная работа:  наблюдение за птицами на прогулке, чтение рассказов и стихотворений о птицах.

Ход НОД:

 Организационный момент.

Воспитатель: К  нам сегодня в гости пришли  эколята: Шалун, Тихоня, Умница и Елочка.

Эколята: Здравствуйте, ребята! Наступила зима и приближается праздник Новый год. Мы хотим сделать для наших пернатых друзей подарок к празднику, подарить им красивую кормушку и корм для птичек. Но  мы не смогли выбрать какой же корм  нужен для птиц? Нужна ваша помощь!? Поможете? (Ответы детей)

Воспитатель: - Ребята, а вы хотите познакомиться с птичками? (Ответы детей) К нам в гости прилетели птицы, которые живут у нас зимой. А вы знаете, что зимой очень трудно жить птичкам, вот и улетают птички в тёплые края, туда, где всегда тепло. И только самые смелые птички остаются зимовать с нами!

 Рассматривание изображений птиц.

 Выставляем на фланелеграфе изображения птиц.

 - Кто к нам прилетел? (Ответы детей) Посмотрите, это ворона. Она большая, чёрная и кричит : «Кар-кар». Как кричит ворона? (Ответы детей)

А это сорока, у неё пёрышки чёрно-белые.

А это кто маленький серенький? (Ответы детей) Как чирикает воробей? (Ответы детей)  Покажите, как воробей прыгает? (имитация)  Скачет-скачет воробей, прыг-скок, прыг-скок. Молодцы, садитесь.

 Эта птичка синичка. Какого цвета грудка у синички? (Ответы детей)

А это снегирь. У него красная грудка. Какая красивая птичка! Какого цвета грудка у снегиря? (Ответы детей)

 Воспитатель: А давайте поиграем с вами в подвижную  игру «Птички».

 Воспитатель:  Поиграем еще в одну игру - д/игра «Кто на дереве живет?» Ребята, мы с вами выберем зимующих птичек и посадим их на большое дерево. (Дети выполняют задание, закрепляют картинку с птичкой на дерево)

Воспитатель: - Зимой птичкам трудно найти  корм. Ребята, давайте поможем нашим Эколятам выбрать и  подготовить  корм для птиц? (Ответы детей) Посмотрите, вот кормушка,  которую приготовили Эколята на подарок. Посмотрите, какая она красивая!  её вешают на дерево и зимой насыпают в неё для птичек  различный корм.

- Идите сюда, дети! (подходим к подносу с коробочками)

Игра «Сравни зёрнышки» 

Воспитатель: - У меня в коробочках насыпаны разные зёрнышки:  пшено, горох, семена подсолнечника, гречка. Потрогайте их, какие они? (Ответы детей) Какие зёрнышки самые маленькие? (Ответы детей) А какие самые большие? Покажите. (Ответы детей) Молодцы! А куда мы будем насыпать зёрнышки? (Ответы детей) Правильно, в кормушку.

- Смотрите, к нам прилетел воробышек. (беру в руки картинку воробья). Давайте его угостим кормом.

 Физкультминутка «Воробушки»

Воробушки прилетали,

Крылышками помахали,

Покружились, покрутились,

И на землю опустились.

Эколята : Ребята  вы  молодцы! Помогли  нам выбрать корм для птичек. Мы пойдем в лес и повесим наш подарок для птичек на Новогоднюю елочку. Наши пернатые друзья будут прилетать к кормушке и угощаться разными зернышками. Вот  так с нашей помощью они смогут пережить зиму. До свидания, спасибо за помошь!

Рефлексия. 

Воспитатель: Каких птичек вы сегодня видели? Что кушают птички зимой? (Ответы детей)