Конспект занятия по ознакомлению с русским народным творчеством для детей дошкольников 5-7 лет «Жили у бабуси два веселых гуся»
план-конспект занятия (средняя, старшая, подготовительная группа)

муниципальное автономное дошкольное

образовательное учреждение города Новосибирска

«Детский сад № 373 «Скворушка»

Конспект занятия по ознакомлению с русским народным творчеством для детей дошкольников 5-7 лет

«Жили у бабуси два веселых гуся»

Подготовили: Морковина Е.И.,

воспитатель высшей

квалификационной категории,

Сидорова О.Л. воспитатель

первой квалификационной категории,

Лебедева М.В., учитель-логопед

первой квалификационной категории

Потапова М.В.,

учитель-логопед высшей

квалификационной категории

Новосибирск 2024 г.

Цель: продолжать знакомить детей с жанрами устного народного творчества.

Задачи:
- развивать интонационную выразительность речи при чтении потешек, скороговорок, пословиц
- побуждать детей к активному участию в театрализованных действах, импровизации
- воспитывать коммуникативные качества, партнерские взаимоотношения, доброжелательное отношение друг к другу
- поддерживать на занятии эмоциональное, игривое настроение.

Ход занятия:

Дети заходят в зал, в котором расположены элементы русской горницы.

Хозяйка: Пожалуйте, гости дорогие, пожалуйте! Веселья вам да радости. Давно мы вас поджидаем, праздник без вас не начинаем. У нас для каждого найдется теплое местечко и приветливое словечко. Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус, кому - сказку, кому — правду, кому — песенку.

(Дети проходят, отдают русский поклон, рассаживаются на стулья, расставленные полукругом)

Хозяйка: Удобно ли вам, гости дорогие? Всем ли видно, всем ли слышно, всем ли места хватило?

Звучит музыка и появляются два гуся, исполняют русскую народную песню «Жили у бабуси…»

1 гусь:

На Руси все наши предки,

Чтобы время скоротать,

Собирали посиделки,

Поиграть и поболтать

2 гусь:

Народ посмотреть,

И себя показать,

Хороводы водить,

Песни петь.

1 гусь: А теперь я вас приглашаю в хоровод для игры.

(Дети выходят в центр зала и образуют хоровод, идут по кругу и поют)

Как у дяди Федора было семеро детей,

Было семеро детей — было семь сыновей.

Они не пили и не ели,

Друг на друга все глядели,

Разом делали вот так.

После этих слов ведущий показывает какое-либо движение — хлопки, прыжки, постукивание кулаками по коленям, мимика глазами, ртом, взять друг друга за уши и так далее. Тот, кто неправильно выполнил задание, отстал или зазевался, становится в круг.

2 гусь: Эй, собирайся, народ,

Расходись хоровод,

Без толчеи, без спешки,

Вас сегодня ожидают русские потешки.

Дети садятся на стульчики. Выбираются из детей персонажи потешек, на них одеваются элементы костюмов. Гуси по очереди озвучивают потешки, а дети их показывают театрализацией.

А коток, коток, коток,

Кучерявенький лобок,

Украл у бабушки клубок,

И запрятал в уголок,

А бабушка догнала

За чубочек подрала.

Стучит, бренчит по улице:

Фома едет на курице,

Тимошка на кошке

По кривой дорожке 

Тень-тень-потетень,

Выше города плетень.

Сели звери на плетень.

Похвалялися весь день.

Похвалялася лиса:

- Всему свету я краса!

Похвалялся зайка:

- Пойди, догоняй-ка!

Похвалялися ежи:

- У нас шубы хороши!

Похвалялся медведь:

- Могу песни я петь!

Ой баю, баю, баю,

Не ложися на краю, 

Придет серенький волчек,

Он укусит за бочек, 

И потащит во лесок.

2 гусь: Дорогие гости! Вы прослушали потешки-насмешки. Заметили, сколько у русского народа выдумки, юмора? Следующее задание – скороговорки! Поговорим, поговорим, поскороговорим!

1 гусь: Нам скороговорки повторить, что комара словить! Попробуем быстро-быстро произнести:

1. Тише, мыши, кот на крыше. Зашумите – он услышит!
2. Шесть мышат в камышах шуршат.
3. Купила бабуся бусы Марусе.
4. Бублик, баранку, батон и буханку пекарь из теста испёк спозаранку.

2 гусь: А теперь пора и к играм перейти. Вспомним народные игры. В них играли ваши прабабушки и прадедушки.

Есть игры, где требуется искусство «артиста», умение на время превратиться в Зайца, Волка, Медведя. Такие игры напоминают театральные зрелища. Давайте разучим игру «Волк и зайцы». Посчитаемся, кому быть Волком. Но прежде, чем играть, становитесь в круг, выберем водящего. А вот кто станет водящим, нам поможет узнать считалка.

Дети:

Шел баран

По крутым горам.

Вырвал травку,

Положил на лавку.

Кто ее возьмет,

Тот вон пойдет!

Ребенок, на котором считалка закончилась, играет роль Волка. Остальные дети — Зайцы.

Гуси и дети (поочередно):

Зайцы белые, куда бегали?

В лес сосновый!

Что там делали?

Лыко драли!

Куда клали?

Под колоду, под пенек,

Под березовый листок!

Зайцы:

Волк, Волк!

Позволь в твоем лесочке погулять,

      По травке-муравке поскакать!

Волк:

Гуляйте, только травку не рвите,

Да меня не дразните!

Но Зайцы не слушаются, они «рвут травку» (дети делают соответствующие движения), ходят вокруг Волка и дразнят его: «Волк-Волк».

Зайцы:

Волк, Волк, зубьем щелк,

Зубьем щелк, хвостом дерг.

Волк, Волк, рваный бок,

Мокрый нос, длинный хвост.

Волк ловит кого-то из Зайцев.

2 гусь: А загадки тоже народное творчество?

1 гусь: Конечно, очень точно в загадках, придуманных народом, характеризуется тот или иной предмет, животное или явление природы. Не хочешь думать, а отгадка все равно с языка просится, стоит только внимательно прослушать загадку.

— Сидит красная девица в темнице, а коса на улице. (Морковь)

— Конь стальной, а хвост льняной. (Иголка)

— Зубов много, а ничего не ест. (Расческа или гребень)

— Посреди двора золотая голова. (Подсолнух)

— На полянке девчонки в белых рубашонках, в зеленых полушалках. (Березки)

— Если б не было его, не сказал бы ничего. (Язык)

— Течет, течет, не вытечет, бежит, бежит, не выбежит. (Река)

— Сидит дед, во сто шуб одет, кто его раздевает, тот слезы проливает. (Лук)

2 гусь: А я, вот сейчас начну пословицу, а вы закончите!

1. Делу время…(дети)- потехе час!
2. Долог день до вечера, если…(дети) делать нечего.
3. В гостях хорошо,…(дети) -  а дома лучше.
4. Без труда не вытащишь и…(дети) - рыбку из пруда.
5.  Не рой яму другому …(дети)– сам в нее попадешь.
6. На всякого Егорку …(дети) есть поговорка.

1 гусь: Ну, молодцы! А какие поговорки вы знаете? (ответы детей)

2 гусь: Засиделись что-то мы, пойдем удаль российскую покажем.

Перетягивание каната – трудная работа. Только нашим силачам

поиграть охота! Гей, гей! Силачи! Не сидите на печи! Обнимай канат

покрепче - и к себе волочи!

Игра «Перетягивание каната».

1гусь: Ребята, какие вы молодцы и умные, и сильные!

2 гусь: Ребята, ну а нам пора идти. Мы ждем вас в следующий раз с поговорками, пословицами, загадками, песнями, играми и небылицами.

До свидания!