«Формирование Нравственно-патриотических чувств у дошкольников»
презентация

Слайд 1

Выполнила: Нестерова М.Б . « Формирование Нравственно-патриотических чувств у дошкольников»

Слайд 2

«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к Родине, её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству» Д.С.Лихачёв

Слайд 3

Цель Воспитание любви к отечеству, ответственного отношения к окружающей природе и людям, становление устойчивой связи поколений. Создание условий для становления основ патриотического сознания детей, позитивной социализации ребёнка, его всестороннего личностного, морально-нравственного и познавательного развития, развития инициативы и творческих способностей.

Слайд 4

Задачи - формирование нравственно-духовных особенностей личности; -формирование чувства гордости за свою нацию; -формирование почтительного отношения к национальным и культурным традициям своего народа; -формирование либеральной позиции по отношению к ровесникам, взрослым, людям других национальностей .

Слайд 5

Отобрать из массы впечатлений, получаемых ребенком, наиболее доступные ему: природа и мир животных дома (детского сада, родного края); труд людей, традиции, общественные события и т.д. Причем эпизоды, к которым привлекается внимание детей, должны быть яркими, образными, конкретными, вызывающими интерес. Начиная работу по воспитанию любви к родному городу, краю, педагог обязан сам его хорошо знать. Он должен продумать, что целесообразнее показать и рассказать детям, особо выделив наиболее характерное для данной местности или данного края. Задача педагога

Слайд 6

Быть патриотом – значит ощущать себя неотъемлемой частью Отечества. Это сложное чувство возникает еще в дошкольном детстве, когда закладываются основы ценностного отношения к окружающему миру, и формируется в ребёнке постепенно, в ходе воспитания любви к своим ближним, к детскому саду, к родным местам, родной стране. Дошкольный возраст как период становления личности имеет свои потенциальные возможности для формирования высших нравственных чувств, к которым, и относиться чувство патриотизма. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения своего народа.

Слайд 7

Формы работы Занятия Спортивные праздники Досуги Проведение патриотических праздников Театрализованные представления Экскурсии Участия в Конкурсах Выставки детских рисунков Детские проекты

Слайд 8

Люби и знай свой край родной

Слайд 9

Моя семья как часть России

Слайд 10

Патриотический уголок

Слайд 11

Экскурсии

Слайд 12

Народные промыслы

Слайд 13

Эту истину знаю от роду. И её никогда не таю: Кто не любит родную природу, Тот не любит Отчизну свою.

Слайд 14

Мероприятия и праздники в детском саду

Слайд 15

Главное , необходимо, чтобы педагог любил Родину, свой край, город и всегда помнил слова академика Д. С. Лихачёва: «Чувство любви к Родине нужно заботливо выращивать, прививая духовную оседлость, так как без корней в малой местности, стороне человек похож на иссушенное растение перекати-поле». Успехов в патриотическом воспитании могут добиться только те педагоги, которые смогут добиться взаимодействия с детьми «от сердца» , быть искренними и глубоко убеждёнными не только в правильности своих позиций, но и верить в целительную силу, осознавать духовное богатство своего народа. Педагоги, которые смогут увлечь своих воспитанников своими мыслями, и чувствами, вдохновить их своими идеалами и убеждениями.

Слайд 16

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ