Планирование
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

Дата/день

недели

Совместная образовательная деятельность

(групповая, подгрупповая)

Индивидуальная работа

Самостоятельная деятельность

РППС

ПН 12.10.2026г.

Утро

Утренняя гимнастика: «Чистюли»

ФКГН Упр. «Аккуратный шкафчик»

Рассматривание иллюстраций к стихотворению Самуила Маршака «Усатый полосатый»

Развивающая

среда группы

СООД: ПР ПР-форм. Цел. карт. Мира «Кошка и котёнок». Хэр. Лепка из пластилина «Подарок любимому котёнку» стр.81 отРдоШ. Цель: познакомить с домашними животными и их детёнышами. С формировать навык словообразования имён существительных, обозначающих детёнышей животных. Учить использовать ранее приобретённые навыки при лепке.

Прогулка

ИМП «Покажи, как...»

развитие внимания, взаимодействия.

Игры с выносным материалом;

Игры с песком;

Игры со спортивным инвентарём;

Свободная игровая деятельность

Развивающая

Среда- терр. д/прогулок;

Выносной материал;

Спортивный инвентарь

Наблюдение: осматривание осеннего дерева. Цель: показать особенности строения деревьев. Ствол ветки листья. Познакомить с признаками и характерными особенностями. Предложить побегать по опавшим листья деревьев. Формировать позитивные установки к различным видам труда Формировать позитивные установки к различным видам труда.

Труд: сбор красивых опавших листьев для поделок. Цель: Развитие трудовых компетенций

Подвижная игра: «Мы- весёлые ребята»

Развитие двигательной активности

Вечер

Бодрящая гимнастика: «Дары природы»

ДИ «Кто это?

Кто что ест?»

Разучивание песни Г. Б.Козочки-брыкалочки»

Развивающая

среда группы

Чтение худ. литературы: стихи о кошках О. Высотской, Р. Селянина. Слушание песни «Кошка» музыка А.Александрова, слова Н. Френкель. Цель: развивать внимание, память эмоциональную отзывчивость.

Прогулка

Игровая ситуация «Корми лошадку»

Игры с выносным материалом;

Игры с песком;

Игры со спортивным инвентарём;

Свободная игровая деятельность

Развивающая

Среда- терр. д/прогулок;

Выносной материал;

Спортивный инвентарь

Наблюдение: за грузовым транспортом. Цель: учить различать грузовой транспорт по внешнему виду.

Труд: очистить крышку песочницы от песка.

Цель: Развитие трудовых компетенций

Подвижная игра: «Птицы и автомобиль». Развитие двигательной активности

Работа с родителями

Консультация «Гигиена — основа здоровья»

Дата/день

недели

Совместная образовательная деятельность

(групповая, подгрупповая)

Индивидуальная работа

Самостоятельная деятельность

РППС

ВТ 13.10.2026г.

Утро

Утренняя гимнастика: «Чистюли»

ФКГН Упр. «Чистый нос»

Подвижно речевая игра «Угадай и покажи». Разгадывание загадок.

Развивающая

среда группы

СООД: ПР ПР ФЭМП «Андрюша и цыплёнок. Дорожки» СКР РР Игры с цыплёнком.стр. 83 отРдоШ. Физ. Развитие. Цель: вызывать эмоциональную заинтересованность игровой ситуации с куклой Андрюшей и цыплёнком. Проявлять интерес к участию в совместных развивающих малоподвижных играх отвечать на вопросы педагога во время игр. Учить сравнивать 2 предмета по длине. Словарная работа: длинный/короткий/ длиннее/короче. Упражнять в ходьбе и беге. Сохранять равновесие в ходьбе по уменьшенной площади мягко приземляться в прыжках.

Прогулка

На развитие равновесия «По мостику пройди»

Игры с выносным материалом;

Игры с песком;

Игры со спортивным инвентарём;

Свободная игровая деятельность

Развивающая

Среда- терр. д/прогулок;

Выносной материал;

Спортивный инвентарь

Наблюдение: За кошкой. Цель: воспитывать желание заботиться о животных.

Труд: подмести беседку Цель: Развитие трудовых компетенций

Подвижная игра: «Воробушки и кот»

Развитие двигательной активности

Вечер

Бодрящая гимнастика: «Дары природы»

С мячом дидактическая игра «Назови 5 домашних животных»

СРИ «Принесли котёнка к ветеринару»

Развитие социальных компетенций.

Развивающая

среда группы

Чтение худ. литературы: В. Сутеев «Три котёнка». Цель: учить внимательно слушать; помочь понять смысл рассказа; отвечать на вопросы воспитателя.

Прогулка

на развитие движений со скакалкой.

Игры с выносным материалом;

Игры с песком;

Игры со спортивным инвентарём;

Свободная игровая деятельность

Развивающая

Среда- терр. д/прогулок;

Выносной материал;

Спортивный инвентарь

Наблюдение: «Ах ты солнце, солнце красное, ты гуляешь всех, ты радуешь...» П. Мочалов. Цель: обратить внимание детей на то, что, когда светит солнце на улице тепло. Поддерживать радостное настроение.

Труд: сложить по местам игрушки.

Цель: Развитие трудовых компетенций

Подвижная игра: «Хитрая лиса». Развитие двигательной активности

Работа с родителями

Привлечь родителей к совместной деятельности с детьми: предложить найти информацию об 1 домашнем животном, чтобы вместе нарисовать его и рассказать о нем другим детям.

Дата/день

недели

Совместная образовательная деятельность

(групповая, подгрупповая)

Индивидуальная работа

Самостоятельная деятельность

РППС

СР 14.10.2026г.

Утро

Утренняя гимнастика: «Чистюли»

ФКГН Упр. «Аккуратная причёска»

Просмотр мультфильма «Кто сказал "мяу"?

развитие положительных эмоций, доброе отношение к домашним питомцам.

Развивающая

среда группы

СООД: ПР РР ХЭР СКР Рассматривание иллюстрации «Коза с козлятами». Пляска под русскую народную мелодию. стр.84 отРдоШ Муз. Развитие. Цель: Учить рассматривать картинку, отвечать на вопросы воспитателя. Упражнять в умении вести диалог, употреблять существительные, обозначающие детёныши животных. Правильно и чётко проговаривать слова со звуками [к] и [т], исполнять пляску под плясовую мелодию.

Прогулка

Развитие мышц ног «Прыжки вверх»

Игры с выносными звуками лом;

Игры с песком;

Игры со спортивным инвентарём;

Свободная игровая деятельность

Развивающая

Среда- терр. д/прогулок;

Выносной материал;

Спортивный инвентарь

Наблюдение: какой транспорт движется по нашим дорогам? Цель: Учить различать транспорт по внешнему виду. Грузовой/ легковой. Формировать позитивные установки к различным видам труда.

Труд: сбор веточек и листьев для поделок. Цель: Развитие трудовых компетенций

Подвижная игра: «Машины едут»

Развитие двигательной активности

Вечер

Бодрящая гимнастика: «Дары природы»

ДИ «Собери по цвету»

Театрализованное обыгрывание по мультфильму «Кто сказал мяу?»

Развитие актёрских способностей.

Развивающая

среда группы

Чтение худ. литературы: сказка «Волк и семеро козлят». Цель: учить внимательно слушать следить за развитием событий, отвечать на вопросы.

Прогулка

На развитие меткости «Попади в цель» с мячом

Игры с выносным материалом;

Игры с песком;

Игры со спортивным инвентарём;

Свободная игровая деятельность

Развивающая

Среда- терр. д/прогулок;

Выносной материал;

Спортивный инвентарь

Наблюдение: за облаками. Цель: развивать наблюдательность, пополнение словарного запаса, рр, дать понятие: кучевые облака, перистые

Труд: подмести беседку

Цель: Развитие трудовых компетенций

Подвижная игра: «Волк во рву». Развитие двигательной активности

Работа с родителями

подбор художественной литературы по теме недели: Е. Чарушин «Что за зверь?», Г. Остер «Котёнок по имени Гав», Е. Левин «Лошадка», К. Паустовский «Кот ворюга».

Дата/день

недели

Совместная образовательная деятельность

(групповая, подгрупповая)

Индивидуальная работа

Самостоятельная деятельность

РППС

ЧТ 15.10.2026г.

Утро

Утренняя гимнастика: «Чистюли»

ФКГН Упр. «Чистые руки»

Музыкальная игра «Кто как идёт?»

на развитие ритмического слуха.

Развивающая

среда группы

СООД: ПР РР ХЭР Русские народные песенки Потешки «Кисонька-Мурысенька», «Пошёл котик на Торжок». стр. 85 отРдоШ Физ. Развитие. Цель: Познакомить детей с русскими народными песенками, потешками. Помучим понять содержание потешек. Вызвать соответствующие эмоции по отношению к героям; Воспроизводить слова из текста и интонацию.

Прогулка

На развитие равновесия «Ласточка»

Игры с выносным материалом;

Игры с песком;

Игры со спортивным инвентарём;

Свободная игровая деятельность

Развивающая

Среда- терр. д/прогулок;

Выносной материал;

Спортивный инвентарь

Наблюдение: за тучами. Цель: развивать наблюдательность; формировать понимание причинно-следственных связей в природе: тучи к дождю.

Труд: сбор палочек для игр с песком. Цель: Развитие трудовых компетенций

Подвижная игра: «Волк во рву».

Развитие двигательной активности

Вечер

Бодрящая гимнастика: «Дары природы»

ДИ «Найди такой же»

СРИ «Щенок у ветеринара»

развитие социальных компетенций

Развивающая

среда группы

Чтение худ. литературы: чтение русских народных песенок потешек. Цель: учить внимательно слушать и ассоциировать их с игрушками, персонажами. Вызывать положительные эмоции. Пытаться инсценировать Потешки с помощью педагога.

Прогулка

Развитие координации движений

«След в след»

Игры с выносным материалом;

Игры с песком;

Игры со спортивным инвентарём;

Свободная игровая деятельность

Развивающая

Среда- терр. д/прогулок;

Выносной материал;

Спортивный инвентарь

Наблюдение: за дождем. Цель: развивать наблюдательность. Побеседовать с детьми о приметах осени, пользе дождей для растений.

Труд: протереть качели от капель

Цель: Развитие трудовых компетенций

Подвижная игра: «Кот и воробьишки». Развитие двигательной активности

Работа с родителями

Беседа о режимных моментах в ДОУ

Дата/день

недели

Совместная образовательная деятельность

(групповая, подгрупповая)

Индивидуальная работа

Самостоятельная деятельность

РППС

ПТ 16.10.2026г.

Утро

Утренняя гимнастика: «Чистюли»

ФКГН Упр. «Красивая осанка»

Презентация «Польза домашних животных/питомцев»

Развивать доброе отношение к животным. Эмпатию.

Развивающая

среда группы

СООД: ПР Хэр РР рисование «Разноцветные мыльные пузыри.» стр.87 отРдоШ Физ. Развитие. Цель: Учить рисовать предметы круглой формы, правильно держать карандаш в руке. Отрабатывать кругообразные движения рук, закреплять знания о свете и величине предметов.

Прогулка

На развитие мышц ног «Прыжки в длину»

Игры с выносным материалом;

Игры с песком;

Игры со спортивным инвентарём;

Свободная игровая деятельность

Развивающая

Среда- терр. д/прогулок;

Выносной материал;

Спортивный инвентарь

Наблюдение: за прохожими. Цель: развивать наблюдательность. Обратить внимание детей на связь между похолоданием и более тёплую одежду прохожих.

Труд: сложить игрушки по местам. Цель: Развитие трудовых компетенций

Подвижная игра: «Краски»

Развитие двигательной активности

Вечер

Бодрящая гимнастика: «Дары природы»

ДИ «Чей малыш?»

СРИ «Питомник»

развитие коммуникативных способностей.

Развивающая

среда группы

Чтение худ. литературы: стихотворение С. Маршака «Взлетает шар надутый». Цель: вызывать интерес к стихотворению, располагать к разговорам о мыльных пузырях, рр.

Прогулка

развитие меткости

«Кольцеброс»

Игры с выносным материалом;

Игры с песком;

Игры со спортивным инвентарём;

Свободная игровая деятельность

Развивающая

Среда- терр. д/прогулок;

Выносной материал;

Спортивный инвентарь

Наблюдение: за закатом Солнца. Цель: развивать наблюдательность; объяснить детям, что дни становятся короче, а ночи длиннее, развивать осознанное отношение к миру.

Труд: закрыть песочницу.

Цель: Развитие трудовых компетенций

Подвижная игра: «Кот и воробьишки». Развитие двигательной активности

Работа с родителями

Беседы о планах на выходные «Куда сходить», рекомендации со странички ВК ДОУ.