Отчет из опыта работы "Программа оздоровления"
статья ( группа) на тему
Доклад на РМО воспитателей детских садов Дивеевского района Нижегородской области
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.56 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 1 «Светлячок»
Отчет на РМО из опыта работы
Программа оздоровления
воспитанников дошкольного учреждения
воспитатель
1 квалификационной категории
Еськина Е.Г.
Дивеево 2016 г.
В соответствии со статьей 64 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 года № 273-ФЗ, дошкольное образование направлено на развитие физических качеств, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.
ФГОС ДО, в котором учитываются индивидуальные потребности ребенка, связанные с его жизненной ситуацией и состоянием здоровья, направлен на решение такой задачи, как охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия.
В соответствии с выше перечисленными документами, на основании анализа состояния здоровья воспитанников за последние 3 года, кадрового потенциала, предметно-развивающей среды, материальной базы, изучения запросов родителей, коллективом детского сада было выбрано физкультурно-оздоровительное направление деятельности. В рамках реализации программы развития «Истоки здоровья» нашего дошкольного учреждения творческой группой педагогических работников была разработана программа оздоровления воспитанников «Здоровые дети - здоровое поколение», которая отражает подход к комплексному решению вопросов к оздоровлению детей.
Цель данной программы: создание оптимальных здоровьесберегающих условий в дошкольном учреждении для детей дошкольного возраста и педагогов, формирование у участников образовательного процесса устойчивой мотивации и потребности в сохранении своего здоровья и окружающих людей.
На основании данной программы, в соответствии с медицинским мониторингом, в каждой группе педагоги разработали свои программы оздоровления воспитанников, которые представлены Вашему вниманию на выставке.
Все они имеют определенную структуру:
Введение, где раскрыта актуальность данной программы,
Концепция четко выстраивает цели, задачи, принципы реализации программ, основные направления оздоровления детей, формы методы, приемы работы с детьми.
Педагоги планируют развитие предметно-развивающей среды: установка спортивных комплексов, приобретение тренажеров, массажеров, приобретение и изготовление разнообразных пособий руками педагогов и конечно родителей, полноправных участников образовательного процесса.
В программах выделены ожидаемые результаты ее реализации и т.д.
Сегодня я хочу остановиться на программе оздоровления воспитателя О.В. Бобковой «Будь здоров, малыш!», которая направлена на профилактику простудных и острых вирусных заболеваний. Ольга Владимировна применяет в своей работе технологию аромотерапии, выбрав ту ее часть, где есть возможность профилактики простудных заболеваний, не боясь проявления аллергических реакций у детей, подверженных этому.
Проверив различные эфирные масла, ароматные овощи и фрукты, травяные сборы на наличие аллергенов, были выбраны несколько гиппоалергенных препаратов, которые представлены на выставке, проведен опрос родителей о согласии проведения данной методики с их детьми, в течении осеннего и зимнего периода проводились мероприятия по профилактике простудных заболеваний с применением технологии аромотерапии, и результаты не заставили себя ждать, в группе Ольги Владимировны дети болели ОРВИ и простудными заболеваниями гораздо реже, по сравнению с таким же периодом прошлого года.
В средней группе «Колокольчик» самое большое количество детей с предрасположенностью к развитию плоскостопия, а также детей с нарушением осанки, поэтому, изучив результаты медицинского мониторинга, я пришла к выводу, что программу оздоровления надо создавать именно в этом направлении.
Мною было изучено большое количество методической литературы, прочитаны статьи ведущих специалистов в области ортопедии и разработана программа профилактики развития плоскостопия и нарушения осанки у детей среднего возраста «Я и мое здоровье». Я подобрала специальные комплексы упражнений для работы с детьми в данном направлении, провела консультации для родителей, так как эта работа должна проводиться регулярно: в выходные и праздничные дня, во время утренней гимнастики и перед сном.
Я разработала комплексы занятий по профилактике развития плоскостопия и нарушения осанки. В них нашли место, как всем известные упражнения с палочками, тряпочками, так и новые с использованием жестких мячей-тренажеров. Всем известные упражнения с зубными щетками, которые представлены на выставке, и корригирующие упражнения во время утренней гимнастики и гимнастики после сна, не забыты в нашей программе, ведь положительный результат дает только комплексное и систематическое применение данной технологии в работе с детьми,
Разрабатывая программы оздоровления, мы стремились к тому, чтобы применяемая нами система оздоровительной работы с детьми, включающая, в том числе и инновационные формы и методы, органически входила в жизнь детского сада, не заорганизовывала бы детей, сотрудников, родителей, имела связь с другими видами деятельности, и, самое главное, нравилась бы детям.
Спасибо за внимание. Крепкого Вам ЗДОРОВЬЯ!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Использование разнообразных форм и методов работы при обучении ребенка – грамотного пешехода(отчет из опыта работы)
раскрыты использование различные форм и методов работы дошкольного учреждения по профилактике дорожно- транспортного травматизма...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/09/picture-956140-1507560688.jpg)
Отчет из опыта работы на тему "Воспитание детей на традициях русской культуры
laquo;Народ без народности – тело без души»К. Д. Ушинский С уверенностью можно сказать, что большинство из нас, к сожалению, очень поверхностью знакомы с русской культурой: Как...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/09/picture-341349-1389279307.jpg)
Отчет ( из опыта работы) Театрализованные игры как средство формирования готовности старших дошкольников к речевому общению
Театрализованная деятельность в детском саду - возможность раскрытия творческого потенциала ребёнка, воспитания творческой направленности личности....
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/27/picture-496149-1582812615.jpg)
Творческий отчет (из опыта работы) «Развитие творческих способностей детей через нетрадиционные техники рисования»
На организованной деятельности по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционных техник, у детей развивается ориентировочно – исследовательская деятельность, фантазия, память, эсте...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/12/picture-177485-1357995823.jpg)
Творческий отчет из опыта работы "Лэпбук – как форма работы с детьми по патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста»
В дошкольном учреждении работа с детьми по формированию основ патриотизма, уважения к Родине, ее ценностям начинается с раннего возраста и представляет собой целенаправленную систематическую дея...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/16/picture-179298-1581872154.jpg)
Изучение лучшего опыта по оздоровлению детей дома.
В статье приводится лучший опыт по оздоровлению детей дома....