Проект " Здоровый малыш"
проект (младшая группа) на тему

Слайд 1

Проект Здоровый малыш. Г.О.Г Выкса 2017 год

Слайд 2

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 «Ручеёк» Реализация проекта « Здоровый малыш». Участники проекта: дети группы общеразвивающей направленности для детей 3-4 лет №12, родители, воспитатель Тип проекта: познавательно – творческий Образовательные области: Познавательное развитие. Физическое развитие. Речевое развитие. Художественно-эстетическое развитие. Социально –коммуникативное развитие. Сроки реализации: 1 неделя (с 30.01.2017 по . 03. 02 .2017 год). Разработала воспитатель: О.В Вдовина

Слайд 3

Тип проекта : познавательно – творческий Проект проводится: Внутри детского сада с детьми второй младшей группы №12 По продолжительности проект: краткосрочный (1 неделя). Ожидаемый результат: . Сохранение и укрепление здоровья детей через систему комплексной физкультурно-оздоровительной работы. Совершенствование навыков самостоятельности у детей при соблюдении культурно-гигиенических процедур. Формирование желания и стремления вести здоровый образ жизни. Дети и родители имеют элементарные представления о ценности здоровья. Обобщение проектной деятельности : «Открытое мероприятие « Быть здоровым это замечательно». Лэпбук « Все о здоровье». на Г.О. Г. Выкса 2017 Паспорт проекта

Слайд 4

Наблюдается значительное увеличение количества случаев заболеваемости, что требует необходимости использования современных, инновационных подходов воспитательно-оздоровительной работы. Дети не знакомы с понятием «здоровый образ жизни», они не осознают значимость здоровья и как его сохранить и укрепить. На вопрос воспитателя: - Что нужно делать, чтобы не болеть? Дети отвечают: - Надо пить лекарства или таблетки. Воспитательная – образовательная работа требует от нас формировать у детей привычки к здоровому образу жизни, которые всегда стоят на первом месте. В процессе повседневной работы с детьми необходимо стремиться к тому, чтобы выполнение правил личной гигиены стало для них естественным, а гигиенические навыки с возрастом постоянно совершенствовались. Актуальность

Слайд 5

Цель: формирование культуры здоровья у детей 3-4 лет; сохранение и укрепление здоровья детей; приобщение детей и их родителей к здоровому образу жизни. Задачи: Образовательные: Дать представление о здоровом образе жизни. Продолжать знакомить с правилами личной гигиены. Способствовать укреплению здоровья детей через систему оздоровительных мероприятий. Развивающие: Развивать культурно-гигиенические навыки у детей. Закрепить представления о правилах личной гигиены; уточнить и систематизировать знания детей о необходимости гигиенических процедур. Развивать у детей умения выполнять правильно дыхательные гимнастики и упражнения. Воспитательные: Воспитывать интерес детей к здоровому образу жизни. Воспитывать у детей желание заниматься физкультурой, спортом, закаляться, заботиться о своем здоровье, заботливо относиться к своему телу и организму. Воспитывать у детей желание выглядеть чистым, аккуратным и опрятным. Укрепить связи между детским садом и семьей, изменить позицию родителей в отношении своего здоровья и здоровья детей.

Слайд 6

Поиск, изучение и обработка информации (подготовительный этап) - Создание проблемы, постановка цели и задач; - работа с методической литературой по данной проблеме; - предварительная работа с детьми и родителями о важности проблемы; - подбор методической, познавательной и художественной литературы о здоровье - подбор наглядного иллюстрированного материала; - подбор дидактических, подвижных игр; - подбор материала для продуктивной деятельности детей; - составление перспективного плана мероприятий; - работа с родителями по взаимодействию в рамках проекта; 30.01.2017 – 03.02.2017 Работа над проектом ( основной этап) работа с детьми . Беседы с детьми о важности мытья рук, употребление в пищу фруктов, овощей. Беседы с детьми о здоровье, что нужно делать чтобы быть здоровым. Реализация поставленной цели и задач через различные виды детской деятельности; - работа с родителями; 30.01.2017 – 03.02.2017 Заключительный этап Консультация для родителей « Режим дня для ребенка", Рекомендации родителям о здоровом образе жизни ребёнка "". Открытый показ «Быть здоровым замечательно». Лэпбук « Все о здоровье». 30.01.2017 – 03.02.2017 Этапы проекта.

Слайд 7

Виды детской деятельности Формы организации деятельности Игровая деятельность Сюжетно-ролевые игры: «Больница", « Поликлиника»., « Детский сад» ; Игровая ситуация « Мишка заболел», « Научим куклу мыть руки», « Дети идут на зарядку». Д/И « Съедобное не съедобное», Лото « Овощи фрукты». Д/И « Вредно полезно». Познавательно-речевая деятельность Беседы «Мое тело», « Беседа «Витамины я люблю – быть здоровым я хочу!» Беседы «Опасная прогулка», «Идем на физкультуру», Беседа о здоровье и чистоте », «Зачем нужна зарядка?»; - упражнение «Мой внешний вид». Конструирование « Спортивная площадка». Рассматривание альбомов « Здоровый образ жизни», « Я и мое тело», « Зимние виды спорта». Чтение художественной литературы. К.Чуковский «Мойдодыр»; П.Ефимов «Стихотворение о физкультуре»; Заучивание пословиц, поговорок о здоровье; разгадывание загадок о спорте, о предметах гигиены. Д/и «Подскажи словечко»; д/и «Чем занимается спортсмен? упражнение «Кто скажет больше слов о мяче?». Наблюдение « Посадка лука». Беседа « Витамины на окне».

Слайд 8

Виды детской деятельности Формы организации деятельности Продуктивная деятельность Рисование « Микробы на руках». Лепка « Овощи и фрукты полезные для здоровья». Раскрашивание картинок « Гигиенические принадлежности, фрукты , овощи». Физическое развитие Игровые упражнения «Веселый мяч», «Пройди и не задень», «Переложи шарики»; «Собери мусор», игры на прогулке «Эстафета», п/и «У медведя во бору», «Кот и мыши», «Лиса и зайцы» бодрящая гимнастика «Мячики»; зрительная «Тренировка»

Слайд 9

У детей значительно повысился интерес и желание заниматься гимнастикой, физкультурой , принимать участие в закаливающих процедурах. У детей повысились знания о значимости здорового образа жизни . Расширилось представление о пользе овощей и фруктов для здоровья. С целью повышения интереса к здоровому образу жизни необходимо продолжать систематическую работу в данном направлении через создание и реализацию новых совместных проектов , и использование интегрированного подхода в этом направлении. Заключительный этап

Слайд 10

Карепова Т.Г - Формирование здорового образа жизни у дошкольников. Издательство Учитель 2015 год. Полтавцева Нина Владимировна, Краснова Римма Сергеевна. Издательство Сфера 2013 год. Воспитание ценностей здорового образа жизни у детей 3-7 лет. Планирование, занятия, игры. ФГОС ДО. Издательство учитель 2016 год. Интернет ресурсы. Список используемой литературы.

Слайд 11

Карепова Т.Г - Формирование здорового образа жизни у дошкольников. Издательство Учитель 2015 год. Полтавцева Нина Владимировна, Краснова Римма Сергеевна. Издательство Сфера 2013 год. Воспитание ценностей здорового образа жизни у детей 3-7 лет. Планирование, занятия, игры. ФГОС ДО. Издательство учитель 2016 год. Интернет ресурсы. Список используемой литературы.