Акробатический рок-н-ролл в детский сад!
методическая разработка (подготовительная группа)

Слайд 1

АКРОБАТИЧЕСКИЙ РОК-Н-РОЛЛ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ 6-7 ЛЕТ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ПОДГОТОВКИ К СДАЧЕ НОРМ КОМПЛЕКСА ГТО «Будь готов - всегда готов!» Выполнила Воробьева Ю.И. МАДОУ ЦРР д /с 135 Департамент образования администрации города Тюмени Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад № 135 города Тюмени ( мадоу д /с № 135 города Тюмени)

Слайд 2

Актуальность Физическое воспитание в дошкольных учреждениях осуществляется в многообразных формах, которые взаимосвязаны, дополняют друг друга и представляют собой единый процесс воспитания (О.Н. Серова). В современных детских садах эффективность развития физических качеств детей дошкольного возраста оценивается по многим показателям, но основным является сдача нормативных требований ВФСК «Готов к труду и обороне» I ступени (О.А. Казакова). Поиск и внедрение в физическое воспитание дошкольников современных физкультурно-спортивных технологий в настоящее время не потеряли своей актуальности.

Слайд 3

Акробатический рок-н-ролл - спортивный танец, сочетающий в себе танцевальные движения под ритмичную музыку с хореографическими и акробатическими элементами ( Амелин , А. В., 2003). Акробатический рок-н-ролл - вид спорта и танцев, гармонично развивающих все группы мышц, мозг, реакцию, музыкальность, пластичность и самоконтроль ( Голев Н.Б., 1988).

Слайд 4

Цель исследования – разработка и экспериментальное обоснование совокупности средств, методов и условий организации занятий акробатическим рок– н –роллом, ориентированных на физическое воспитание дошкольников 6-7 лет. Проблема исследования – заключается в недостаточном развитии физических качеств дошкольников для сдачи ВФСК ГТО I ступени. Объект исследования – физическое воспитание детей 6-7 лет. Предмет исследования – средства, методы и условия организации занятий акробатическим рок-н-роллом детей 6-7 лет в дошкольном образовательном учреждении.

Слайд 5

– критериями эффективности считать повышение физической подготовленности детей и интереса к занятиям акробатическим рок– н – роллом. Гипотеза исследования: применение средств и методов акробатического рок-н-ролла на занятиях с дошкольниками 6-7 лет будет способствовать повышению эффективности физического воспитания, если: – осуществлять мониторинг физической подготовленности дошкольников 6-7 лет в соответствии с нормативными требованиями 1 ступени ВФСК ГТО; – дифференцировать освоение техники базовых элементов акробатического рок-н-ролла с учетом уровня физической подготовленности детей 6-7 лет; - Организовать конструктивное взаимодействие всех субъектов образовательного процесса (группового воспитателя, инструктора по физической культуре, детей и их родителей) для проведения комплекса упражнений по акробатическому рок н –роллу в условиях дошкольного образовательного учреждения;

Слайд 6

Задачи 1. Изучить состояние проблемы физического воспитания дошкольников, а также возможностей акробатического рок– н –ролла в организации занятий в условиях детского сада; 2. Выявить исходные показатели развития физических качеств у дошкольников 6-7 лет, занимающихся по комплексу упражнений из акробатического рок-н-ролла и сопоставить их с нормативными требованиями ВФСК ГТО; 3. Разработать, реализовать и проверить эффективность комплекса упражнений акробатического рок-н-ролла на занятиях с дошкольниками 6-7 лет.

Слайд 7

Практическая значимость заключается в разработке комплекса упражнений из акробатического рок-н-ролла для дошкольников 6-7 лет для повышения уровня физических качеств для успешной сдачи норм ВФСК ГТО.

Слайд 8

Ожидаемые результаты

Слайд 9

Популяризация вида спорта акробатический рок-н-ролл среди детей дошкольного возраста и их родителей Ожидаемые результаты Разработанный нами комплекс упражнений увеличит объем знаний о здоровом образе жизни Разработанный нами комплекс упражнений улучшит показатели физического развития детей 6-7 лет более успешной сдаче норм ВФСК ГТО I ступени Что поспособствует

Слайд 10

КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ ИЗ АКРОБАТИЧЕСКОГО РОК-Н-РОЛЛА Задачи комплекса У крепить здоровье, воспитать интерес к акробатическому рок-н-роллу; Обучить выполнению упражнений комплекса ГТО; Развивать общие физические качества средствами акробатического рок-н-ролла.

Слайд 11

Практический блок базовые элементы акробатического рок-н-ролла выполнение упражнений с использованием современного физкультурно-спортивного инвентаря Теоретический блок знакомит с правилами поведения и техникой безопасности на занятиях с основными средствами общей физической и специальной подготовки с историей акробатического рок-н-ролла с именитыми спортсменами и действующими чемпионами рок-н-ролла с основами ЗОЖ с правилами выполнения физических, технических упражнений и играми с основами техники основного хода в рок-н-ролле, особенностями музыки знакомство с Всероссийским физкультурно-спортивным комплексом «ГТО».

Слайд 12

Физкультурно-спортивный инвентарь для занятий

Слайд 13

Сравнительный анализ развития физических качеств детей 6-7 лет с нормативными требованиями ВФСК ГТО I ступени в конце педагогического исследования Испытания (тесты) Физические способности Мальчики n -10 Девочки n -10 Начало года Знак Конец года Знак Начало года Знак Начало года Знак Прыжок в длину с места (см) – скоростно – силовые способности 100.1±0,4 - 110±0,3 Бронза 99.3±0,4 - 107±0,44 Бронза Челночный бег 3 x 10 – общие координационные способности 11.14±0,08 - 10.03±0,04 Бронза 11.3±0,05 - 10.5±0,03 Бронза Наклон вперед из положения стоя на гимнастической скамье -гибкость 5.5±0,4 Серебро 8±0,2 Золото 7.5±0,4 Серебро 10±0,03 Золото Смешанное передвижение на 1000 м (мин.с) –общая выносливость 7.05±0,06 Бронза 6.57±0,5 Бронза 7.00±0,5 Серебро 7.02±0,4 Серебро Поднимание туловища из положения лежа (количество раз за 1 мин) – испытание по выбору –силовые способности 16±0,06 - 22±0,1 Бронза 22±0,1 Серебро 30±0,07 Золото Сгибание разгибание рук в упоре лежа на полу (количество раз) –силовые способности 10±0,4 Серебро 12±0.5 Серебро 6±0,2 Серебро 8±0,1 Серебро

Слайд 14

Благодарю за внимание!