Урок-викторина по сказкам А.С. Пушкина.
план-конспект урока по чтению (2 класс) по теме

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА

ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ВО 2 «Э» КЛАССЕ

10 февраля 2012г. Учитель: Дубинчик С.А.

Урок-викторина по сказкам А.С. Пушкина

Цели: 1. Закрепить у учащихся знание сказок А.С. Пушкина.

1. Развивать образное мышление, речь, память.
2. Прививать интерес к предмету.

Дети делятся на 3 команды.

Ребята, сегодня у нас викторина по сказкам вашего любимого поэта А.С. Пушкина. Начнем с разминки:

1. Где родился А.С. Пушкин? (В Москве)
2. Когда он родился? {6 июня 1799 г.)
3. От кого маленький Саша узнал русские народные сказки? (От няни Арины
   Родионовны)
4. Сколько всего сказок написал А.С, Пушкин? (6; 5 и 1- не закончил)

5.   Какие? ("Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди", "Сказка о рыбаке и рыбке", "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях", "Сказка о золотом петушке", "Сказка о попе и о работнике его Балде".)

1 этап

Узнайте, из какой сказки эти строчки, продолжите

1. Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.

"Кабы я была царица, -

Говорит одна девица, -

……………………………..

(То на весь крещеный мир Приготовила б я пир")

"Кабы я была царица, - Говорит ее сестрица, -

………………………………

(То на весь бы мир одна Наткала я полотна")

"Кабы я была царица, -  

Третья молвила сестрица, -

(Я б для батюшки царя Родила богатыря".)

2.        Жил старик со своей старухой
У самого синего моря;

Они жили в ветхой землянке

Ровно... (тридцать лег и три года.

Старик ловил неводом рыбу,

Старуха пряла свою пряжу.)

3.        "Свет мой, зеркальце скажи!
(Да всю правду доложи:

        Я ль на свете всех милее.

        Всех румяней и белее?")

4.         Навстречу ему Балда

        Идет, сам не зная куда.

"Что, батька, так рано поднялся?

Чего ты взыскался?"

Поп ему в ответ: ... ("'Нужен мне работник:

Повар, конюх и плотник.

А где найти мне такого

Служителя не слишком дорогого? ")

2 этап

1. Как звали сына царя Салтана? (Князь Гвидон)
2. В кого и в какой последовательности превращался князь Гвидон? (Комар - муха - шмель)

1. Сколько раз закидывал старик невод в тот день, когда поймал золотую рыбку? (3 раза)
2. Что поймал старик в первый и во второй раз? (1-й раз - тину, 2-й раз - морскую траву)
3. Помогла ли рыбка старику и как?
4. Кто помогал королевичу Елисею в поисках царевны? (Солнце, месяц, ветер)
5. За какую плату согласился работать Балда? (За 3 щелчка)

Буду служить тебе славно.

Усердно и очень исправно,

В год за три щелчка тебе по лбу.

Есть же мне давай вареную полбу.

3 этап

Узнай сказку по следующим словам:

1. Путь-дорога, терем, прялка, солнышко, месяц, ветер, свадьба. («Сказка о мертвой царевне».)
2. Откуп, дурачина, изба, терем, жемчуг, царица, корыто. («Сказка о рыбаке и
   рыбке».)
3. Базар, жадность, лошадь, печка, работа, оброк, море, веревка, наказание.
   («Сказка о попе и о работнике его Балде».)
4. Рать, воеводы, царь, мудрец, шатер, шамаханская царица, звездочет,
   петушок. («Сказка о золотом петушке».)

4 этап

Узнай сказку по рисунку. (Детям показываются рисунки.)

1. Кораблик («Сказка о царе Салтане»)
2. Зеркало («Сказка о мертвой царевне»)
3. Корыто («Сказка о рыбаке и рыбке»)
4. Яблоко («Сказка о мертвой царевне»)
5. Зайчонок («Сказка о попе и о работнике его Балде»)
6. Месяц («Сказка о мертвой царевне»)
7. Лебедь («Сказка о царе Салтане»)
8. Золотой Петушок («Сказка о золотом петушке»)

Итоги урока. Награждение команды-победительницы и лучших знатоков сказок А.С.Пушкина.