Знакомство с творчеством А.Л.Барто, Стихотворение "Разлука"
план-конспект урока по чтению (4 класс) по теме

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

КАДЕТСКАЯ ШКОЛА № 1778 МОСКОВСКИЙ ШЕРЕМЕТЬЕВСКИЙ КАДЕТСКИЙ КОРПУС

УРОК   ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ «ПОЭТИЧЕСКАЯ ТЕТРАДЬ» ЗНАКОМСТВО С ТВОРЧЕСТВОМ А. Л. БАРТО СТИХОТВОРЕНИЕ «РАЗЛУКА»

ПРОВЕЛА: ВАНИЧКИНА Т. И.

МОСКВА 2014

«Поэтическая тетрадь»

Знакомство с творчеством А.Л. Барто. Стихотворение «Разлука».

Цели:   Формирование правильного беглого, осознанного, выразительного чтения.

Формирование общеучебных умений и навыков. Формирование литературного образа поэтессы, знакомство с биографией, творчеством, достижениями автора. Активизировать познавательную деятельность. Настроить на усвоение нового материала. Развивать кругозор учащихся, память, внимание, речь. Воспитывать любовь к чтению, интерес к классическому наследию, воспитывать доброжелательное отношение на уроке.

Оборудование: Портреты А.Л. Барто, выставка книг, текст

для самостоятельной работы, игрушки.

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.

II. На доске иллюстрации к стихам А.Л. Барто.

• Догадайтесь, кто автор этих стихов.

• Сформулируйте тему сегодняшнего урока.

• О чем или о ком мы будем сегодня говорить?

ТЕМА:   Страницы жизни и творчества А.Л.Барто.

- Некоторые дети заранее подготовили материал о поэтессе.

Надеюсь, что каждый узнает сегодня что-нибудь новое, в конце ^ урока мы это сформулируем. Постарайтесь запомнить.

г-

Сообщение ребенка с использованием мультимедиа.

Агния Львовна Барто, настоящая фамилия Волова, родилась в

Москве 4 февраля 1906 г. В семье врача-ветеринара. Получила

хорошее домашнее образование и воспитание, которым

руководил отец.

Отец, Лев Николаевич очень любил Крылова и знал наизусть

почти все его басни, часто читал дочери.

Стихи Агния начала писать в раннем детстве, в первых классах

гимназии.

Стихи хвалил и критиковал отец - ему хотелось, чтобы все было

«правильно», но девочка писала как хотело сердце.

Агния Барто закончила балетное училище, но балериной так и

не стала. К этому времени ее увлекла литература.

В 1925 году девятнадцатилетней девушкой она впервые

переступила порог Госиздата. Редактор, посмотрев ее стихи,

направил Агнию в отдел детской литературы.

Так появился новый детский поэт.

В 1936 г., после выхода в свет поэтических миниатюр для самых

маленьких «Игрушки», Барто стала одним из самых известных и

любимых читателями детских поэтов.

-        Вспомним первые стихи А. Барто, которые мы слышали, когда были
совсем маленькие из сборника, Игрушки.

Дети читают с игрушками. «ЗАЙКА» «МИШКА» «САМОЛЕТ» III. Сегодня мы познакомимся еще с одним стихотворением для детей А.Л.Барто «Разлука».

Словарная работа

Гаммы        командировка

Потерпи маленько

Печально

• На доске определение. «Последовательный ряд звуков»,

• Какое слово можно пояснить этим определением?

• Когда еще мы употребляем слово «гамма»(гамма красок, гамма чувств)

• Подберите синонимы к словам:

Печально, потерпи маленько.

Первичное знакомство (читает подготовленный ребенок)

-        Чем понравилось стихотворение?

Самостоятельное чтение

• Прочитайте внимательно и подготовьтесь ответить на вопрос:»Как вы понимаете название стихотворения?»

• Для тебя это слово весёлое или грустное?

• Почему?

• Сочувствуете ли вы мальчику?

• Почему?

• Посмотрим, на сколько внимательно вы читали.

• Найдите в тексте, что мальчик делал для мамы?

• Как ведёт он себя без неё?

• Может кто-нибудь из вас тоже оказывался в такой ситуации?

ПОВТОРНОЕ ЧТЕНИЕ

-        Подготовиться к выразительному чтению. Читать, передать интонацией
своё отношение к герою произведения (спросить 2-х чел.)

СЛОВЕСНОЕ РИСОВАНИЕ

• Нарисуйте устно иллюстрацию к любому отрывку из стихотворения.

• Подпишите строками из стихов.

• На доске пословицы:

При солнышке тепло, а при матери добро.

Лучше матери друга не сыщешь.

День да ночь - сутки прочь.

Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.

Без матушки родной и цветы не цветно цветут.

-Выбрать пословицы и поговорки, которые можно соотнести с этим стихотворением.

IV.

• Ребята дома подготовили еще стихи А.Л. Барто и сейчас они вас с ними познакомят (2-3 чел.)

• Какие стихи прочитали?

• Что узнали о поэтессе?

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

• На столе у каждого лежит листок, который дома подготовила        

• Прочитайте внимательно и расскажите, что дополнительного вы узнали о творчестве и жизни А.Л. Барто.

Агния Барто написала сценарий кинофильмов «Подкидыш» «Алеша Птицын вырабатывает характер». Её стихотворение «Веревочка» было взято за основу фильма «Слон и Верёвочка».

В годы Великой Отечественной войны Барто выезжала на фронт с чтением своих стихов, выступала на радио, писала для газет.

После войны, в течении 10 лет Агния Львовна вела на радио передачу «Найти человека», в которой занималась поиском людей, разлученных войной. С её помощью было воссоединено 927 семей. Об этой работе написала повесть «Найти человека».

В 1070 году ей была присвоена международная премия имени Андерсена.

Стихи Барто переведены на многие языки мира. Сама Агния Львовна много ездила по разным странам, после чего издала сборник «Переводы с детского».

Её именем названа одна из малых планет. Умерла Агния Львовна Барто 1 апреля 1981 года. После поэтессы осталось полтора миллиона книг на 80 языках.

V.

Выставляется выставка книг А.Л. Барто. - Что нового узнали на уроке?

ВЫСТАВЛЕНИЕ ОЦЕНОК.

Д.З.:

Выучить одно стихотворение, наиболее понравившееся. Кто захочет, сделайте к нему иллюстрацию.