урок чтения в 1 классе. Тема: Русская народная сказка «Рукавичка»
план-конспект урока по чтению (1 класс) по теме

Урок:  131 (IV четверть)

Вид  урока: знакомство с новым материалом.

Оборудование:  рисунки героев сказок «Рукавичка», «Теремок»;

                                      выставка  книг со сказками, ИКТ, презентация

                                     Ход  урока

I.     Орг. момент.

II .   Проверка домашнего задания.

III.   Постановка темы и целей урока.

IV.   Работа по теме урока.

V .   Итог.

Тема:  Русская народная сказка «Рукавичка»

Цели:   1. Познакомить с русской народной сказкой «Рукавичка»;          

                      совершенствовать навык правильного, выразительного,

                      осознанного чтения; учить анализировать и воспроизводить текст по

                      картинному плану; обучать правильному построению ответов на постав-  

                      ленные вопросы;

                   2. Развивать речевые умения, воображение, мышление,

                   3. Воспитывать  чувство дружбы, сопереживания,

План – конспект

1. Орг. момент.

       Звучит аудиозапись песни

2. Проверка домашнего задания

- С кокой сказкой мы познакомились на прошлом уроке?   («Теремок»)

- Кто является героями этой сказки?  ( животные)

- Назовите их появление в сказке по порядку.

3. Постановка темы и целей урока

- Сегодня мы продолжаем путешествие по разделу «Сказки, загадки, небылицы».

- Сегодня мы будем читать хорошо вам знакомую сказку. Как она называется, вы узнаете, если сможете правильно разгадать зашифрованное слово:

А К Р Ы С У К Р А Г В Н Е И Я Ч К Ш Л А В О  

шифр: 3, 6, 7, 9, 11, 14, 16, 17, 20.

 РУКАВИЧКА    ( слайд 1)

4. Работа по теме урока

1.   Первичное чтение. (чит. учитель)

- Понравилась ли вам сказка?

- Сколько животных поместилось в рукавичке?  (7: мышка, лягушка, зайчик, лисичка, волчок, кабан, медведь)

2. Подготовка к чтению.

- Прочитаем вторую часть имён героев сказки сначала по слогам, затем целыми словами:

по-пры-гуш-ка                       попрыгушка

по-скре-буш-ка                      поскребушка

по-бе-гай-чик                         побегайчик

- Прочитаем слова из сказки сначала по слогам, затем целыми словами:

об-ро-нил                                        обронил

спра-ши-ва-ет                                 спрашивает

бре-дёт                                            бредёт   (идёт с трудом)

не  по-вер-нуть-ся                          не   повернуться

под-хо-дит                                      подходит

ра-зор-вёт-ся                                   разорвётся

по-ше-ве-ли-ва-ет-ся                      пошевеливается

врас-сып-ну-ю                                 врассыпную

3. Повторное чтение.   (читают дети по цепочке, по ролям)

4. Закрепление .          ( подготовка к пересказу)   ( слайды 2 - 9)

- Как начинается сказка?

- Кто за кем появлялся в сказке?

- Кто испугал зверей?

5. Итог.

- Как называется сказка, которую мы сегодня прочитали?

-  Чему учились на уроке?

Казанская школа – интернат  VII вида

Конспект

открытого урока

по чтению

в 1 классе

Учитель: Ливадина Ирина Николаевна

08.04. 2011 г.