Литературная викторина
план-конспект занятия по чтению (2 класс) по теме

Литературная викторина «По страницам сказок»

Цели занятия: 

1.Обобщить  знания детей по сказкам; 

2.Развивать мышление, воображение, интерес, внимание; 

3.Воспитывать любовь и бережное отношение к сказкам; веру в добро, дружбу в торжество над злом.

Ход занятия:

Ведущий:         

- Дорогие ребята! Сегодня мы с вами проводим увлекательную, весёлую викторину "По страницам сказок". Кто из вас любит сказки? А кто любит вечером послушать интересную сказку? Назовите свои любимые сказки? Сегодня мы выявим лучших знатоков сказок. Участвует 2 команды. Каждая команда за правильный ответ получает жетон. Команде собравшей большее количество жетонов вручаются медали «знаток сказок». Всем участникам викторины сладкий приз.

- Начнём викторину с небольшой разминки. 

1-й тур «Разминка»

Поочерёдно читают обеим командам:

1.Сколько братьев-месяцев встретила героиня сказки С.Маршака у новогоднего костра?(12) 

2.Сколько братьев было у Элизы, героини сказки Г.Х.Андерсена"Дикие лебеди"?(11братьев) 

3.Как звали трёх медведей из сказки Л.Толстого "Три медведя"? (Михаил Потапыч, Настасья Петровна, Мишутка) 

4.Кто из трёх поросят построил самый прочный домик? (Наф-Наф) 

5.Что приговаривала царица, глядя в волшебное зеркальце? 

("Свет мой, зеркальце! скажи, 

Да всю правду доложи. 

Я ль на свете всех милее, 

Всех румяней и белее?")

6.Какой мальчик должен был выложить слово "вечность"? За это ему обещали подарить новые коньки и весь свет.(Кай) 

7.Где находится смерть Кощея Бессмертного? (Дерево, сундук, заяц, утка, яйцо, игла.) 

8.Как звали корову кота Матроскина? (Мурка) 

9.Сколько раз старик бросал в море невод?(3) 

10.От кого ушёл Колобок?(От дедушки, от бабушки, зайца, волка, медведя.) 

2-й тур. Русские народные сказки .

- «Из какой это сказки?»

1. Лиса начала вертеться вокруг кувшина, и так зайдёт и этак, и лизнёт его, и понюхает, всё ничего не достанет! Не лезет голова в кувшин.
(«Лиса и журавль»)

2. Стала Машенька думать, как ей от медведя убежать. Кругом лес, в какую сторону идти – не знает, спросить не у кого…  Думала она, думала и придумала.
(«Маша и медведь»)

3. Лисичка села ему на спину, он её и понёс. Вот лисичка-сестричка сидит да потихоньку и говорит: «Битый небитого везёт, битый небитого везёт».
(«Лисичка-сестричка и Серый волк»)

4. Приходит коза: сколько ни звала – никто ей не отзывается. Подошла поближе к дверям и видит, что всё отворено; в избу – а там всё пусто; заглянула в печь…  
(«Волк и семеро козлят»)

5. Братец послушался, пошли дальше. Солнце высоко, колодец далёко, жар донимает, пот выступает. Стоит козье копытце полно водицы…
(«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)

6. Вот царь позвал сыновей:
- Хочу посмотреть, которая из ваших жён лучшая рукодельница. Пускай сошьют мне к завтраму по рубашке. Сыновья поклонились отцу и пошли. Иван-царевич приходит домой, сел и голову повесил…
(«Царевна-лягушка»)

7. Пошла с сиротой Одноглазка в лес, пошла с нею в поле; забыла матушкино приказанье, распеклась на солнышке, разлеглась на травушке; а сирота приговаривает:
- Спи, глазок, спи, глазок.
Глазок заснул; пока Одноглазка спала, коровушка и наткала и побелила.
(«Хаврошечка»)

8. Пришла девочка, глядь – братца нет! Ахнула, кинулась туда-сюда – нет! Кликала, заливалась слезами, причитала, что худо будет от отца и матери, - братец не откликнулся! Выбежала в чистое поле, метнулись вдалеке птицы и пропали за тёмным лесом.
(«Гуси-лебеди»)

3-й тур  «Сказки оживают»

Учитель: Вспомните и проинсценируйте сказку.

               1 – КОЛОБОК.

               2 – РЕПКА

Задание:

- Назовите главную мысль сказки.

4-й тур «Телеграммы»

Ведущий.

- К нам пришли телеграммы, но не знаем от кого. Помогите узнать от кого, назовите сказку и  автора.

• «Спасите, нас съел серый волк!»
• «Очень расстроена. Нечаянно разила яичко!»
• «Всё окончилось благополучно, только хвост остался в проруби!»
• «Дорогие, гости, помогите! Паука-злодея зарубите!»
• Пришлите, пожалуйста, капли. Мы лягушками нынче объелись, и  нас животы разболелись!»
• «От дедушки ушёл, от бабушки ушёл, скоро буду у вас!»

5-й тур. Сказки зарубежных писателей

1.Кто послал принцессе розу и соловья? (Принц из сказки Г.Х.Андерсена"Свинопас".) 

2.Кто самый лучший в мире фантазёр и сладкоежка, большой друг Малыша? (Карлсон) 

3.В какой сказке медведь сам сочинял стихи? ("Винни-Пух и все-все-все") 

4.Какая девушка на балу потеряла туфельку? (Золушка) 

5.Как звали хозяина Кота в сапогах? (Маркиз Карабас) 

6.Кто носил пояс с надписью "Когда злой бываю, семерых убиваю"? (Храбрый портной) 

7.Назовите страну, где вместо "доброго утра"говорят"спокойной ночи",где в булочных продают карандаши, краски, клей, а в канцелярских магазинах продают хлеб?  (Страна лжецов) 

8.В какой сказке на земле идёт снег, если на небе взбивают пуховую перину? ("Госпожа Метелица") 

9.Назовите любимое выражение Карлсона. (Дело житейское) 

10.Как звали самую маленькую девочку? (Дюймовочка) 

6-й тур «Волшебные предметы»

Ведущий. – Назовите, из какой сказки предметы (напитки)  и объясните, в чём состояло волшебство этих предметов и напитков.

• горшочек и трещотка («Свинопас»),
•  огниво («Огниво»),
• волшебный напиток («Русалочка»),
•  ячменное зерно («Дюймовочка»),
• волшебное зеркало («Снежная королева»),
•  золотой гребешок («Снежная королева»).

Ведущий.

- Подведём итоги викторины, определим самого лучшего знатока русских народных и зарубежных сказок и лучшую команду.

Подведение итогов и награждение команд.

Литература:

1. И.Г. Сухин «Литературные викторины в начальной школе», М, 2005, издательство АйРИС ПРЕСС»
2. Книга «Выручалочка» по внеклассному чтению выпуск 5, М. 1995, издательство «Новая школа»
3. Т.Н. Максимова «Классные часы», М. 2011, издательство «ВАКО»