Конспект урока обучения грамоте "Звук [э],буква Э,э.Закрепление"
план-конспект урока по чтению (1 класс) на тему

Тема: «Буква Э. Закрепление»

Цель: закреплять умение читать букву э в слогах, словах и текстах; развивать        умение осуществлять звукобуквенный анализ слов; развивать мышление и речь.

Ход урока.

Организационный момент

Раз, два, три, четыре, пять

Урок пора нам начинать!

Вы друг другу улыбнитесь

И тихонечко садитесь!

Актуализация знаний.

Работа с пословицей

Красна птица опереньем, а человек рукодельем.

- Объясните смысл пословицы

- Каким близким по смыслу словом можно заменить слово рукоделье?

(работа, дело, профессия, ремесло)

Мотивация учебной деятельности

Чтение текста «Бишка»

                         Бишка

 - А ну-ка, Бишка, прочти, что это в книжке написано!  

  Понюхала собачка книжку, да и прочь пошла.

«Не мое,-говорит, это дело книжки читать. Я дом стерегу, по ночам не сплю, лаю, воров да волков пугаю, на охоту хожу, зайку слежу, уток ищу - эх, будет с меня и этого».        

-Про кого рассказ?                        

- Кто ведет разговор с собакой?

- Кто это может быть?

- Какую иллюстрацию вы бы нарисовали к тексту?

Работа по теме

1. Игра «Эхо» - азбука стр.59; чтение по ролям

Пожар – жар                    Вода - ода

Марка – арка                   Пирожки – рожки

2. Чтение имен

Элли                Эрнест                    Эдуард

Эдик                 Эдди                      Эмма              Эльза

3)-Какие звуки дает нам буква Е?

- Дайте характеристику букве е и ее звукам.

- Почему э стоит в паре с буквой е?

4) Загадки

-Ребята, отгадайте загадки.

1)Он на палочке стоит,

шоколадом весь облит.

Сидят деточки в кино,

В руках держат ………. эскимо

2)К дальним селам, городам,

Что идет по проводам?

Светлое величество-

Это …….электричество

3)На большие расстояния

Мчится он без опоздания.

Пишется в конце две сс.

Называется ….. экспресс

Что интересного заметили в этих словах-отгадках?

(они начинаются со звука э)

Правильно, и сегодня мы как раз будем повторять все о букве Э.

Вспомните, на какие группы можно разделить все буквы? (гласные и согласные). Что скажем про букву Э? Докажите.

Игра «Узнай звук».

-Послушайте небольшой рассказ. Вы должны запомнить как можно больше слов, в которых встречается звук (э).

В нашем доме три этажа. На первом этаже живут Эдик и Эмма. На втором этаже - тетя Эльвира. Она экскурсовод. А на третьем этаже у нас живет бабушка Элла. Когда поднимаешься по лестнице, то слышно эхо.

Физминутка.

Чтение текстов  (Азбука,  стр. 59-60.  Чтение текста хорошо читающими учащимися, работа по содержанию, чтение по цепочке.

 Повторение изученного.

Работа с эл. приложением к учебнику.

Игра «Собери слово»

Дети составляют и записывают в тетрадь слова:

-Э Р К А Н

-Э А М Е Л Б М

Как вы думаете, что такое эмблема? (работа в парах)

Высказывания детей, проверка по   толковому  словарю Ожегова.

(Эмблема- -ы, ж. 1. Условное изображение какого-н. понятия. Лира — э. поэзии. 2. Знак какого-н. учреждения. Э. спортивного клуба. Чайка — э. Художественною театра. и прил. эмблематический, -ая, -ое  (устар.).

- Э Л Р Э К

Составьте предложение с этим словом.

Физминутка.

-Если в словах есть звук (э) – хлопайте в ладоши, если нет-приседайте.

Елка,юбка,ива,экскурсия,щетка,эхо,этот,экскурсия,дети,дятел,экскалатор,электричество.

 Игра.

Однажды букве Э стали задавать вопросы, а она на них отвечала. Как бы вы ответили на ее месте?

-Что ты любишь кушать? (эклер, эскимо)

- Куда ты ездила отдыхать? (Эстония, г. Энгельс)

-Кем ты хочешь стать? (экономистом, электриком, экскаваторщиком)

Скороговорка. (Соревнование по рядам)

Эскимосы, эскимосы эскимо едят в морозы.

 Итог урока.

-Какую букву сегодня повторяли? Что скажем про нее?

Рефлексия.

-Оцените свои достижения на уроке.

- Что было легко?

- Что знаете про букву э?