Конспект урока по литературному чтению на тему "Стихи русских поэтов о весне" 2 класс "Перспектива"
план-конспект урока по чтению (2 класс) на тему
Пд
Цели урока: познакомить с весёлыми произведениями русских писателей.
Планируемые результаты:
Предметные: формировать навык чтения стихотворений: выразительно, передавая настроение с помощью голоса и интонаций; научить находить в стихотворении слова, которые помогают представить героев
Личностные: находить в стихотворениях слова, которые помогают представить героев
Тип урока: изучение нового материала
Оборудование: презентация, карточки
Оборудование: учебник «Литературное чтение» Л. Ф. Климанова 2 класс, часть 2 «Просвещение»;
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 57 КБ |
Предварительный просмотр:
Министерство образования и науки Челябинской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Челябинский педагогический колледж № 1»
Технологическая карта урока
по литературному чтению
Челябинск, 2016
Предмет: литературное чтение
Класс: 2 «б»
Тема урока: «Стихи русских поэтов о весне»
Цели урока: познакомить с весёлыми произведениями русских писателей.
Планируемые результаты:
Предметные: формировать навык чтения стихотворений: выразительно, передавая настроение с помощью голоса и интонаций; научить находить в стихотворении слова, которые помогают представить героев
Личностные: находить в стихотворениях слова, которые помогают представить героев
Тип урока: изучение нового материала
Оборудование: презентация, карточки
Оборудование: учебник «Литературное чтение» Л. Ф. Климанова 2 класс, часть 2 «Просвещение» ;
№ | Этап урока Метод и приемы | Хронометраж | Содержание урока. Деятельность учителя. | Деятельность ученика | УУД |
1. 1 | Мотивационный Практич.: артикуляционные упражнения Словес.: ответы на вопросы | 11:55 – 11:58 | - Здравствуйте ребята! Сегодня мы начинаем, очень интересную тему, послушайте стихотворение Прозвенел уже звонок. | Слушать стихотворение Определять цели и пути их достижения. | П: осмысленно слушают загадку Р: принимают и со сохраняют уч задачу |
2. | Постановка учебной задачи и ее решение Практич.: решение ребусов Словес.: ответы на вопросы | 11:58– 12:03 12:03– 12:05 | -Какие цели можно поставить на урок? 1. Познакомится с произведениями русских писателей ; 2. Формировать навык чтения текста и стихотворения: выразительно, передавая настроение с помощью голоса и интонаций; 3. Научиться находить в стихотворении слова, которые помогают представить героев; 4. Научиться сравнивать стихотворения о весне разных поэтов. | Разгадывать ребусы определять тему урока | Р: принимают и со храняют уч задачу П: осуществляют подвед. под понятие |
3. 4. | Решение частных задач на основе анализа текста Словес.: ответы на вопросы Практический: выразительное чтение и самоанализ стихотворения Практический: выразительное чтение и самоанализ стихотворения | 12:05– 12:07 12:07-12: 15 12:15– 12:20 12:20-12:27 | Литературоведческая пропедевтика. Послушайте стихотворение из сборника, который вы принесли. Р1, начинай, а остальные слушают стихотворения. - О чем говориться в стихотворении? (Ответы детей) - Принеси дневники, я поставлю вам отметку. Физминутка - Я вижу, что вы немного устали. Так давайте отдохнем и сделаем интересную зарядку! По ровненькой дорожке, Дети идут шагом По ровненькой дорожке Шагают наши ножки, Раз-два, раз-два, По камешкам, по камешкам, прыгают на двух ногах По камешкам, по камешкам... В яму — бух! приседают на корточки -Кто хочет ответить на вопросы на стр. 45? -Какие слова повторяются в стихотворении? Почему? - Зачем в стихотворении появились печальные тучи? Почему? - Какое это стихотворение: весёлое, грустное, нравоучительное? -Кто кому спать не даёт? - Какие чувства передаются в стихотворении: грусть, радость, веселье? - Можно ли назвать это стихотворение юмористическим? Принесите дневники, я поставлю вам отметку. | Читать выразительно Проводить коллективный анализ. Выполнять двигательные упражнения. Проводить коллективный анализ. | П: анализируют объекты с выделением сущ-х признаков; К: ориентируются на партнера во взаимодействии П: осмысленно читают худож Т К: контролируют действия партнера Р: планируют свое действие в соответ. с задачей |
5. | Домашнее задание Словес.: объяснение домашнего задания | 12:30– 12:32 | -Откройте дневники и запишите домашнее задание. Выучить: стихотворение из сборника | Записывать домашнее задание | |
4 | Рефлексия Словес.: ответы на вопросы, самоанализ | 12:32 – 12: 35 12:35-12:37 12:37-12:40 | А. Предметная -Какие цели были поставлены на урок? 1. Познакомится с произведениями русских писателей о весне; 2. Формировать навык чтения текста и стихотворения: выразительно, передавая настроение с помощью голоса и интонаций; 3. Научиться находить в стихотворении слова, которые помогают представить героев; 4. Научиться сравнивать стихотворения о весне разных поэтов. -Встаньте те, кто считает, что достиг поставленных целей. -Что понравилось на уроке? -Что понравилось в своей работе на уроке? - Оцените свою работу на уроке с помощью 3 смайликов: красного, желтого и зеленого. Объясните, почему вы выбрали именно их. | Делать нравственный выбор Оценивать свои достижения. | П: строят речевое высказывание П: осуществляют синтез П: строят рассуждения |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/06/picture-541692-1423210752.jpg)
Конспект урока по литературному чтению на тему "Русская классическая поэзия о мире вокруг нас. Произведения И .А. Бунина. Отрывок из стихотворения «Листопад».
Конспект урока по литературному чтению на тему "Русская классическая поэзия о мире вокруг нас. Произведения И .А. Бунина. Отрывок из стихотворения «Листопад»....
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/22/picture-694131-1445534944.jpg)
Урок по литературному чтению в разделе "Русские поэты". Тема урока: А.С. Пушкин "Зимний вечер"". 3 класс
Исторический экскурс в жизнь и творчество Александра Сергеевича пушкина. На уроке углубленная работа над художественными средствами, расширение словарного запаса, умение чувствовать и понимать строй с...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/25/picture-695915-1445796444.jpg)
Конспект урока по литературному чтению. 2 класс. Русская народная сказка "Каша из топора"
Конспект урока по литературному чтению во 2 классе...
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/11/picture-922213-1494502111.jpg)
Конспект урока по литературному чтению "Люблю природу Русскую! Весна." ("Школа России" 2 кл. 2 часть)
Конспект урока по литературному чтению "Люблю природу Русскую! Весна." ("Школа России" 2 кл. 2 часть)...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/25/picture-951596-1506344873.jpg)
Конспект урока по литературному чтению «Сказка-цепочка. Русская народная сказка «Репка»». в 1 классе по программе «Перспективная начальная школа»
Конспект урока по литературному чтению «Сказка-цепочка. Русская народная сказка «Репка»». в 1 классе по программе «Перспективная начальная школа»...
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/30/picture-251844-1680182096.jpg)
Открытый урок по литературному чтению по произведениям русских поэтов «Снежок порхает, кружится… Поэзия зимы» для учащихся 2 классов.
сценарий литературной гостиной по произведениям русских поэтов «Снежок порхает, кружится… Поэзия зимы» для учащихся 2 классов.ЦЕЛЬ:Ознакомление учащихся с произведениями русских поэ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/09/picture-589194-1489075657.jpg)
Конспект урока по литературному чтению на родном (русском) языке И. Е. Трубин. Проталинки.
Материал представляет методическую разработку урока по литературному чтению на родном (русском) языке.Урок посвящен творчеству павловского писателя,учителя Трубина Ивана Евлампиевича.Может стать матер...