Интерактивные приемы, используемые на уроках литературного чтения
презентация к уроку по чтению (4 класс) на тему
Одной из методических инноваций при реализации ФГОС сегодня являются интерактивные методы обучения. Цель интерактивного обучения - создание таких условий, при которых ученик чувствует свою успешность, свое интеллектуальное совершенство, что делает продуктивным сам образовательный процесс.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Интерактивные методы обучения на уроках литературного чтения | 1.72 МБ |
 Интерактивные методы обучения на уроках литературного чтения | 2.25 МБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Интерактивный метод 1 2 3 4 5
Владимир Фёдорович Одоевский
Прием «Мозговой штурм» НАРОДНАЯ АВТОРСКАЯ 1. Автор – народ. 2. Создавалась в устной форме. 3. С казка может существовать в нескольких вариантах.( создатель может вносить изменения) 4. Время создания определить невозможно. 5. Народная сказка ограничивается определённым жанром: Волшебная Бытовая О животных 1. Автор – конкретное лицо. 2. Создаётся в письменной форме. 3.Внесение изменений не допускается. 4. Время создания сказки известно. 5. Не ограничивается определённым жанром; включает в себя черты и бытовой сказки, и волшебной, и сказки о животных, и даже фантастику.
П рием «Словесные ассоциации» студенец почивать слиток
Приемы « Воспроизведение информации », «Ролевая игра» 1 2 4 5 3
грубая трудолюбивая отзывчивая неблагодарная ленивая умная добрая невнимательная Прием «Поиск соответствий»
Прием « Синквейн » Рукодельница Добрая, отзывчивая Вяжет, шьет, поет Затейнице весело живется. Счастливица. Ленивица Равнодушная , ленивая Спит, ест, мух считает Скука одолевает её каждый день. Лодырница .
Прием «Ключевой момент» Кто мало говорит, тот больше делает . К акова работа, такова и награда. Волка ноги кормят . Что в воду упало, то пропало. Доплясались, что без хлеба остались.
Успеха в овладении интерактивными методами в работе!
Выводы Сегодня применение интерактивных технологий обучения способствует активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках в начальной школе. Успешность обучения младших школьников напрямую зависит от наличия устойчивой учебной мотивации в познавательной активности ребенка. Мотивация способствует более успешному усвоению изучаемого материала.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Технология "войди в картину", используемая на уроках литературного чтения в начальной школе
Данная технология позволяет увидеть и прочувствовать картину как бы изнутри, что повышает эффективность сознательного восприятия образов....
Мастер класс «Интерактивные методы обучения на уроках литературного чтения»
1. Сегодня применение интерактивных технологий обучения способствует активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках в начальной школе.2. ...
Мастер - класс к конкурсу "Учитель Года 2017" на тему " Методы и приемы работы на уроках литературного чтения с целью формирования читательской самостоятельности у младших школьников"
В этой презентации есть краткие сведения о методах и приемах работы на уроках литературного чтения младших школьников...
мастер-класс " методы и приемы работы на уроках литературного чтения с целью формирования читательской самостоятельности у младших школьников"
Краткие сведения о современных методах и приемах работы на уроках литературного чтения...
Статья "Эффективные приемы работы на уроках литературного чтения в начальной школе"
Статья "Эффективные приемы работы на уроках литературного чтения в начальной школе"...
Интерактивные приемы, используемые на уроках окружающего мира для формирования естественнонаучной грамотности
Интерактивные методы обучения позволяют решать следующие задачи:Активное включение каждого ученика в процесс усвоения учебного материалаПовышение познавательной мотивацииОбучение навыкам успешного общ...
Комплекс творческих заданий, используемых на уроках литературного чтения
Комплекс творческих заданий, используемых на уроках литературного чтения...