Тесты по литературному чтению, 2 класс
тест по чтению (2 класс) на тему

Итоговые контрольные задания по литературному чтению

для общеобразовательных учебных заведений

2 класс

2016 г.

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ

    Контрольная работа по чтению состоит из текста для самостоятельного чтения и восьми заданий тестового характера, а именно:

• 5 заданий закрытого типа с выбором одного правильного ответа из трёх предложенных вариантов (задания 1-5);
• 2 задания открытого типа  (задания  6 - 7): с кратким письменным ответом;

• одно задание открытого типа с развернутым письменным ответом (задание 8 – творческое).

    Контрольная работа продолжается 40 мин, из них: 5 мин – инструктаж для обучающихся; 35 мин – самостоятельное выполнение заданий.

За  правильное  выполнение 1 – 5   заданий  ставится  1 балл.

Задания  6 и 7  оцениваются  2 баллами  за  каждое  задание:

           2  балла – задание  выполнено  правильно;

           1 балл – задание  выполнено  частично,  допущены  неточности;

           0 баллов – ученик  выполнил  задание  неправильно  или  не  приступил  к  выполнению  задания.

           Если  задание  состоит  из  двух  частей, то  выставляется  по  1 баллу  за  правильно  выполненную  каждую  часть  задания.

 Задание  8  оценивается  3  баллами:

           1 балл – за  содержание;

           1  балл – за  высказывание  собственного  мнения;

           1 балл – за  использование  выразительных  средств  языка.

Максимальное  количество  баллов  за  правильно  выполненную  работу – 12. Баллы за работу по литературному чтению выставляются без учёта ошибок за грамотность.

1-3 балла соответствуют отметке 2.

4-6 балла – отметке 3.

7-9 баллов – отметке 4.

10-12 баллов – отметке 5.  

Перед  тобой  контрольная  работа  по  чтению, которая  состоит  из  текста  и  8 заданий. Чтобы  успешно  их  выполнить, ознакомься  с  инструкцией.

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

1. Чтобы выполнить задания контрольной работы, сначала внимательно прочитай текст.
2. Выполняй  каждое  задание  спокойно, внимательно и не спеша.
3. Если  какое-то  задание  будет  тебе  непонятно, пропусти  его  и  приступай  к выполнению  следующего. Если  останется  время, вернись  к нему  позже  и  попробуй  выполнить  его  ещё  раз.
4. Задания 1, 2, 3, 4 и 5 содержат три варианта ответов, среди которых нужно выбрать один правильный и обвести букву, которая стоит возле этого ответа. Например:

Какое место занял Денис в соревнованиях по плаванию?

А) первое

Б) он проиграл соревнование

В) третье

5. Ответы на задания 6, 7 и 8 запиши на данных под ними строках. Старайся писать слова без ошибок.
6. Выполняя задание 8, помни, что во время его оценивания будет учитываться логичность и последовательность изложения, выражение (обоснование) собственной мысли, точность и правильность ответа.
7. Если ты считаешь, что выбрал неправильный ответ, аккуратно зачеркни кружок и обозначь другой.
8. После выполнения работы проверь её.

Желаем тебе успеха!

Итоговые контрольные задания по литературному чтению для 2 класса

ВАРИАНТ 1

Прочитай внимательно текст.

МОЖЕТ ЛИ ДЕРЕВО ВЗЛЕТЕТЬ?

(Сказка)

     Росло в лесу молодое дерево. В один прекрасный день дереву захотелось летать.

    Старые деревья смеялись над ним. Ведь дерево не летает. Корни крепко держат его в земле.

    Но гордое дерево все мечтало о полёте.

    И вот что случилось. Пришёл лесоруб, срубил дерево. Но в городе дерево продолжало мечтать о полёте. Столяр наделал из него планочки и дощечки.

     Ребята смастерили из них лёгкие авиамодели. И дерево взлетело.

(65 слов)                                                                        По Дж. Родари

Выполни задания.

1. О чём мечтало дерево?

А) О дожде

Б) О полёте

В) О весне

2. Кто помог дереву взлететь?

          А) Животные

          Б) Люди

          В) Ветер

3. Что сделал лесоруб?

          А) Срубил дерево

          Б) Посадил дерево

          В) Полил дерево

4. Что сделал столяр?

А) Стол и стул

Б) Шкаф и диван

В) Планочки и дощечки

     5. Что смастерили ребята?

         А) Корабли

         Б) Самолёты

         В) Табуретки

   6. Восстанови  предложения из текста, в которых потерялись слова:  

В один ______________________ день дереву захотелось летать.

Пришёл______________________, срубил дерево.

   7.  Какая это сказка - народная или литературная? Объясни почему.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

   8. Перечисли названия профессий людей, которые ты  знаешь.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

Напиши, какая профессия тебе нравится и почему?

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

ВАРИАНТ 2

Прочитай внимательно текст.

ЧЕТЫРЕ СЕСТРЫ

(Сказка)

   Жили на свете сёстры: Зима, Весна, Лето, Осень. Зима была  белая. Весна была  в зелёном наряде. Лето было  в нарядном  платье. А осень в красном платке.

   Пришли сёстры в гости к Осени. У неё на столе груши, яблоки, сливы. Пообедали сёстры, и стали благодарить Осень за щедрое угощение.

   Осень говорит:        

- Это я вас всех должна благодарить. Мы все хорошо потрудились, чтобы люди собрали богатый урожай.

 (65 слов)                                                 По "Павлышским сказкам"

Выполни задания.

1.О каких сестрах говорится в сказке?

  А) Осень, лето, зима, весна

  Б) Река, солнце, небо, дождь

  В) Горы,  облака, ветер, снег

2. К кому сестры пришли в гости?

    А) К зиме

    Б) К весне

    В) К осени

3.За что поблагодарили сестры хозяйку?

   А) За щедрое угощение

    Б) За игры и веселье

    В) За добрый совет

4. Кому, по мнению Осени, нужно говорить "спасибо" за богатый урожай ?

    А) Весне

    Б) Всем сестрам

    В) Лету

5. Укажи,  какое произведение ты прочитал (прочитала)?

    А) Рассказ

    Б) Стихотворение

    В) Сказку

6. Восстанови  предложения из текста, в которых потерялись слова:

   Весна была  в ____________________наряде.

   Пообедали сестры и стали  _________________ Осень за щедрое угощение.

7. Запиши, у кого были такие наряды:

Белый наряд был у ___________.

Зелёный наряд был у __________.

8. Перечисли названия овощей и фруктов, которые еще могли быть на столе у хозяйки Осени. ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Напиши, какое время года любишь ты и почему?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________