Устный журнал по развитию речи
учебно-методический материал по чтению (4 класс) на тему

Муниципальное бюджетное  оздоровительное, образовательное  учреждение санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении,  Ийская санаторная общеобразовательная  школа – интернат

668532, Республика Тыва, Тоджинский кожуун, с. Ий,  ул. Санлесная 10, tyva_school_186@mail.ru

Внеклассное занятие по русскому языку

Устный журнал

« Пословица-всем углам помощница»

( Методическая разработка по развитию речи учащихся 4-ых классов)

Учитель начальных классов: Чечен У.Б.- учитель Высшей категории.

Устный журнал « Пословица – всем углам помощница»

( Методическая разработка по развитию речи учащихся 4-ых классов)

Тема: Повторение.

Цель: повторить пройденный материал.

Развивать устную речь учащихся.

Дополнить словарный запас детей пословицами.

Оформление: « Красна речь пословицей», « Без пословицы не проживёшь», « Пословица –всем углам помощница», « Старая  пословица век не сломится».

Оборудование: Устный журнал, оформленный по темам.

                                        Ход урока:

Организационный момент.

- Ребята, мы сегодня с вами проведем Устный журнал по теме « Пословица –всем углам помощница». Повторим пройденные темы. Будем составлять рассказы, повторим пословицы, которые мы учили на уроке. Итак,  открываем первую страницу Устного журнала.

1 стр. – рисунок, где мальчик читает книгу.» Чтение –лучше учение»

- Что делает мальчик?

-Мальчик читает книгу?

-Книга какая? ( интересная)

- Вы любите читать книгу ?

-Какие сказки вы прочитали?

А) Составить рассказ по рисунку. Это Вова. У Вовы книга. Вова читает книгу. Он читает сказку. Сказка интересная. Я тоже люблю читать книги. Я прочитала сказки « Гуси –Лебеди», « Храбрый мальчик» дагестанская сказка и другие.

Б) Подберите к этому рисунку Пословицы

Чтение –лучшее учение

Книга – лучший друг

Книга –зеркало жизни.

Кто много читает, тот много знает

Книга поможет в труде, выручает в беде.

Хорошая книга – лучший друг

Книга для ума – что тёплый дождик для всходов

Прочел новую книгу – встретился с другом

В) Песня о книге

Если с книгой дружишь ты ( 2 раза)

Веселей учебе

И про все ты узнаешь (2 раза )

Про погоду и космос

Нам без знаний трудно жить

Очень нужно нам она

Встреча с книгой каждый день

Что нам снег, что нам зной

Что нам дождик проливной

Когда вот с книгой дружишь ты.

Г) Просьба книги

Я-книга, Я- товарищ твой!

Будь школьник бережный со мной

Мой чистый вид всегда приятен

Оберегай меня от пятен.

                                               Привычку скверную оставь

                                                Листая, пальцы не слюнявь.

Ой, уронил меня ты на пол

Ай, супом ты меня залил

Что здесь за звери?

Что за птица?

Страницы пачкать не годится.

Опять загнул мои листы!

Мой переплет не выгибай!

Мой корешок не поломай!

Не забывай меня в саду!

Вдруг дождь нагрянет на беду!

Запомни: Я твой лучший друг

Но только не для грязных рук

2 стр.-рисунок, где люди работают, трудятся

« Дерево сильно корнями, а человек трудом».

- что вы можете рассказать по этой странице?

- Дети работают в огороде. Они собирают урожай

                                                        А) составить рассказ « на огороде»

                                                         Б) отгадаем загадки о профессиях.

Мастер, мастер помоги-

Прохудились сапоги.

Забивай, покрепче гвозди –

Мы пойдем сегодня гости

                                         ( сапожник) и т.д.

 -Кем вы будете, когда станете взрослыми?

                                              В) Пословицы

                                      Без труда мечта мертва

                                      Упустишь минуту-потеряешь час.

                                       Землю красит солнце, а человека труд.

                                                     Труд украшает человека.

                                          Птица крепнет в поле, а человек в труде.

                                    Г) награждения

3-я страница –« Песня не прощается с тобой».

- Что делают девочки на рисунке? ( поют и танцуют)

- А вы любите петь?

-Какие песни вы знаете?

А) Физминутка. Игра  проводится под музыку, песни « Петушок» три раза подряд. С каждым разом темп возрастает

Мы сейчас пойдем на право! 1,2,3.

А теперь пойдем налево! 1,2,3.

Быстро вместе соберемся! 1,2,3.

Также быстро разойдемся!1,2,3.

Мы тихонечко присядем!1,2,3.

И легонечко привстанем! 1,2,3.

Попляши наши ножки! 1,2,3.

И похлопайте  в ладошки! 1,2,3.

4-ая страница: « Птица  сильна крыльями, а человек дружбой»

-Что делают дети вместе?

-А с кем ты дружишь?

-Что вы делаете вместе?

А) Рассказать о своем друге или подруге.

У меня есть подруга. Ее зовут  Аржаана. Она учится  в 3 классе. Аржаана учится хорошо. Она очень хорошая, добрая девочка. Мы с Аржааной вместе играем, ходим в танцевальный кружок.

Б) Пословицы о дружбе

- Какие пословицы о дружбе вы знаете?

Человек без друзей – что дерево без корней

Человек без друга –что земля без воды

Друга ищи, нашел береги

Друзья познаются в беде

Старый друг –лучше новых двух

Все хором: Будь сам другом –и тебе помогут в беде

В) Песня В.Шанского « Если с другом вышел в путь»

5-ая страница « Одна у человека родная мать, одна у него и Родина»

- Как зовут нашу большую Родину?

-Какой город является столицей России?

-В какой республике вы живете?

-Столица нашей республики?

-В каком кожууне  вы живете?

А) Рассказать о своем кожууне.

Я живу в Тоджинском кожууне. Наш кожуун  большой и красивый. Наша  Тоджа  богата лесами, реками, горами и кладами. В Тодже  добывают Золото. У нас есть олени. Они живут в Тайге и т.д.

Б) Пословицы о Родине

- Расскажите пословицы о Родине?

Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

Родина –мать, умей за нее постоять.

Своя земля и в гости мила.

Жить –Родине служить.

Родная сторона –мать, чужая мачеха.

Кто Родине изменяет, того Родина презирает

Кто за Родину горой, Тот истинный герой.

В) Стихотворение» Что такое Тува»?
Что такое Тува?

Это степи, омытые солнцем

Горных речек, разлив

И дремучих лесов океан,

Синеватые дали

И гор многоцветные кольца

Зной песков раскаленных

И снежная стужа Саян.

6-ая страница « Конец –делу венец».

А) Подведение итога.

Б) Стихотворение

Прозвени-ка, дружок,

Голосистый звонок.

Перемену ждут ребята

Поиграть, попрыгать надо!