Литературная игра: «Что за прелесть эти сказки»
план-конспект занятия по чтению (4 класс)
Познакомить с русским фольклором (сказками), показать красоту языка сказки, научиться с помощью сказки трудолюбию, мудрости, добру.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.12 КБ |
Предварительный просмотр:
Литературная игра: «Что за прелесть эти сказки»
Цель: Познакомить с русским фольклором (сказками), показать красоту языка сказки, научиться с помощью сказки трудолюбию, мудрости, добру.
Оборудование: книжная выставка: «Страна сказок», кассеты с народными сказками в исполнении Л. Дурова, шкатулка, Волшебный мешок, шапка Гнома.
Ход мероприятия:
звучит вступление к русским народным сказкам.
Дорогие ребята! Я рада видеть вас в нашем музее сказок. А я волшебный Гном – хранитель сказок:
Я знаю много сказок
И очень их люблю
И всем хорошим детям
Всегда я их дарю.
Ребята! А вы знаете, откуда к нам сказки пришли? Тогда слушайте.
Давным-давно, когда ещё не было этих прелестных книг на свете и люди не умели читать. А вы умеете читать? Это хорошо. Тогда и стали взрослые придумывать сказки сами и рассказывать своим детям. А дети уже детям. Вот так сказки и передавались из поколения в поколение , из уст в уста. Сказки всегда учат добру, мудрости, трудолюбию, взаимовыручки.
Далеко-далеко раскинулось царство, необъятное государство – Страна Сказок, чудес и волшебства. Прекрасная страна. И кто хотя бы раз побывал в ней, останется пленником навеки. Предлагаю и вам отправиться в путь-дорожку: белый свет повидать, на людей посмотреть, себя показать. Дорожка нам предстоит дальняя. А чтобы попасть в Страну Сказок нужно из моего волшебного мешочка разгадать загадки. И только тогда мы окажемся в стране Чудес и Волшебства.
Загадки:
- Ехал парень на печи. Прокатился по деревни и женился на царевне. / Емеля/
- Дерево, которое чаще всего встречается в сказках. / дуб/
- Одно из имён Василисы . /Премудрая/
4.Какая сказочная героиня живёт в этой избушке, и какие слова волшебные нужно сказать, чтобы попасть в неё? / Баба Яга, избушка, «избушка встань к лесу задом ко мне передом»./
А теперь отгадайте этих героев сказок:
- Тепло ли тебе, девица, тепло ли тебе красная? /Морозко/
Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам./ лиса из сказки «Заюшкина избушка»/
- Алёнушка, сестрица, моя! Выплынь, выплынь на бережок, костры кипят чугунные, ножи точат буланые, хотят меня зарезать! /братец Иванушка из «Сестрица Алёнушка братец Иванушка»/
Молодцы! Хорошо знаете русские народные сказки.
А теперь задание потруднее. Я зачитываю отрывки из знакомых сказок , а вы ответьте, как звали героев сказок:
ПОРТРЕТЫ ГЕРОЕВ СКАЗОК
1.Правду молвит , молодица
Уж и впрямь была царица:
Высока, стройна, бела,
И умом и всем взяла,
Но зато горда, ломлива,
Своенравна и ревнива.
2. Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит,
Выступает, будто пава,
А как речь-то говорит,
Словно реченька журчит.
3.Одна из них, побольше, упала на край цветного ящика и начала расти, расти, расти пока, наконец, не превратилась в женщину, закутанную в тончайший белый тюль, сотканный казалось, из миллионов снежных звездочек. Она была так прелестна и нежна, но изо льда, из ослепительного, сверкающего льда, и всё- же живая. Глаза её сияли как звезды, но в них не было ни теплоты, ни покоя.
4.Если я чешу в затылке- не беда!
В голове моей опилки, да, да ,да,
Но хотя в ней и опилки,
Но шумилки и вопилки,
А также пыхтелки, кричалки,
Сочиняю я не плохо иногда.
5 Он зажёг лампу, взял ножницы, клей и обрывки цветной бумаги и ярко зелёные штанишки. Смастерил туфли из старого голенища и шапочку- колпачок с кисточкой из старого носка.
6.Чтож он видит? Прекрасных двух коней золотогривых, да игрушечку – конька ростом в три вершка, на спине с двумя горбами, да с аршинными ушами.
Вот мы с вами и побывали в Стране Чудес и Волшебства. Подошло к завершению наше путешествие, но вы самостоятельно сможете продолжить его, ведь сказочная тропинка бесконечна. Стоит вам открыть любую из этих книг, предложенных на книжной выставке. А чтобы наше путешествие запомнилось, я вам дам задание: нарисуйте любимый сказочный сюжет и проведем конкурс рисунков в нашем сказочном музее.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/17/picture-6910-1550431944.jpg)
Литературная викторина «Что за прелесть эти сказки!»
Литературная викторина по сказкам А. С.Пушкина «Что за прелесть эти сказки!» Наименование предмета, класс и тип образовательной программы, к которым от...
Литературная викторина «Что за прелесть эти сказки!»
Цель:в игровой форме повторить и закрепить у учащихся знание сказок А. С. Пушкина.Задачи: расширить кругозор детей; воспитывать интерес к творчеству А.С.Пушкина;развивать образное мыш...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/20/picture-99614-1356010216.jpg)
Сценарий литературного лото «Что за прелесть эти сказки!» (по сказкам А.С. Пушкина).
В сценарии подробно изложены правила игры, вопросы по каждому этапу....
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/30/picture-331885-1430394519.jpg)
Внеклассное мероприятие по литературному чтению "Что за прелесть эти сказки!"
развивать творческие способности учащихся, коммуникативные навыки учащихся, творческую активность; формировать тип правильной читательской деятельности....
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/12/picture-84994-1523560589.jpg)
Литературный проект "Что за прелесть эти сказки" А.С.Пушкин 1 класс
Александр Сергеевич Пушкин – самый любимый писатель в нашей стране. Его все знают, книги его все читают. Его стихи заучиваются наизусть. В нынешнем году исполняется 215 лет со дня рождения Пушкина, а ...
Литературная викторина "Что за прелесть эти сказки"
Литературная викторина "Что за прелесть эти сказки"...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/18/picture-172511-1358523698.jpg)
Интерактивная игра "Что за прелесть эти сказки?"
Интерактивная игра по литературному чтению, для внеурочной деятельности «Викторина «Что за прелесть эти сказки!» Делает процесс обучения и воспитания интересным, увлекател...