ВОРОНА И ЛИСИЦА
презентация к уроку по чтению (3 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Кто не слыхал его живого слова? Кто в жизни с ним не встретился своей? Бессмертные творения ___________ Мы с каждым годом любим все сильней.

Слайд 3

, ица РОНА Отгадай басню

Слайд 4

Гнусна–внушающая омерзенье. Не впрок– не на пользу. Вредна–опасна. Лесть– угодливое восхваление, лицемерие. Бог послал – случайно нашла. Ангельский (голосок) – нежный, добрый Царь – птица– главная среди птиц Взгромоздясь –взобраться с усилием на что-то высокое. Пленил– заворожил. Вещунья– приносящая вести, в басне-прозвище вороны. Дыханье спёрло – трудно стало дышать Была такова – исчезла, скрылась. Словарная работа

Слайд 5

1.С чего начинается рассказ про Ворону и Лисицу? Прочитать по тексту . 2. Объясните выражение «Бог послал». 3 . Где Ворона решила съесть свой сыр? Прочитать по тексту. 4. Определите время действия. 5 . Как вы думаете, зачем Ворона взгромоздилась на ель? 6. Как понимаете значение слова «призадумалась»? 7 . Как развивалось действие дальше? Прочитать по тексту. 8. Какую хитрость выдумывает Лисица, чтобы выманить сыр у Вороны?

Слайд 6

9. Какую хитрость выдумывает Лисица, чтобы выманить сыр у Вороны? 10 . Где самый напряженный момент в развитии действия? Как называется этот момент в развитии действия? Кульминация 11 . Какова развязка действия басни? Прочитать по тексту.

Слайд 7

Попробуем разобраться, какими видит автор Ворону и Лисицу. Какое редкостное счастье выпало Вороне? Прочитайте по тексту. Как вы думаете, почему автор не употребляет слово «взлетела», а выбирает слово «взгромоздилась»? Как ведёт себя Лисица? Как понимаете значение слова «призадумалась»? Как И.А.Крылов представляет нам образ Лисицы? Как автор называет Лисицу? Какой голос у Лисицы? Найдите в тексте монолог Лисицы, обращённый к Вороне. Прочитайте по тексту. Ворона в природе отличается от всех птиц особенной красотой?

Слайд 8

Теперь прочитайте по тексту, как Лисица восхищается красотой Вороны. Лисица искренне восхищается красотой Вороны? Теперь прочитайте по тексту, как Лисица восхищается красотой Вороны. Что вы можете сказать о певческих способностях вороны? Как ведёт себя льстивая Лисица, добившись своей цели? Что происходит с Вороной от льстивых слов Лисицы? Как подействовали похвалы льстивой Лисицы на Ворону? Прочитать по тексту. Зачем Лисица «из кожи лезет вон», расхваливая голос Вороны?

Слайд 9

Анализ героев басни Хитрая Добрая Неуклюжая Растяпа Умная Простофиля Тщеславная Глупая Красивая Коварная Хитрая Неискренняя Плутовка Добрая Льстивая Умная Честная Глупая

Слайд 10

Неуклюжая Растяпа Простофиля Тщеславная Глупая Коварная Хитрая Неискренняя Плутовка Льстивая Умная

Слайд 11

Какие человеческие пороки и слабости показал И.А.Крылов через образы Вороны и Лисицы? Через образ Лисицы автор показал жадность, хитрость, коварство и лесть Через образ Вороны глупость, чрезмерную доверчивость, любовь к лести

Слайд 12

Собери пословицы Верь своим очам На языке – медок У лести нет чести а не чужим речам а на сердце – ледок

Слайд 13

Сегодня на уроке мне было интересно …………………………. . Сегодня на уроке я узнал, что … …………………………………. Урок дал мне для жизни новый опыт… …………………………..