"Осмысленное чтение", 1 модуль, 2 класс, "Ветер и Солнце"
план-конспект занятия по чтению (2 класс)

Читаем вопросы

1. О чём затеяли спор Ветер и Солнце?
2. Кто нечаянно помог им разрешить спор?
3. Как действовал Ветер? Как при этом вёл себя путешественник?
4. Что сделало Солнце? Какими действиями ответил путешественник?
5. В каких словах заключена основная мысль произведения?

Читаем текст

Ветер и Солнце

     Однажды Солнце и сердитый северный Ветер затеяли спор о том, кто из них сильнее. Долго спорили они и, наконец, решились померяться силами над путешественником, который в это самое время ехал верхом по большой дороге.

— Посмотри, — сказал Ветер, — как я налечу на него: мигом сорву с него плащ.

    Сказал, — и начал дуть, что было мочи. Но чем более старался Ветер, тем крепче закутывался путешественник в свой плащ: он ворчал на непогоду, но ехал всё дальше и дальше. Ветер сердился, свирепел, осыпал бедного путника дождем и снегом; проклиная Ветер, путешественник надел свой плащ в рукава и подвязался поясом. Тут уж Ветер и сам убедился, что ему плаща не сдернуть.

     Солнце, видя бессилие своего соперника, улыбнулось, выглянуло из-за облаков, обогрело, осушило землю, а вместе с тем и бедного полузамерзшего путешественника. Почувствовав теплоту солнечных лучей, он приободрился, благословил Солнце, сам снял свой плащ, свернул его и привязал к седлу.

— Видишь ли, — сказало тогда кроткое Солнце сердитому Ветру, — лаской и добротой можно сделать гораздо более чем гневом.

(К.Д. Ушинский)

Отвечаем на вопросы и обсуждаем ответы

Выполняем задание