Рабочий лист по литературному чтению 4 класс. Е. Шварц. "Сказка о потерянном времени". Вариант 3.
рабочие листы по чтению (4 класс)

Рабочий лист по литературному чтению. 4 класс.

Шварц. «Сказка о потерянном времени».

Вариант 3.

1. Как ребята нашли мальчика – старика?
2. На чем ехали ребята – старики в лес?
3. Почему ребятам стало стыдно в трамвае?
4. Какое время показывали часы, когда ребята пришли в избушку волшебников?
5. Почему нужно было Петю поднять на руки, когда крутил стрелки часов?
6. Что случилось с волшебниками?
7. Что стало с ребятами при повороте стрелок?
8. О чём предупреждает автор детей?
9. Как удалось найти детей – стариков, которые теряли время?
10. Почему удалось победить стариков – волшебников?

ОТВЕТЫ

1. Как ребята нашли мальчика – старика? (Ехал на трамвае снаружи)
2. На чем ехали ребята – старики в лес? (Трамвае)
3. Почему ребятам стало стыдно в трамвае? (Им уступали место дети)
4. Какое время показывали часы, когда ребята пришли в избушку волшебников? (Без пяти минут 12)

5. Почему нужно было Петю поднять на руки, когда крутил стрелки часов? (становился маленьким)
6. Что случилось с волшебниками? (постарели и пропали)
7. Что стало с ребятами при повороте стрелок? (Снова стали детьми)
8. О чём предупреждает автор детей? (Не тратьте время напрасно)
9. Как удалось найти детей – стариков, которые теряли время? (Взрослые, а вели себя как дети, играли)
10. Почему удалось победить стариков – волшебников? (Успели вовремя, дружные)