Коррекционно-развивающее занятие с учащимися с ОВЗ 3 класса
презентация к уроку (3 класс)

Слайд 1

Коррекционно-развивающее занятие с психологом

Слайд 2

Для выполнения задания Тебе необходимо подготовить: тетрадку в клеточку и карандаш, ручку. Ответы пиши в тетради.

Слайд 3

Задание 1 Найди закономерность и в пустом квадрате нарисуй нужное количество кругов.

Слайд 4

Проверь себя: Решение: В таблице в первом горизонтальном ряду количество кругов увеличивается на 1. Во втором ряду увеличивается на 2. Таким образом, можно предположить, что в третьем ряду количество кругов будет увеличиваться на 3 и ответ будет 9. Можно заметить, что и в вертикальных рядах эта закономерность повторяется.

Слайд 5

Задание 2 Мальчик каждую букву своего имени заменил порядковым номером этой буквы в русском алфавите. Получилось 5 10 14 1. Как звали мальчика? Имя напиши в тетради.

Слайд 6

Проверь себя: Ответ: Мальчика звали Дима Переходи к следующему заданию.

Слайд 7

Задание 3 Порисуем! В течение 1 минуты посмотри и запомни рисунок. После чего самостоятельно нарисуй то, что запомнила. Перейди к следующему слайду.

Слайд 8

Молодец!

Слайд 9

Задание 4 Найди закономерность и продолжи последовательность. Запиши числа вместо точек. 2, 3, 5, 8, …, …, …, … Справилась. Проверь себя!

Слайд 10

Правильный ответ: Решение: 2, 3,5,8,13,21,34 В этой цепочке чисел к каждому последующему числу прибавляется предыдущее. 2+3= 5 +3= 8 +5= 13 +8= 21 +13= 34 и далее.

Слайд 11

Задание 5 В поезде едут геометрические фигуры. Нарисуйте фигуры, в четвёртом вагоне, соблюдая закономерность их расположения.

Слайд 12

Проверь себя: Решение: В поезде едут геометрические фигуры: квадрат, треугольник, прямоугольник и круг. В трёх вагонах все места заняты фигурами, в определённом порядке. Расставим их и в четвертом вагоне: Круг в нём будет располагаться в нижнем левом углу, квадрат в верхнем левом, треугольник поедет в правом нижнем прямоугольник – в левом верхнем углу.

Слайд 13

13 Задание 6 Прочитать и записать текст. Бабочка На ЛЕЗЕМ возле лужи сидят мотыльки. А что это за СТЛИ между ними? Вдруг листок РЫЛРАСКСЯ. Опустил вниз два черных ЛЫШКРЫКА. БОЧКАБА! Да какая ШАЯБОЛЬ! КАЯКА красивая!

Слайд 14

Занятие окончено.