Дидактическая игра «Изучаем геометрические фигуры».
методическая разработка по теме

Дидактическая игра «Изучаем геометрические фигуры».

Составила: воспитатель1категории Власова Елена Владимировна

  Цель игры: учить с детьми геометрические фигуры, цвета; учить сравнивать предметы по форме, цвету, классифицировать их; обогащать опыт детей способом обследования предмета; совершенствовать восприятие путем активного использования чувств (осязание, зрение, слух).

В эту игру дети с удовольствием играют как в младшей группе, так и в средней. Игра развивает мелкую моторику рук, речь.

                                     1вариант игры

Найди на первой полосе желтый квадрат.

Обведи пальчиком весь желтый квадрат.

Проведи пальчиками по сторонам желтого  квадрата.

Какие стороны у  квадрата? (Ровные).

Сколько сторон у  квадрата? (Четыре).

Прикоснись пальчиками к углам  квадрата.

Сколько углов у квадрата? (Четыре).

Вывод. Эта фигура называется –квадрат. У квадрата четыре равные стороны и четыре угла.

Найди среди фигур, лежащих на столе такой же по цвету квадрат.

Какой квадрат ты нашел? (Желтый).

Положи желтый квадрат под такой же фигурой такого же цвета.

Найди такую-же фигуру другого цвета.

Положи ее на третью полоску.

Как называется эта фигура?

Каким цветом может быть квадрат?

 (Аналогичная работа проводится с остальными фигурами).

                                  11вариант игры

Найди все фигуры только желтого цвета.

Положи найденные фигуры под похожими.

Назови все желтые фигуры. (Квадрат, овал).