Окружающий мир (1 класс) Тема «Знакомство с профессиями". Урок-игра. Путешествие в город Мастеров.
презентация к уроку (1 класс) на тему

Окружающий мир (1 класс)

Тема «Знакомство с профессиями.

Урок-игра. Путешествие в город Мастеров.

Цели:

1. Формировать у детей умение играть по собственному замыслу, стимулировать творческую активность детей в игре.
2. Формировать дружеские взаимоотношения в игре, чувство гуманизма, активности, ответственности, дружелюбия.
3. Закрепить ранее полученные знания о труде врача, продавца, парикмахера, строителя.

Работа с родителями:

Со стороны родителей была оказана помощь в оформлении игровых уголков «Магазин», «Больница», «Парикмахерская», «Детский сад», «Юный строитель»

Примерный ход игры:

Дети заходят в класс, встают вокруг учителя.

Учитель:

 У вас, у всех растут года

Будет и семнадцать.

Где работать мне тогда,

чем заниматься?

Дети, давайте поговорим с вами о том, какие вы знаете профессии (дети называют). Но чтобы поработать врачом, парикмахером, продавцом, нужно сначала вырасти, закончить школу, получить специальность. Но как долго ждать. А так хочется прямо сейчас стать взрослым и поработать. Правда?

А давайте мы с вами отправимся в путешествие в волшебный городок. Он называется «Город Мастеров». Все дети, попадая туда, сразу становятся взрослыми и могут выбрать для себя профессию. Хотите туда поехать?

А поедем мы туда вот в этом автобусе-классе. Вы будете пассажирами, а я шофёром.

Занимайте места.

Качу, лечу во весь опор.

Я сам шофёр и сам мотор!

Нажимаю на педаль

и машина мчится в даль.

И, так, поехали! (звучит песенка «Весёлые путешественники»)

Все приехали! Выходите, пожалуйста. Вот наш волшебный городок «Город Мастеров». Вы посмотрите друг на друга. Все стали взрослыми. Вот бы поработать, да? А где можно поработать, я вам сейчас покажу.

Вот здесь у нас «Парикмахерская» (слайд2) 

Здесь светло и интересно:

Зеркала, духи и кресла, зал большой,

Но видно, даже,

Лучше, чем у вас в трельяже(. Беседа по слайду.)

«Магазин» (слайд 3)

А сейчас мы в магазине -

Все продукты на витрине:

Чай, конфеты, колбаса -

Разбегаются глаза.

Подходите, покупайте,

Деньги в кассу отдавайте.(Беседа по слайду)

Посмотрите, а вот здесь у нас «Больница» (слайд 4)

Всегда внимательно, с любовью

Наш доктор лечит вас, ребят.

Когда поправит вам здоровье -

Он больше всех бывает рад! (беседа)

А вот здесь у нас строительная площадка. (слайд 5)

Строителя знает весь район,

Мастер он отличный

Со своей бригадой он

Строит дом кирпичный.

Дом среди других домов

И стройней и выше.

Говорят до облаков

Дом достанет крышей.(беседа)

Детский сад (слайд 6)

А вот здесь у нас живут

Куклы, зайцы, мишки,

ждут, когда к ним придут

Мамочки-малышки.(беседа)

Теперь вы видите, как много интересного в нашем городке. Вы можете потрудиться там, где вам понравится. (Игра в игры)

По ходу игры учитель помогает создавать игровую обстановку, наладить взаимоотношения между теми, кто выбрал определённые роли; помогает реализовать в игре впечатления, полученные детьми ранее.

Учитель: В нашем городке наступил вечер, рабочий день закончился, закрывается больница, магазин, заканчивают работу на стройке. Все садятся на автобус и возвращаются в школу.

А если вам, ребята, понравилось в городке, мы с вами будем ездить туда чаще.