Тематический педсовет: «Создание условий для становления инициативности дошкольников в ДОО»
консультация

МБДОУ № 23 «Золотой петушок»

Тематический педсовет:
«Создание условий для становления инициативности дошкольников в ДОО»

Выступление:

«Педагогическое наблюдение»

Тематический педсовет:
«Создание условий для становления инициативности дошкольников в ДОО»

Выступление:

«Педагогическое наблюдение»

Воспитатель МБДОУ № 23 «Золотой петушок» : Кайль Антонина Викторовна

• НАБЛЮДЕНИЕ - это процесс сбора точной и объективной информации о поведении и обучении ребёнка в то время, когда он работает или играет один или вместе с другими.
• РЕГИСТРАЦИЯ ФАКТОВ - это процесс документирования наблюдаемого(Фото, видео- съемка и текстовые записи)

ЗА  ЧЕМ НАБЛЮДАЕТ ПЕДАГОГ:

• Как делают выбор и принимают решение;
• Умение довести до конца начатое дело.

ЧТО ДАЕТ НАБЛЮДЕНИЕ:

• ВЫБОР ПРАВИЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СТАТЕГИИ;
• УВИДЕТЬ ИЗМЕНИЕНИЯ В ИХ ФИЗИЧЕСКОМ, ПОЗНАВАТЕЛЬНОМ, СОЦИАЛЬНОМ, ЭМОЦИОНАЛЬНОМ РАЗВИТИИ;
• ПОЛУЧИТЬ АДЕКВАТНУЮ ОЦЕНКУ;
• НАЙТИ СПОСОБЫ, ПОЗВОЛЯЮЩИЕ НАИЛУЧШИМ ОБРАЗОМ РАЗРЕШАТЬ ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ;
• ВНЕСТИ ИЗМЕНЕНИЯ В УЧЕБНЫЙ ПЛАН;
• ПОЛУЧАЕМ ОБРАТНУЮ СВЯЗЬ ОБ ЭФФЕКТИВНОСТИ (НЕЭФФЕКТИВНОСТИ) СОБСТВЕННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ.

ПРЕДМЕТ НАБЛЮДЕНИЯ:

• Программное содержание;
• Ключевые компетентности у детей.

Что можно увидеть:

• Участие детей во время в планировании;
• Выбор вида деятельности/партнерств/материалов и пр.;
• Самоорганизация и самостоятельность детей во время работы в Центрах активности;
• Подведение итогов работы;
• Презентация результатов (продукта);
• Рефлексия действий;
• Элементарные математические представления;
• Развитие творческих способностей и креативности;
• Индивидуализация работы;
• Признаки использования разнообразных источников информации;
• Общая оценка образовательной деятельности. 

•  Компетенция-это наличие врожденных или благоприобретенных качеств.
• Компетентности- это то, чему можно научиться.

Жак Делор выделил компетентности:

• Учиться учиться;
• Учиться делать;
• Учиться делать учиться жить в мире с другими людьми;
• Учиться полноценно жить.

КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, В РОСССИИ, НА ЭТАПЕ ДОШКОЛЬНОГО ДЕТСТВА:

• ДЕЙТЕЛЬНОСТНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ;
• СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ;
• КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ;
• ЗДОРОВЬЕЗБЕРЕГАЮЩАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ;
• ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ:

• ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
• ИНФОРМАЦИОННАЯ;
• РЕГУЛЯТИВНАЯ;
• КОММУНИКАТИВНАЯ;
• УМЕНИЕ ПРАВИЛЬНО ОБЩАТЬСЯ С РОДИТЕЛЯМИ ВОСПИТАННИКОВ.

Профессиональный дефицит:

• Дефицит - термин, обозначающий недостачу, недостаточность в чем либо.
• Профессиональный дефицит- это недостаток чего либо, в профессиональной деятельности.

«Если хочешь воспитать в детях самостоятельность, смелость ума, вселить в них радость сотворчества, то создай такие условия, чтобы искорки их мыслей образовывали царство мысли, дай им возможность почувствовать себя в них властелином».