Мардан атай но Тутой батыр. (Предание.)
план-конспект урока

Мардан атай но Тутой батыр. (Предание.)

Пуктэм ужпумъёс: Муромытоно преданиос сярысь тодонлыксэс;

лыдӟем произведениосысь геройёсты ӵошатыны быгатонлыксэс;  

ужано пиналъёслэсь текстэз сэрттон-пертчон быгатонлыксэс азланьтон бордын.

Урокын пинал таӵе быгатонлыкъёс басьтыны кулэ:

Предметной:

- азьланьтыны вольыт, шонер лыдӟиськыны быгатонзэ;

- быгатыны текстысь идеязэ, валтӥсь малпанзэ шедьтыны;

- валтӥсь геройёслэсь сямзэс, ужъёссэс дунъяны;

Личностной:

- лыдӟем произведение пыр кусыпъёс, сямъёс сярысь валаны.

Регулятивной:

- уроклы азь мугъёс пуктыны, ужан радзэс чакланы.

Познавательной:

– дышетӥсьлэн но эшъёссылэн пуктэм юанъёслы пыр-поч валэктон сётыны;

– текстысь пӧртэм ивортэт утчаны;

- текстъя анализ но огъян лэсьтыны.

Коммуникативной:

– дышетӥсен но эшъёсыныз ӵош кенешыса ужаны;

– эшъёссылэсь верамзэс кылзыны;

– пиналъёсын кусып кылдытыса, ог-огзэс валаса ужаны;      

Уроклы кутэм тӥрлык: лыдӟон книга, компьютер, проектор, экран, дасям слайдъёс 

Уроклэн мынэмез.

Ужпумо югдур кылдытон но уроклы азьмугъёс пуктон люкет.

Урокмес тани кутским,

Ог-огмылы пальыштӥм.

Дэмен, ойдо, ужалом,

Трос визьнод ми люкалом

Гуртысь ужез эскерон.

- Нырысь эскером кызьы ужады гуртады.

1) Эштэреклэсь кужмо луэмзэ возьматӥсь интыоссэ шедьтыса лыдӟе.

2) Кызьы нимало литератураын тодмо мае ке мултэс бадӟыматыса веранэз?

3) Цепочка амалэн текстлэсь пуштроссэ вакчиятыса вералэ.

Доска вылын яке экран вылын гожтэмын визькылъёс:

Кужымед вань ке - визь но кулэ  ӧвӧл.

Визьмо адями котькыӵе шуг-секытэз ворме.  

- Лыдӟе доска вылысь визькылъёсты но вералэ, кудзэ со визькылъёс пӧлысь

басьтысалды  асьтэлы улонады девизлы? Малы, валэктэ.

(Пиналъёс верало ас малпанъёссэс.)

- Кыӵе кылъёс (понятиос) татын пуктэмын вачепумит? (Визь но кужым.)

- Ма сярысь вераськом асьмеос туннэ урокын? (Визь но кужым сярысь.)

Ужпумо югдур кылдытон но уроклы азьмугъёс пуктон

- Кызьы меда ужмес радъялом? (Преданиез лыдӟом, пуштроссэ эскером, геройёсты ӵошатом.)

Утчан-эскерон люкет.

- Кызьы валаськоды "атай" шуэмез? Кыӵеен сое пуктӥськоды син азяды? (Пиналъёс верало ас малпамзэс.)

-  Кызьы валаськоды "батыр" шуэмез? Кыӵеен сое пуктӥськоды син азяды? (Батыр кужмо, зол, котькинэ ворме.)

- Кудзы сярысь быгатӥськоды шуыны "визьмо", "кужмо" (Атай луыны быгатэ визьмо но кужмо но. Озьы ик батыр но луэ визьмо но, кужмо но.)

Текст бордын лыдӟемлэсь азьпал ужан.

- Усьтэ книгадэс но лыдӟе произведенилэсь нимзэ. (Усьто книгазэс, лыдӟо "Мардан атай но Тутой батыр.")

- Кин луоз произведениын валтӥсь геройёсыз? (Тутой но Мардан.)

-  Быгатоды-а вераны, кудзы соос пӧлысь кужмо, кудзы визьмо? (Кужмо одно ик луоз Тутой батыр, нош кин соос пӧлысь визьмогес вераны шуг.)

-  Али шуг вераны кыӵе возьматэмын та геройёсмы. Произведениез лыдӟыса, юанмылы валэктон одно ик шедьтом.

Физкультминутка.

Огмес-огмы  лыдъялом,

Физкультурае султом.

Киосмес ми вӧлъялом,

Кусъёсмес позыръялом.

Пуксёмы но султомы,

Интыамы бызёмы.

Мугормес ни кыдатом,

Кужыммес ми будэтом.

Текстлэн лыдӟон но пуштросэз бордын ужан

Лыдӟиськомы 1-тӥ абзацез.

Лыдӟем бере юанъёс:

- Кызьы валаськоды "Ӟечесь музъемъёс кузя ӟечесь возьёс но сикъёс кыстӥсько" шуэмез? (Ӟеч музъем вылын ю-нянь удалтэ,  ӟечесь возьёс вылын кузь нап турын будэ, нош сикъёс узыресь эмезен, губиен, пӧртэм емышен.)

- Ма понна Мардан атайлэн но Тутой батырлэн куспазы даллашон кылдӥз? (Со музъемез киулаз басьтыны турттэ Мардан атай,  соос шоры синмаськыса учке Тутой батыр но.)

- Кызьы малпало геройёс  споръяськонэз сэрттыны-пертчыны? (Соос асьсэ калыкъёссэс ог-огзы пумитэ ожмаськонэ нуозы.)

- Кудзы соос пӧлысь кужмогес? (Тутой  трослы кужмогес но батыргес.)

 Лыдӟиськомы 2-тӥ абзацез.

Лыдӟем бере юанъёс:

- Кыӵе малпанэ вуиз Мардан атай? (Кужымен уд вормы, амал кулэ.)

- Кыӵе амал шедьтоз Мардан атай? (Пиналъёс верало ас малпанъёссэс.)

Лыдӟонмес азьланьтом. " Кызьы? – паймиз Тутой батыр." кылъёс дорозь

Лыдӟем бере юанъёс:

- Кыӵе амал ӵектэ Мардан атай споръяськонзэс быдэстон понна? (Куспазы гинэ кужымзэс мертаны)

- Малы Тутой батыр серектӥз?  (Мардан мугорын пичи вал, Тутой со шоры вылласянь учке).

- Кызьы меда калык сямен лэсьтыны дэмлалоз Мардан атай? (Верало ас малпанъёсэс)

- Лыдӟиськом "Тазьы вераськыса люкиськизы соос" кылъёс дорозь.

Лыдӟем бере юанъёс:

- Кызьы  кужымзэс мертаны ӵектэ Мардан? (ӵектэ муӵъёсты ӵыжыса сопал ярдуре вуттыны)

- Соглаш-а луиз Тутой? (Со соглаш луиз, малы ке шуоно, со трослыгес кужмо вал Марданлэсь, соин со вормонэзлы оске)

- Нош малы шуэмын "Пумитаз кескич вазе Мардан" (Солэн  кыӵе ке но кескич малпанэз вань, соин со уг кышка)

Лыдӟиськом "Тутой ас калыкез доры куаретытэк вамыштӥз" кылъёс дорозь.

Лыдӟем бере юанъёс:

- Кыӵе уж малпам Мардан атай? (Муӵез выжытӥз ик вандӥз.) 

- Кыӵе вормонэз вал ӵуказе ӵукна Тутой батарлэн? (Тутой самой бадӟымзэ муӵез бырйиз но  ӵыжиз, со усиз шурлэн шораз)

- Кыӵе вормонэз вал Мардан атайлэн? (Марданлэн вандэм муӵез капчиен ӵыжыса сопал ярдуре вуиз)

- Малы Тутой Мардан шоры абдраса учке? (Мугорыз солэн пичи, чиед, со абдра кытысь солэн со быдӟа кужымез)

Лыдӟиськомы пумозяз.

Лыдӟем бере юанъёс:

- Малы куректонэ усиз Тутой (Солы жаль сётыны ӟеч музъемез Марданлы)

- Кызьы со малпа тупатыны кылдэм ужрадэз? (Калыксэ Марданлы пумит ожмаськонэ ӝутыны)

- Нош кыӵе ожмаськонэ дасям ас калыксэ Мардан? (Азьло ик вандылыса дасяллям муӵъёссэс)

- Кыӵе малпанэ вуиз Тутой батырлэн калыкез? (Муӵъёссэз ӵыжыны быгатӥзы бере  соос асьмелэсь трослы кужмоесьгес)

- Озьыен, берытском урокмылэн кутсконаз, выльысь лыдӟом визькылъёсмес:                                      

  "Кужымед вань ке - визь но кулэ  ӧвӧл", "Визьмо адями котькыӵе шугсекытэз ворме"

- Кудӥз визькыл зэмаз? (Визьмо адями котькыӵе шугсекытэз ворме. Малы ке шуоно Мардан атай чиед, пичи мугорыныз вормиз Тутой батырез)

- Малы вормиз Мардан? (Тутой оскиз кужымезлы, нош Мардан калыкезлэсь вирзэ кисьтэмез ӧз поты, со калыксэ яратэ, соин визьмызлы оскыса улэ).

Текстэз лыдӟем бере ужан

- Валэктэ, кудӥз лэчыт кыл тупа текстлэн пуштросэзлы.

                     Амалын амало ӟичыез но вормод.

                     Визьмо мурт уг жугиськы.

                     Визьтэм вылын визьмо ворттылэ  

(Текстлэн пуштросэзлы тупа " Визьмо мурт уг жугиськы.")

- Эшеныды куспады кенешыса вералэ маин огвыллемесь, нош маин пӧртэмесь Эштэрек, Мардан, Тутой батыръёс?

(Соос ваньзы ас калыксэс валто, ас калыксы понна кыл куто, нош ваньзылэн сямъёссы пӧртэмесь: Эштерек сётэм кылызлы ӧвӧл кузё. Тутой батыр кужымезлы гинэ оске. Мардан атай ас калыкезлы зэмос атай, малы ке шуоно со атай сямен сюлмаське калыкез сярысь)

- Кин тӥледлы тужгес но кельшиз но малы? (Золгес кельшиз Мардан атай, соин котькыӵе шугсекытэз луоз вормыны)

Доре уж: Гуртады рольёсъя лыдӟыны дасяське, геройёслэсь мылкыдзэс куараен возьматыса.    

Дунъян люкет:

- Одӥг дырлы тӥ луоды Мардан атайлэн калыкез. Гожтэ тау карон письмо, ма понна тау карыны быгатысалды тӥ  солы?