4Речь.Прямое и переносное значение слов
план-конспект урока (2 класс)

Для учеников(кейсы с картинками, карточки с прямым и переносным значением)

Здравствуйте

Отправляемся мы снова

В мир родного языка,

Мы разгадывать готовы

Его тайны до звонка.

Действия учителя: Показывает два изображения(Слайд)

1) Ёж. 2) Человек с сердитым, недружелюбным взглядом.

-Ребята, посмотрите на эти картинки.

-Как одним словом можно охарактеризовать и ежа, и этого человека? (Наводящие вопросы: Какой ёж? – Колючий. А если человек всех отталкивает, с ним сложно договориться, он какой? – Тоже «колючий»).

-Получается, одно слово «колючий» описывает и животное, и человека? Но человек же не имеет иголок! Как же так? (слово одно, а описывает совершенно разные вещи.)

- «Значит, у слова «колючий» может быть два значения? Одно – для ежа, другое – для человека? И, наверное, так могут и другие слова?»(Тема урока на слайде)

-Сейчас мы с вами будем исследовать как настоящие ученые, работать будем в группах, для начала вспомним правила работы в группах(перечисляют)

Каждая группа получает «исследовательский кейс»:

Кейс 1: Картинка «золотое кольцо» и «золотые руки» (мастер за работой). Слово-подсказка: ЗОЛОТОЙ.

Кейс 2: Картинка «тяжелый чемодан» и «тяжелый характер» (хмурый человек). Слово-подсказка: ТЯЖЕЛЫЙ.

Кейс 3: Картинка «острый нож» и «острый ум» (ребенок решает сложную задачу). Слово-подсказка: ОСТРЫЙ.

Задание для групп: Обсудить и ответить на вопросы в листе исследования(на листе готово 1,2,3):

1. К каким предметам (людям) подходит это слово?

2. Чем они похожи? (в чем сходство между иголками ежа и характером человека? Между золотом и руками?).

3. Какое значение кажется вам главным, прямым (про предмет)? Какое – переносным, образным (про похожий признак)?

Либо пишем на доске,либо на слайде сверяем

Учитель предлагает рассортировать карточки со словами и картинками на два поля: «Прямое значение» (реальный предмет) и «Переносное значение» (образ).

Игра «Найди пару»: Ребенок берет карточку с прямым значением (например, «каменный дом») и должен найти картинку или фразу с переносным («каменное сердце»).

-«Так что же мы сегодня открыли?»(У слов в русском языке может быть два значения. Прямое – это главное, прямое значение слова (каменный дом). Переносное – это когда слово называют одним предметом, а имеют в виду другой, но похожий чем-то важным (каменное сердце – такое же твердое, холодное). Переносное значение делает нашу речь красивой и образной.

-Что самое интересное вы узнали сегодня?

-С каким трудностями столкнулись?

-Подтвердилась ли наше предположение? (Да, одно слово может иметь два значения).

Где в жизни мы встречаем переносное значение слов? (В сказках: «лисья хитрость», в разговоре: «солнечная улыбка», в загадках).

Самооценка: «Смайлики» или светофор: зеленый – все понял, желтый – есть вопросы, красный – не разобрался.