Олимпиады
олимпиадные задания (2 класс)
Олимпиады разработки начальная школа
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 18.64 КБ | |
| 198.35 КБ | |
| 13.24 КБ |
Предварительный просмотр:
ФИ________________________________
Входная контрольная работа по окружающему миру во 2 классе
ВАРИАНТ 1
Задание 1. Подчеркни только осенние месяцы.
Сентябрь, январь, декабрь, октябрь, февраль, ноябрь, март.
Задание 2. Когда улетают перелётные птицы на юг?
1) осенью 2) зимой 3) весной 4) летом
Задание 3 Что можно увидеть на ночном небе?
А) Солнце и луну Б) Луну и звезды В) Месяц и луну
Задание 4. Кто такие насекомые? Выбери верное определение.
1) Насекомые – это животные, у которых шесть ног.
2) Насекомые – это водные животные, тело которых покрыто чешуёй.
3) Насекомые – это животные, тело которых покрыто перьями.
Задание 5. Подчеркни только съедобные грибы:
1) подберёзовик
2) маслёнок
3) мухомор
4) лисичка
5) поганка
Задание 6. Подчеркни только хищников.
1) заяц
2) рысь
3) корова
4) орёл
Задание 7. Сколько ног у пауков,?
1) 2 2) 4 3) 6 4) 8
Задание 8. Как называется движение льда весной?
А) ледокол
Б) ледоход
В) водоворот
Задание 9. Как называется орган человека, который помогает различать разные цвета? Отметь правильный ответ.
1) ухо
2) глаз
3) рука
4) нос
Задание 10. Что можно сказать о здоровом человеке? Отметь правильные ответы.
1) занимается физкультурой, много гуляет, имеет хороший аппетит
2) курит, бледный, мало гуляет
3) чистит зубы два раза в день
4) плохо ест, часто болеет
Задание 11 Подчеркни в скобках правильный ответ.
1. Наша страна называется … (Русь, Москва, Россия).
2. Столица России — город … (Санкт-Петербург, Москва, Великий Новгород).
Задание 12. Раскрась Государственный флаг нашей страны.
_____________________________________
Входная контрольная работа по окружающему миру во 2 классе
ВАРИАНТ 2
Задание 1. Подчеркни только весенние месяцы.
Март, январь, декабрь, апрель, февраль, май, август.
Задание 2. Когда прилетают перелётные птицы с юга? Подчеркни правильный ответ.
1) осенью 2) зимой 3) весной 4) летом
Задание 3 Каким небесным телом является Солнце?
А) планета; Б) звезда; В) созвездие;
Задание 4. Кто такие звери? Выбери верное определение.
А) Звери – это животные, тело которых покрыто шерстью. Звери выкармливают детёнышей молоком. Поэтому их называют млекопитающими.
Б) Звери – это водные животные, тело которых покрыто чешуёй.
В) Звери – это животные, тело которых покрыто перьями.
Задание 5. Подчеркни НЕсъедобные грибы:
1) ложный опёнок
2) подберёзовик
3) мухомор
4) рыжики
5) поганка
Задание 6. Подчеркни только хищников.
1) белка
2) тигр
3) баран
4) ястреб
Задание 7. Сколько ног у насекомых?
1) 2 2) 4 3) 6 4) 8
Задание 8. Как называется обильное опадание листьев осенью?
А) осыпание В) гниение В) листопад
Задание 9. Как называется орган человека, который помогает воспринимать разные звуки?
1) ухо
2) глаз
3) рука
4) нос
Задание 10. Что можно сказать о здоровом человеке? Отметь правильные ответы.
1) курит, бледный, мало гуляет
2) чистит зубы два раза в день
3) плохо ест, часто болеет
4) занимается физкультурой, много гуляет, имеет хороший аппетит
Задание 11. Подчеркни в скобках правильный ответ.
1. Наша страна называется … (Москва, Родная, Россия).
2. Столица России — город … (Великий Новгород, Москва, Казань).
Задание 12. Раскрась Государственный флаг нашей страны.
Предварительный просмотр:
ФИ __________________________________класс 3______
Олимпиада «Знатоки родного края» 3 класс.
- Какой город Бурятии находится на границе России и Монголии?
_________________________________________________
2. Какая птица двигается по вертикальному стволу дерева вверх и вниз головой?
_________________________________________________________
3. Ятага – это…
А) Вид овец Б) Народный инструмент В) Всадница
4.Столбы, изготовленные из дерева или камня, которым поклоняются буряты, называются
___________________________ а ленты для украшения – __________________________
5. Какой металл считается национальным металлом бурят? _______________________
6. Что означает слово Байкал? _________________________________________
7. Какое животное является особо почитаемым у бурят? К нему относятся как к «близкому другу», называя «эрдэни» - драгоценность? ____________________
8. Какой залив на Байкале самый глубокий____________________________________
9. Из каких цветов состоит флаг Бурятии? (подпиши названия цветов)
10. Какой самый большой приток Байкала? _______________________________________
11.Подпиши название памятника природы восточного побережья Байкала
_______________________________________
12. Самый большой полуостров на озере Байкал? _________________________________
13. Сколько рек вытекают из озера Байкал и какие?
____________________________________________________________________
14. Подпиши названия памятников города Улан-Удэ.
_____________________ ____________________ __________________
_____________________ ____________________ __________________
_____________________ ____________________ __________________
Ключи к оцениванию олимпиады.
1. Кяхта (1 балл)
2. Поползень(1 балл)
3. Б(1 балл)
4. Сэргэ(столбы), залаа(ленты).(2 балла)
5. Серебро (1 балл)
6. Богатое озеро. (1 балл)
7. Конь. (1 балл)
8. Баргузинский. (1 балл)
9.Синий, белый, желтый. (1 балл)
10. р Селенга. (1 балл)
11. Черепаха. (1 балл)
12. Святой Нос. (1 балл)
13 .Одна река-Ангара. (1 балл)
14. Памятник А.С. Пушкину, памятник купцу Евсею Лукичу, Мать Бурятия. (3 балла)
Предварительный просмотр:
Олимпиада по русскому языку «Юный Грамотей»
2 класс
Ф.И. __________________________
1. Подбери слово, в котором букв больше, чем звуков_____________________________ 2 б.
2. Подбери слово, в котором букв меньше, чем звуков_____________________________ 2 б.
3. Подчеркни слово, в котором есть только мягкие звуки:
Лебёдушка, сирень, водитель, житель, Алик 2 б.
4. Подчеркни слово, соответствующее схеме: приставка, корень, нулевое окончание.
Бегемот, радостный, заезд, поливка, переписка. 3 б.
5. Вырази смысл фразы одним словом, содержащим разделительный твёрдый или мягкий знак.
Пригодный для еды – ___________________________________________
Служащий, разносящий почту – ___________________________________
Сжался от холода – ______________________________________________ 6 б.
6. Замени один из твёрдых согласных звуков на мягкий и получи новые слова:
Уголки – _________________ Лук – ___________________
Банка – ________________ Мел – ___________________
Галка – __________________ Хор – __________________ 6 б.
7. Составь лесенку слов на тему “Звонкие и глухие согласные в корне слова”:
Часть гриба – _ _ Ж _ _
Застёжка на поясе – _ _ _ Ж _ _
Украшение в ушах – _ _ _ _ Ж _ _
Избушка сторожа – _ _ _ _ _ Ж _ _ 5 б.
8. Определи части речи в предложении
Играла девчушка на опушке. 4 б.
9. Вставь в предложения одинаковые по написанию слова (омонимы), поставь в них ударение
Дети подарили маме чудесные красные _______________.
Папа забивает молотком ________________.
Солнце ________________ за горизонт.
На холме стоит ____________ Ромашкино.
Мама купила мне большой географический ________________.
Для этого платья надо купить гладкий серебристый ______________. 6 б.
(Атлас, село, гвоздики, атлас, село, гвоздики)
Всего баллов __________ Место ______
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Торжественное открытие предметных олимпиад "Виват, Олимпиада!"
Сценарий открытия предметных олимпиад в начальной школе....
Олимпиады по математике, русскому языку, окружающему миру. Протокол олимпиады.
Материалы олимпиад для 3 класса. Готовый шаблон протокола олимпиад....
«Олимпиада в Сочи 2014. Изготовление символа олимпиады в технике оригами».
Цель урока: - создание условия для формирования и развития у школьников олимпийской культуры;Задачи: 1. Познакомить обучающихся с техникой оригами, её особенностями.2. Обучить тех...

Конспект классного часа на тему: "Талисманы олимпиады-2014". Организация Олимпиады в Сочи.
[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"7839345","attributes":{"alt":"","class":"media-image","height":"470","width":"480"}}]]...

Презентация на тему "Талисманы олимпиады-2014». Организация Олимпиады в Сочи.
презентация содержит кроссворд...

Конспект классного часа на тему: «Встречаем Олимпиаду. От Олимпиады 80-х к Олимпиаде 2014»
классный час...

2.1. Результаты участия обучающихся в предметных олимпиадах, входящих в перечень олимпиад Министерства образования РФ, РТ.
Продуктивность деятельности педагогического работника по развитию обучающихся. Результаты участия обучающихся в предметных олимпиадах, входящих в перечень олимпиад Министерства образования РФ....




