Нейрозвуковой ряд для фонематического восприятия.
картотека (1 класс)

Нейрозвуковой ряд для фонематического восприятия. Данное пособие подходит ,как для дошкольного возраста ,так и для младшего школьного возраста. Цель: научить детей различать схожие по звучанию звуки ,как на слух,так и зрительно. Задачи: - Работа над проблемными звуками с зрительной опорой. - Коррекция зрительного гнозиса(восприятия) -коррекция слухового гнозиса(восприятия) - умение ориентироваться на листе - коррекция дисграфии и дислексии у младших школьников -дифференциация звуков схожих по звучанию Данное пособие легко в использование и много функционально. 1 способ: ребенок показывает пальцем картинку и называет их поочередно, постепенно можно ускорять тепм или использовать секундомер,что мотивирует ребенка. 2 способ: ребенок раскладывает ритмический ряд из предметом(например орех -каштан,пуговка-камень) чередую, и называет рисунок. 3 способ: этот способ подходит для школьников с оптической и акустической дисграфией. Учитель называет поочередно слова, ребенок их записывает(можно называть по два слова, усложнять -по три слова подряд). Это простое,повторюсь и очень эффективное многозадачное пособие помогает нам решить проблему дифференциации звуков схожих по звучанию,как у дошколят ,так и школьников. Удачи и положительных результатов.