Классный час "Моя семь - мой талисман"
классный час (4 класс)

Государственное общеобразовательное казенное учреждение Иркутской области

«Специальная (коррекционная) школа № 3 г. Тулуна»

Классный час

«Моя семья – мой талисман»

Подготовила: Т.Л. Харчева

Тема: «Моя семья - мой талисман».

Цели:

1. Уточнить понятие «семья», формировать понятие «счастливая семья».
2.  Коррегировать связную речь через ответы на вопросы, мышления через упражнения в анализе и синтезе (пословицы, поговорки).
3. Воспитывать у учащихся чувства любви и уважения к членам семьи.

Ход классного часа

1. Организационный момент

- Улыбнитесь друг другу и  нашим гостям.

II. Вводная часть

1. Вступительное слово

- Сегодня мы поговорим об очень важном. А вот о чём вы узнаете, разгадав ребус.

7Я (Семья)

2. Сообщение темы классного часа

- Так о чём же мы с вами будем сегодня говорить на классном часе?

(О семье)

- Наш классный час называется «Моя семья – мой талисман» 

- Сегодня мы с вами поговорим о семье, о том, что такое семья, о том, что значит семья в жизни каждого человека и почему, семью нужно беречь.

III. Основная часть

- А что такое семья? Как вы понимаете?

Итог: Семья это группа людей, состоящая из мужа, жены, детей и других близких родственников, живущих вместе.

- Ребята, а из кого состоит семья? Давайте отгадаем загадки:
Кто милее всех на свете?
Кого любят очень дети?
На вопрос отвечу прямо:
— Всех милее наша... (мама)

Кто научит гвоздь забить,
Даст машину порулить
И подскажет, как быть смелым,
Сильным, ловким и умелым?
Все вы знаете, ребята, —
Это наш любимый... (папа)

Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша... (бабушка)

Кто всю жизнь работал,
Окружал заботой
Внуков, бабушку, детей,
Уважал простых людей?
И ему уж много лет
Нестареющий наш... (дед)

Кто веселый карапузик —
Шустро ползает на пузе?
Удивительный мальчишка —
Это младший мой... (братишка)

Кто любит и меня, и братца,
Но больше любит наряжаться? —
Очень модная девчонка —
Моя старшая... (сестренка)
( на доске по очереди появляются солнышко и лучики)

- Взгляните на доску у нас получилась солнышко, а каждый член семьи это лучик. Не зря слово семья состоит из семи Я, то есть, семь таких же как и я, не даром иногда некоторые члены семьи похожи друг на друга, как внешне так и по характеру. Семьи бывают разные, в некоторых семьях есть всего один родитель, это не беда, от этого такая семья не становиться хуже, она может стать самой лучшей, если в ней будет царить, взаимопонимание и забота.

- Как вы понимаете, что такое взаимопонимание?

- А кого еще модно назвать родственником (тетю, дядю и т.д.).
- А теперь мы посмотрим, знаете ли вы своих родственников, и кто кому кем приходится.

Игра " Кто кому кто?"

- Юля, ты кто для мамы? (дочь)

- Костя, кто называет тебя сыном? (папа)

- Паша, ты кто для бабушки? (внук)

- Дима, у папы есть мама. Кто она тебе? (бабушка)

- Даниил, у мамы есть сестра. Кто она тебе? (тетя)

- Даша, у маминой сестры есть дети: сын и дочь. Кто они тебе? (двоюродные братья и сестры)

Итог: Молодцы.

- Сейчас я вам расскажу историю, которая произошла с одним мальчиком.

- Зачем человеку семья?

Давным-давно жил мальчик. Он жил совсем один. Его никто не воспитывал, никто не наказывал, ни с кем он не делился. И было этому мальчику очень грустно. Однажды он отправился на берег моря. И вдруг ему навстречу вышел седой старик. И был он очень старый, но очень мудрый.

- Куда ты идёшь?

- Я иду искать место, где мне не будет так одиноко.

- Я знаю, как тебе помочь. Идём со мной.

Старик привёл мальчика в свой дом, где жили его дети, внуки, правнуки.

- Посмотри, - сказал старик, - Все мы живём в одном доме, вместе радуемся, вместе грустим, вместе едим то, что дала нам природа, помогаем друг другу. Оставайся! Я буду тебе дедом, мой сын и его жена станут тебе отцом и матерью, а мои внуки будут тебе братьями и сёстрами.

Мальчик остался, и через некоторое время понял, что только теперь научился радоваться и стал счастливым. А произошло это потому, что у него появилась семья.

- Зачем же человеку семья?

- А почему мальчик стал счастливым?

Итог: Семья нужна, чтобы быть счастливым.

- В какой семье человек счастлив?

- Послушайте легенду о семье.

- Какой была эта семья?

Давным-давно жила семья, в которой было 100 человек, но не было между ними согласия. Устали они от ссор и раздоров. И вот решили члены семьи обратиться к мудрецу. Чтобы он научил их жить дружно и счастливо. Мудрец внимательно выслушал и сказал: « Никто не научит вас жить дружно и счастливо, вы должны сами понять, что вам нужно для счастья. Напишите, какой вы хотите видеть свою семью.

Собралась эта огромная семья на семейный совет. Написали члены семьи на листе бумаги, какой они хотят видеть семью, и решили относиться друг к другу, придерживаясь этих качеств.

- Какой была эта семья?

- Как вы думаете, что написали члены семьи?

Посмотрите на доску и выберите качества, которые должны быть в счастливой семье.

(любовь, уважение, доверие, доброта, злоба, зависть, забота, помощь, обман, дружба)

- А что мы не возьмём в семью?

- Не возьмём злобу, зависть, обман.

Итог: Если члены семьи будут придерживаться этих качеств, то семья будет счастливой.

Пословицы. 

Создать семью нелегко, а сохранить её ещё труднее. Беды, радости бывают в каждой семье, но правильно поступать учит житейская мудрость. Именно для этого есть русские пословицы и поговорки. Я хочу познакомить вас с некоторыми из них.

 - Объясните смысл пословиц.

Человек без семьи, что дерево без корней.

Дружная семья не знает печали.

Семья в куче – не страшна и туча.

Работящая семья и землю превратит в золото.

Итог: - Семья самое главное в жизни для каждого из нас. Это близкие и родные люди, те с кого мы берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья.

IV. Заключительная часть

- Человек издавна старался уберечь свою семью от бед, молил Бога о заботе и защите семьи. Многие рукодельницы посвящали свои работы семье, до нас дошли различные древние обереги, предназначение которых в защите семьи от бед. Один из таких оберегов называется "Божье Око", его предназначение в защите семьи. Делая такой оберег наши предки верили, что именно он сохранит семью, от бед и невзгод.
- Ребята, а вы хотите научиться делать такой оберег?
Выполнение оберега.

Этапы работы

  1. Возьмите 2 палочки.=, скрестите из под углом 90 градусов.Обмотайте их в центре, чтобы прочно зафиксировать.

  2. Выберите те оттенки цветов. которые в хотели бы увидеть в готовой работе.

  Выберите цвет. который будет первым, и начитайте последовательно обматывать каждую палочку, сделать один оборот вокруг, протянуть нить к следующец и так по кругу. Следующий цвет присоединяйте и продолжайте работу. Концы ниток можно аккуратно прятать с изнаночной стороны при помощи иголки или крючка(0 так работа выглядит идеально с обеих сторон. Можно просто завязывать концы нитей узелками и обрезать близко к узелку. В этом случае все узелки с изнаночной стороны будут видны.

  3.В завершение работы я делаю петельку, чтобы можно было повесить на видное место и любоваться!

- Ребята, мы выполнили оберег, давайте сейчас каждый из вас скажет, и от чего бы вы хотели уберечь свою семью.
Итог.

V. Итог классного часа

- Ребята, о чём мы с вами говорили на классном часе?

- Нужна ли человеку семья?

- В какой семье легче жить?

Семья — это то, что мы делим на всех,

Всем понемножку: и слезы, и смех,

Взлет и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печать.

Семья — это то, что с тобою всегда.

Пусть мчатся секунды, недели, года,

Но стены родные, отчий твой дом –

Сердце навеки останется в нем!

- Ребята, мы выполнили оберег, давайте сейчас каждый из вас скажет, и от чего бы вы хотели уберечь свою семью.
Итог.

V. Итог классного часа

- Ребята, о чём мы с вами говорили на классном часе?

- Нужна ли человеку семья?

- В какой семье легче жить?

Семья — это то, что мы делим на всех,

Всем понемножку: и слезы, и смех,

Взлет и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печать.

Семья — это то, что с тобою всегда.

Пусть мчатся секунды, недели, года,

Но стены родные, отчий твой дом –

Сердце навеки останется в нем!