Красивая речь.
классный час

Ход мероприятия

История возникновения праздника красивой и правильной речи.

- Здравствуйте, дорогие ребята и гости!

- Сегодня наш праздник посвящен правильной и красивой речи!

Прекрасна речь, когда она, как ручеёк,

Бежит средь гор чиста, нетороплива,

И ты готов внимать её поток

И восклицать: «О…как же ты красива!».

- Думаю, все присутствующие согласятся с тем, что правильная, красивая речь – это залог успеха!

-Дети, для чего нужно правильно говорить?

Да, дети, красивую речь приятно слушать. Приглашаю вас совершить путешествие по стране «Красивой и правильной речи». Но прежде, чем отправиться в путешествие, давайте вспомним секреты правильной и красивой речи, поможет нам в этом ЦВЕТОК - РЕЧЕЦВЕТИК.

(Дети смотрят на цветок – речецветик, размещённый на магнитной доске, и после того как ведущий показывает на лепесток, хором отвечают).

Ухо. Слушаем всегда внимательно логопеда и воспитателя.

Язык. Язычком своим играем, напрягаем, выгибаем.

Губы. Губами двигаем красиво, плавно и неторопливо.

Правильное дыхание. Плавно, долго выдыхаем, звук протяжный получаем.

Голос. Голос свой мы бережем, не кричим и не орем.

Рука. С пальчиками мы играем, лучше речь мы развиваем.

Книга. Книги разные читаем, в них о многом мы узнаем.

Поднимаем выше руки

Произносим громко….. звуки

Звук становится приятен

Лишь тогда, когда …….понятен.

Буквы видеть, звуки слышать,

И писать, произносить,

Помогает нам без бед

Наш учитель………логопед.

Для язычка нужна нежная пластика-

Артикуляционная…….. гимнастика.

Чтобы чётко говорить

Нужно с пальцами ……..дружить.

Чтоб звуки правильно могли ребята различать,

Они должны с учителем, свой слух фонематический

Усердно …….развивать.

Будем вместе мы беречь

Нашу правильную … речь. (Дети внимательно слушают и добавляют хором нужное слово).

Игра-разминка «Загадки-шутки». Отгадка в них – окончание последнего слова.

• Что беспокоит барана?
• Какую игру уронили в болото?
• Кто съел антрекот?
• Что видит Карлсон?
• Кто плавает в озере за лесом?
• Что не могут поднять снегири?
• Что малыш-глупыш налил в носок?
• Что ест Борис?

Игра «Быстрые ответы».

1. Мы слышим звуки или буквы?

2. Из чего состоит написанное слово?

3. Какой мягкий согласный звук есть в слове КИТ?

4. Назовите слово КОСА без звука К

5. Какой согласный звук два раза встречается в слове СОСУЛЬКА?

6. Назовите одним словом СИЛЬНЫЙ ДОЖДЬ

7. Кто «мама» жеребенка?

8. Назовите слово, противоположное по значению слову ШИРОКИЙ

9. Назовите четвертое слово: БОТИНОК-ШНУРОК, ПАЛЬТО

10. Кто это: клюв, голова, туловище, крылья, две лапки, хвост.

11. Как называется время суток между утром и вечером?

12. Какой месяц между декабрем и февралем?

Игра «Быстрые ответы».

1. Мы видим буквы или звуки?

2. Из чего состоит сказанное слово?

3. Какой твердый согласный звук есть в слове ДЕРЕВО?

4. Назовите слово ПАРК без звука К.

5. Какой звук дважды встречается в слове ПЛАНЕТА?

6. Назовите одним словом непромокаемое пальто.

7. Кто «папа» ягненка?

8. Назовите слово, противоположное по значению слову ГОВОРИТЬ.

9. Назовите четвертое слово: ПТИЦА-ГНЕЗДО, ЧЕЛОВЕК

10. Кто это: усики, голова, брюшко, крылышки, шесть ног.

11. Как называется время суток после дня?

12. Какой месяц находится между мартом и маем?

Частушки про логопедов: