Рабочая программа по физкультуре 2 класс УМК "Планета знаний"
рабочая программа по физкультуре (2 класс)

№

дата

урока

Тема урока

Задачи урока

Метапредметные результаты (УУД)

план

коррек

ц

1

1. Познакомить с правилами предуп-

Предупреждение

реждения травматизма во время занятий

травматизма во время

физическими упражнениями.

занятий физическими

2. Повторить построение в шеренгу и ко-

упражнениями.

лонну.

3. Повторить подвижную игру «Волк

во рву».

1. Рассказать об истории возникновения

История возникнове-

спортивных соревнований.

ния спортивных со-

2. Разучить перестроение из одной шеренги

2

ревнований.

в две.

3. Разучить ходьбу со сменой темпа по

сигналу учителя.

4. Повторить подвижную игру «Мыше-

ловка».

1. Рассказать об истории возникновения

История возникновения

Олимпийских игр.

Олимпийских игр.

2. Повторить перестроение из одной шеренги в

3

две.

3. Повторить ходьбу со сменой темпа по сигналу

учителя.

4. Разучить подвижную игру «Пустое место».

1. Разучить перестроение из одной колонны

Ходьба на носках и

в две.

4

пятках.

2. Разучить ходьбу на носках, на пятках.

3. Повторить подвижную игру «Пустое

место».

5

бега.

3. Обучить бегу на носках.

4.Повторить игру «Воробьи, вороны»

1.

Обучить перешагиванию через предметы.

Перешагивание через

2.

Повторить чередование ходьбы и бега.

6

предметы.

3.

Повторить бег на носках.

4.

Подвижная игра «Запрещенное дви-

жение».

Ходьба с высоким

1.

Повторить перешагивание через пред-

7

подниманием бедра.

меты.

2.

Обучить ходьбе с высоким подниманием

бедра.

3. Разучить подвижную игру «Мяч соседу».

1.

Повторить ходьбу с высоким подни-

8

Бег 30 метров.

манием бедра.

2.

Разучить бег 30 метров.

3.

Повторить подвижную игру «Мяч со-

седу».

1.

Повторить бег широким шагом.

9

Прыжок в длину с

2.

Повторить прыжок в длину с места.

места.

3.

Разучить прыжок с поворотом на

180°.

1.

Повторить прыжок с поворотом на 180°.

Челночный бег 3x10 м.

2.

Повторить челночный бег 3x10 м.

10

3.

Повторить подвижную игру «Воробьи,

вороны».

4.

Развивать координацию движений.

1. Рассказать о профилактике нарушений

Профилактика нару-

осанки.

3.

Повторить подвижную игру «Охотники и

утки».

1. Повторить комплекс упражнений, на-

Упражнения,

правленный на формирование правильной

12

направленные на

осанки.

формирование

2.Разучить метание теннисного мяча с 4

правильной осанки.

метров в вертикальную цель.

3. Разучить подвижную игру «Передал-

садись».

1.

Повторить метание теннисного мяча в

Метание теннисного

вертикальную цель с 4 метров.

13

мяча в вертикальную

2.

Повторить отбивы резинового мяча двумя

цель.

руками.

3. Разучить подвижную игру «Передал-

садись».

1. Повторить комплекс упражнений, на-

Упражнения,

правленный на формирование правильной

14

направленные на

осанки.

формирование

2.

Разучить отбивы резинового мяча одной

правильной осанки.

рукой.

3.

Повторить подвижную игру «Передал-

садись».

1.

Разучить метание теннисного мяча в

Метание теннисного

горизонтальную цель с 4 метров.

15

мяча в

2.

Повторить отбивы резинового мяча.

горизонтальную цель.

3. Повторить подвижную игру «Волк во

рву».

1.

Разучить прыжки через скакалку.

Прыжки через

2.

Повторить метание теннисного мяча в

16

скакалку.

горизонтальную цель с 4 метров.

3.

Подвижная игра «Вызов номеров».

4.

Воспитывать внимание.

Броски набивного мя-

1. Повторить прыжки через скакалку.

1.

Разучить прыжки через скакалку с

Прыжки через ска-

продвижением вперед.

18

калку с продвижением

2.

Повторить пробеганиепод длинной

вперёд.

вращающейся скакалкой.

3.

Подвижная игра «Совушка».

1. Преодолеть полосу препятствий с ис-

19

Преодоление препят-

пользованием элементов лёгкой атлетики.

ствий.

2.

Развивать быстроту.

3.

Подвижная игра «Передал-садись».

1.

Рассказать о видах спорта, включённых в

20

Летние Олимпийские

программу летних Олимпийских игр.

игры.

2.Повторить бросок мяча одной рукой от

плеча.

3.Подвижная игра «Перестрелка».

1.Разучить бросок мяча одной рукой от

Бросок мяча одной

плеча.

21

рукой от плеча.

2.

Разучить подвижную игру «Перестрелка».

3.

Повторить передачу и ловлю

волейбольного мяча.

1.Повторить передачу мяча двумя руками от

Передача и ловля

груди.

22

волейбольного мяча в

2.

Подвижная игра «Передал-садись».

парах.

1.Повторить бросок мяча одной рукой от

23

Бросок мяча одной

плеча.

рукой от плеча.

2.

Подвижная игра «Перестрелка».

1. Повторить подвижные игры по выбору

26.10

24

Подвижные игры.

учеников.

2. Воспитывать взаимопомощь.

1. Познакомить с правилами поведения на

Р.Знать и применять правила поведения на

08.11

25

Правила поведения на

уроках гимнастики.

уроках гимнастики.

уроках гимнастики.

2. Разучить ходьбу на носках по

П.Осваивать технику ходьбы на носках с

перевёрнутой скамейке (ограниченная

ограниченной площадью опоры.

площадь опоры).

П.Иметь представление о физическом

3. Повторить подвижную игру

развитии человека.

«Запрещенное движение».

Р.Характеризовать показатели физического

развития.

1.

Дать представление о физическом раз

09.11

26

Физическое развитие

витии человека.

П.Понимать влияние упражнений на

человека.

2.

Повторить ходьбу на носках по

физическое развитие человека. Осваивать

перевёрнутой скамейке.

технику ходьбы с перешагиванием через

3.

Повторить положение упор присев.

предметы. Выявлять характерные ошибки в

4.

Разучить эстафету с обручами.

выполнении перекатов в группировке.

.

1.

Рассказать о влиянии упражнений на

14.11

27

Влияние упражнений

физическое развитие человека

К.Общаться и взаимодействовать в игровой

на физическое

2.

Разучить ходьбу по перевёрнутой

деятельности.

развитие человека.

скамейке с перешагиванием через предметы.

Р.Выявлять типичные ошибки при выполнении

3.

Повторить перекаты в группировке

кувырка вперёд. Соблюдать правила техники

вперёд-назад.

безопасности при выполнении лазанья и

кувырков.

1.

Повторить ходьбу по перевёрнутой

15.11

28

Перекаты в сторону.

скамейке через предметы.

П.Выявлять типичные ошибки при

2.Обучить перекатам в сторону.

выполнении стойки на лопатках, согнув ноги.

3.

Повторить эстафету с обручами.

Осваивать технику запрыгивания на горку

матов.

Повторить перекаты в сторону.

16.11

29

Кувырок вперёд.

Обучить кувырку вперёд.

П.Осваивать технику выполнения стойки на

3.

Повторить подвижную игру «Охотники и

лопатках, выпрямив ноги.

утки».

Р.Соблюдать правила техники безопасности

при выполнении упражнений.

1. Повторить перекаты в сторону.

21.11

30

Кувырок вперёд.

2

Повторить кувырок вперёд.

Взаимодействовать в парах и группах в

3. Повторить подвижную игру «Передал-

подвижных играх.

садись».

П.Применять навыки, полученные на уроках

гимнастики в преодолении полосы

1.

Повторить кувырок вперёд.

31

Лазанье по

2.

Обучить  лазанью  по  гимнастической

препятствий.

гимнастической

скамейке с переходом на гимнастическую

Общаться и взаимодействовать в игровой

скамейке с переходом

стенку.

деятельности.

на гимнастическую

3.

Подвижная игра «Передай мяч».

Р.Выявлять типичные ошибки при выполнении

стенку.

кувырка вперёд. Соблюдать правила техники

безопасности при выполнении лазанья и

1.

Повторить лазанье по скамейке и гим-

32

Лазанье по скамейке и

настической стенке, одноимённым и

кувырков.

гимнастической

разноимённым способом.

стенке, одноимённым

2.

Совершенствовать кувырок вперёд.

и разноимённым

3.

Подвижная игра «Гномы, великаны».

способом

4.

Воспитывать внимание.

5.

1.

Разучить ходьбу по наклонной скамейке.

33

Ходьба по наклонной

2.

Разучить комплекс упражнений со

скамейке (под углом

скакалкой.

30°).

3.

Подвижная игра «Запрещённое дви-

жение».

4.

Развивать гибкость.

Обучить стойке на лопатках, согнув ноги.

34

Стойка на лопатках,

2.

Повторить комплекс упражнений со

согнув ноги.

скакалкой.

3.

Повторить подвижную игру «Невод».

1. Обучить запрыгиванию на горку матов.

35

Запрыгивание на горку

2. Повторить стойку на лопатках, согнув

матов.

ноги.

3. Повторить подвижную игру «Невод».

1.

Повторить запрыгивание на горку матов.

выпрямив ноги.

ноги.

3. Повторить подвижную игру «Мыше-

ловка».

1.

Повторить вис лёжа на низкой пере-

37

Вис лёжа на низкой

кладине.

перекладине.

2.

Повторить стойку на лопатках, выпрямив

ноги.

3.

Повторить подвижную игру «Запре-

щённое движение».

1.

Обучить подтягиванию из виса лежа на

38

Подтягивание из виса

низкой перекладине.

лежа на низкой

2.Повторить перелезание через горку матов.

перекладине.

3.

Подвижная игра «Охотники и утки».

4.

Развивать силу.

1.Обучить переползанию по полу в упоре на

39

Переползание в упоре

коленях, опираясь на предплечья.

на коленях, опираясь

2.Повторить подтягивание на низкой

на предплечья.

перекладине.

3.Повторить подвижную игру «Совушка».

1.

Повторить переползание по полу под

40

Полоса препятствий.

натянутой скакалкой.

2.

Полоса препятствий с элементами

акробатики и гимнастики.

3.

Подвижная игра «Невод».

1. Подвижные игры по выбору учеников.

41

Подвижные игры.

2.

Воспитывать выносливость.

1.Повторить подтягивание из виса лежа на

42

Подтягивание из виса

низкой перекладине.

лежа на низкой

2.

Подвижная игра «Перестрелка».

перекладине.

3.

Развивать силу.

1.Повторить подтягивание из виса лежа на

43

Подтягивание из виса

низкой перекладине.

лежа на низкой

2. Подвижная игра «Перестрелка».

перекладине.

3.

Развивать силу.

Лазанье по

4.

Повторить кувырок вперёд.

21.12

44

гимнастической

5.

Повторить  лазанье  по  гимнастической

скамейке с переходом

скамейке с переходом на гимнастическую

на гимнастическую

стенку.

стенку.

6.

Подвижная игра «Передай мяч».

Лазанье по скамейке и

6.

Повторить лазанье по скамейке и гим-

26.12

45

гимнастической

настической стенке, одноимённым и

стенке, одноимённым

разноимённым способом.

и разноимённым

7.

Совершенствовать кувырок вперёд.

способом

8.

Подвижная игра «Гномы, великаны».

9.

Воспитывать внимание.

1.Повторить подтягивание из виса лежа на

27.12

46

Подтягивание из виса

низкой перекладине.

лежа на низкой

2. Подвижная игра «Перестрелка».

перекладине.

3.

Развивать силу.

1. Подвижные игры по выбору учеников.

28.12

47

Подвижные игры.

2.

Воспитывать выносливость.

1. Подвижные игры по выбору учеников.

10.01

48

Подвижные игры.

2.

Воспитывать выносливость.

Лыжная подготовка и подвижные игры на воздухе (20 ч).

1.

Рассказать о правилах поведения на

Р.Знать технику безопасности на занятиях

11.01

Правила поведения на

уроках по лыжной подготовке.

лыжной подготовкой.

49

уроках по лыжной

2.

Разучить построение в одну шеренгу с

П.Осваивать технику скользящего шага без

подготовке.

лыжами в руках.

палок.

3.

Повторить передвижение скользящим

Р.Выявлять характерные ошибки выполнения

шагом без палок.

лыжных ходов.

П.Осваивать технику поворотов

1.

Совершенствовать передвижение

16.01

50

Поворот

скользящим шагом без палок.

переступанием на месте.

переступанием вокруг

2.

Повторить поворот переступанием

П.Выполнять передвижение скользящим

пяток.

вокруг пяток.

шагом. Проявлять выносливость при

3.

Игра на лыжах «Воротца».

1.Повторить поворот переступанием вокруг

51

Поворот

носков лыж.

переступанием вокруг

2. Повторить передвижение скользящим

носков лыж.

шагом с палками.

3. Повторить игру «Воротца».

1.

Совершенствовать скользящий шаг с

52

Передвижение

палками.

скользящим шагом.

2.

Равномерное передвижение скользящим

шагом до 500 м.

3.

Игра «Снежком в цель».

1. Повторить основную стойку лыжника.

53

Спуск в основной

2. Повторить спуск в основной стойке с

стойке.

небольшого уклона.

Повторить подъём ступающим шагом

1. Обучить низкой стойке лыжника.

54

Спуск в низкой

2. Обучить спуску в низкой стойке.

стойке.

3. Совершенствовать подъём в уклон

ступающим шагом.

1.

Повторить спуск в низкой стойке.

55

Подъём в уклон

2.

Повторить подъём скользящим шагом.

скользящим шагом

3. Равномерное передвижение скользящим

шагом до 700 м.

Обучить подъёму «лесенкой» в уклон.

56

Подъём «лесенкой».

2.Совершенствовать спуск в низкой стойке.

3. Развивать силу.

1. Повторить подъём «лесенкой».

57

Равномерное передви-

2.

Равномерное передвижение скользящим

жение.

шагом до 700 м.

3.

Воспитывать выносливость.

Подвижная игра на

1. Совершенствовать подъём «лесенкой».

лыжник».

лыжник».

3.

Развивать быстроту.

1. Повторить торможение падением на

59

Торможение паде-

бок.

нием.

2.

Повторить подвижную игру «Быстрый

лыжник».

3.

Равномерное передвижение до 800 м.

1. Рассказать о видах спорта, включённых

60

Зимние Олимпийские

в программу зимних Олимпийских игр.

игры.

2. Повторить повороты на месте

переступанием.

3. Повторить игру на лыжах «Кто

дальше? ».

1.

Повторить торможение падением на

61

Совершенствование

спуске с небольшого склона.

изученных способов

2.

Совершенствование изученных способов

передвижения на

передвижения на лыжах.

лыжах.

3.

Воспитывать выносливость.

Совершенствование

1.

Равномерное передвижение до 1000 м.

62

изученных способов

2.

Совершенствование спуска с уклона в

передвижения на

основной стойке.

лыжах.

3.

Повторение подъёма «лесенкой».

Совершенствование

1.

Спуск через «воротца» без палок.

63

спусков и подъёмов.

2.

Совершенствование подъёмов

изученными способами.

3.

Развивать силу.

Эстафеты и подвиж-

1.

Повторить изученные на уроках игры и

64

ные игры на лыжах и

эстафеты на лыжах и санках.

санках.

Совершенствование

1.

Повторить торможение падением на

65

изученных способов

спуске с небольшого склона.

передвижения на

2.

Совершенствование изученных способов

лыжах.

передвижения на лыжах.

3.

Воспитывать выносливость.

Совершенствование

1.

Равномерное передвижение до 1000 м.

21.02

66

изученных способов

2.

Совершенствование спуска с уклона в

передвижения на

основной стойке.

лыжах.

3.

Повторение подъёма «лесенкой».

Эстафеты и подвиж-

1.

Повторить изученные на уроках игры и

22.02

67

ные игры на лыжах и

эстафеты на лыжах и санках.

санках.

     68

Эстафеты и подвиж-

1.

Повторить изученные на уроках игры и

27.02

ные игры на лыжах и

эстафеты на лыжах и санках.

санках.

Подвижные игры и лёгкая

атлетика (34 ч).

1.

Повторить бросок мяча одной рукой от

П.Применять бросок мяча одной рукой от

28.02

Бросок мяча одной

плеча.

плеча в игре «Перестрелка».

69

рукой от плеча.

2.

Повторить подвижную игру

П.Проявлять качества быстроты и

«Перестрелка».

координации в игре.

3.

Повторить передачу и ловлю

К.Общаться и взаимодействовать в игровой

волейбольного мяча.

деятельности.

П.Применять бросок мяча одной рукой от

Передача и ловля

1.Повторить передачу мяча двумя руками от

01.03

70

волейбольного мяча в

груди.

плеча в игре «Перестрелка».

парах.

2.

Подвижная игра «Передал-садись».

1.Повторить бросок мяча одной рукой от

06.03

71

Бросок мяча одной

плеча.

рукой от плеча.

2.

Подвижная игра «Перестрелка».

3.

Повторить передачу и ловлю

волейбольного мяча.

1.

Повторить подвижные игры по выбору

07.03

72

Подвижные игры.

учеников.

2.

Воспитывать взаимопомощь.

1.

Повторить подвижные игры по выбору

13.03

73

Подвижные игры.

учеников.

2.

Воспитывать взаимопомощь.

Передача и ловля

1.Повторить передачу мяча двумя руками от

14.03

74

волейбольного мяча в

груди.

парах.

2.

Подвижная игра «Передал-садись».

Передача и ловля

1.Повторить передачу мяча двумя руками от

15.03

75

волейбольного мяча в

груди.

парах.

2.

Подвижная игра «Передал-садись».

Бросок мяча одной

1.Повторить бросок мяча одной рукой от

20.03

76

рукой от плеча.

плеча.

2.

Подвижная игра «Перестрелка».

3.

Повторить передачу и ловлю

волейбольного мяча.

1.

Повторить подвижные игры по выбору

21.03

77

Подвижные игры.

учеников.

2.

Воспитывать взаимопомощь.

1.

Повторить подвижные игры по выбору

22.03

78

Подвижные игры.

учеников.

2.

Воспитывать взаимопомощь.

1.

Познакомить с простейшими способами

П.Иметь представление о закаливающих

04.04

79

Способы закаливания

закаливания.

процедурах и их влиянии на организм.

2.

Разучить размыкание приставными

Р.Оценивать своё состояние (ощущения) после

шагами в шеренге.

закаливающих процедур.

3.

Повторить бег с изменением направления.

П.Выполнять комплексы упражнений,

4.Подвижная игра «Совушка».

направленные на развитие различных

физических качеств. Осваивать технические

Передача и ловля

1.Повторить передачу мяча двумя руками от

05.04

80

волейбольного мяча в

груди.

действия из спортивных игр.

парах.

2.

Подвижная игра «Передал-садись».

П.Иметь представление о влиянии занятий

физической культурой на воспитание

Бросок мяча одной

1.Повторить бросок мяча одной рукой от

10.04

81

рукой от плеча.

плеча.

характера человека. Понимать и

2.

Подвижная игра «Перестрелка».

раскрыватъсвязь физической культуры с

3.

Повторить передачу и ловлю

трудовой деятельностью человека.

волейбольного мяча.

П.Осваивать технику мягкого приземления.

Описывать технику прыжковых упражнений.

Передача и ловля

1.Повторить передачу мяча двумя руками от

82

волейбольного мяча в

груди.

Р.Соблюдать правила техники безопасности

парах.

2.

Подвижная игра «Передал-садись».

при выполнении прыжковых упражнений.

П.Совершенствовать технику метания на

1.Повторить бросок мяча одной рукой от

83

Бросок мяча одной

плеча.

дальность.

рукой от плеча.

2.

Подвижная игра «Перестрелка».

Р.Моделировать физические нагрузки для

3.

Повторить передачу и ловлю

развития основных физических качеств.

волейбольного мяча.