"Олимпийские игры"
план-конспект занятия по физкультуре (4 класс)

«Олимпийские игры»

конспект физкультурного занятия в старшей группе

Цель: закрепление ранее полученных спортивных навыков.

Задачи:

• Познакомить детей с историей олимпийских игр, их видами и дисциплинами;
• Закрепить навыки построения в колонну, шеренгу,  прыжков через препятствия, метания в цель;
• Продолжать учить детей следить за осанкой, правильно дышать;
• Развивать глазомер,  способность действовать коллективно  и интерес к различным видам спорта;
• Воспитывать интерес к занятиям физической культурой и спортом, дружеские отношения детей в группе.

Оборудование: маленькие мячики по количеству детей, воздушные шарики, гимнастические палки, канат, кубики,  музыка (игровая, быстрая музыка, гимн, марш).

Оформление: олимпийские кольца с заданиями на стене.

Словарная работа: активизация слов – олимпийские кольца, эстафета, ловкость, доброжелательность.

Ход занятия

Под маршевую музыку в зал входят дети и строятся в две шеренги друг на против друга.

Воспитатель:  «Здоровье, сила, ловкость -

Вот спорта пламенный завет.

Покажем нашу дружбу, смелость.

Веселым стартам шлем привет!»

- Ребята, посмотрите на стену. Что вы там видите? (кольца) Это не простые кольца, а олимпийские!  

- Олимпийские кольца – это символ  спортивной олимпиады.  Первая олимпиада прошла в Греции у горы Олимп. На олимпийские игры собирались спортсмены разных стран, чтобы показать свою ловкость, смелость, быстроту, силу.  Эта традиция сохранилась и посей день. И сегодня я предлагаю Вам тоже продемонстрировать свою силу, ловкость, двигательную активность, желание победить, доброжелательность, как настоящие  спортсмены.

- Вы готовы? Но тогда вперед!!!

-  Ребята наши кольца не простые, в каждом из них спрятано задание, которое мы должны выполнить, а главное условие – это не только правильность выполнения задания, но  и то насколько дружно мы с Вами это сделаем, ведь в спорте главное дисциплина и взаимовыручка.

- Команда, которая  выполнит задание правильно, получит олимпийское кольцо, соответственно и победит команда, у которой больше колец.

(Кольца открываются по желанию детей)

1 кольцо (задание):

«Чтоб проворным стать атлетом

Проведем мы эстафету.

Будем бегать быстро, дружно.

Победить нам очень нужно!»

Проводится эстафета-бег между кубиками змейкой (игрок с флажком добегает до отмеченной черты, возвращается и отдает флажок товарищу).

(Воспитатель подводит итог и вручает кольцо команде-победительнице).

2 кольцо (задание):

«Будем вместе мы играть.

Бегать, прыгать и бросать.

Чтобы было веселей,

Мячик  бросим мы скорей».

Проводиться эстафета «Попади в цель» Дети строятся в 2 колонны перед линией старта. У каждого в руках мяч. По сигналу: «На старт, внимание, марш!». Дети по очереди кидают мяч в корзину. Игрок, сделавший бросок, не зависимо от того, попал или нет садиться на стульчик. Выигрывает команда с наибольшим количеством попаданий

(Воспитатель подводит итог и вручает кольцо команде-победительнице).

3 кольцо (задание):

«Чтобы прыгать через палки.

Нам совсем не нужны скакалки.

Будем прыгать высоко,

Очень ловко и легко»

А знаете ли вы, что любимые упражнения африканцев – прыжки через быка. Я предлагаю Вам перепрыгнуть через гимнастические палки, представляя себе, что прыгаете через «быка». Выигрывает команда, которая первая справиться с заданием.

(Воспитатель подводит итог и вручает кольцо команде-победительнице).

4 кольцо (задание):

«Они так красивы - спортивные люди.

В них столько энергии, силы.

Ты хочешь на них быть хоть каплю похожим?

Лишь спорт тебе в этом отлично поможет».

Сейчас вы покажете свою силу и стремление к победе. Кольцо получит команда, перетянувшая канат на свою сторону. (Дети перетягивают канат, в центре подвязана алая лента - ориентир). Подводятся итог  и отрывается следующее кольцо.

5 кольцо (задание):

Пришла пора проверить, чья команда самая ловкая.

Отгадайте загадку:

«Кто игру такую знает?

Через сетку мяч летает.

Не гандбол, не баскетбол,

Что же это? - ………… » (Волейбол)

Игра «Чья команда самая ловкая?» Обеим командам выдается одинаковое количество воздушных шариков. Под быструю музыку, дети стараются перебросить через сетку наибольшее количество шариков. Игра заканчивается по окончанию музыки. Побеждает та команда, на чьей стороне окажется меньшое количество шариков.

(Воспитатель подводит итог и вручает кольцо команде-победительнице).

- Вот и подошли наши малые олимпийские игры к концу, но проигравших здесь нет. Вы все продемонстрировали свои спортивные умения, с достоинством проходя все задания. - - Давайте скажем  свои самые добрые и светлые пожелания ребятам другой команды. (Пожелания детей и рукопожатия).

- Ребята, сегодня вы были настоящими олимпийцами - быстрыми, сильными, ловкими, меткими, дружными. Молодцы!

(Награждение медалями. Участники проходят круг почета).