What time is it?
картотека по иностранному языку (4 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Сообщаем время по часам!
Для того, чтобы по-английски сообщить или узнать время по часам нужно усвоить несколько правил:
- Представь круг и подели его пополам как на часах, проведя представленную полосу от 12 к 6.
- Посмотри на стрелки и задумайся в какой половине круга находится большая стрелочка.
- Если большая стрелочка находится в правой половине, то сообщи, сколько минут прошло после начала нового часа. При этом:
- начни предложение со слова It’s... – сейчас…
- посчитай минуты и добавь их к слову It’s …….. minutes
- продолжи фразу предлогом past
- добавь к полученной фразе то, что показывает маленькая стрелочка (тот час, который уже был).
Например, на часах 7.20
Значит получаем: It’s 20 minutes past 7. – 20 минут после 7.
- Если большая стрелочка находится в левой половине, то сообщи, сколько минут осталось до нового часа:
- начни предложение со слова It’s... – сейчас…
- посчитай минуты и добавь их к слову It’s …….. minutes
- продолжи фразу предлогом to
- добавь к полученной фразе то, что показывает маленькая стрелочка (тот час, который будет).
Например, на часах 7.40
Значит получаем: It’s 20 minutes to 8. – 20 минут до восьми.
- Если мы сообщаем время первой половины суток (т.е. с 00.00 – 12.00), то в конце предложения добавляем AM.
- Если мы сообщаем время второй половины суток (т.е. с 12.00 – 24.00), то в конце предложения добавляем РМ.
Сообщаем время по часам!
Для того, чтобы по-английски сообщить или узнать время по часам нужно усвоить несколько правил:
- Представь круг и подели его пополам как на часах, проведя представленную полосу от 12 к 6.
- Посмотри на стрелки и задумайся в какой половине круга находится большая стрелочка.
- Если большая стрелочка находится в правой половине, то сообщи, сколько минут прошло после начала нового часа. При этом:
- начни предложение со слова It’s... – сейчас…
- посчитай минуты и добавь их к слову It’s …….. minutes
- продолжи фразу предлогом past
- добавь к полученной фразе то, что показывает маленькая стрелочка (тот час, который уже был).
Например, на часах 7.20
Значит получаем: It’s 20 minutes past 7. – 20 минут после 7.
- Если большая стрелочка находится в левой половине, то сообщи, сколько минут осталось до нового часа:
- начни предложение со слова It’s... – сейчас…
- посчитай минуты и добавь их к слову It’s …….. minutes
- продолжи фразу предлогом to
- добавь к полученной фразе то, что показывает маленькая стрелочка (тот час, который будет).
Например, на часах 7.40
Значит получаем: It’s 20 minutes to 8. – 20 минут до восьми.
- Если мы сообщаем время первой половины суток (т.е. с 00.00 – 12.00), то в конце предложения добавляем AM.
- Если мы сообщаем время второй половины суток (т.е. с 12.00 – 24.00), то в конце предложения добавляем РМ.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Учебно-методический комплекс к уроку английского языка, 4 класс. Тема: "What time is it?"
Цель урока: формирование грамматического навыка. Задачи:практические:отработать звук [θ];ввести и первично закрепить грамматическую структуру употребления времени;тренировать учащихся в говорении...
Конспект урока по английскому языку на тему "What time is it?" 4 класс УМК «Enjoy English»
Урок № 1Цель урока: формирование лексического навыка речи. Задачи:1) практические:· отработать звук [t];·...
Технологическая карта урока английского языка "What time is it?" 4 класс
Тема: "What time is it?"Урок № 3Цель урока: формирование лексического навыка речи.Задачи:1) практические:· отработать звук [k];·...
Технологическая карта урока английского языка "What time is it?" 4 класс
Класс: 4-вТема: "What time is it?" Урок № 3Цель урока: формирование лексического навыка речи. Задачи:1) практические:· отраб...
Конспект урока для 3 класса «What time is it?»
Цель урока: формирование грамматического навыкаПланируемые результаты:Предметные: отработать звук [t]; закрепить лексику; повторить речевую структуру времени «What time is it?”; тренировать учащихся в...