Методическая разработка на тему "Использование игровой методики на уроках английского языка"
методическая разработка по иностранному языку (4 класс)

Использование игровой методики на уроках английского языка

         В настоящее время одной из основных задач, считается развитие коммуникативно-речевой деятельности на уроке. Особое внимание уделяется сейчас совершенствованию содержания приёмов и средств обучения коммуникативной –речевой деятельности. Игровая технология обладает средствами, активизирующими деятельность учащихся, выводящими на спонтанный уровень говорения, что отвечает требованиям стандартов второго поколения.

Задачи:

• систематизация лексического запаса  
• развитие навыков чтения и произношения;
• развитие познавательных способностей учащихся;
• развитие положительного отношения к предмету и повышение учебной мотивации учащихся;
• развитие у детей концентрации внимания
• воспитание требовательности к себе, ответственного отношения к учебной деятельности.

Функции

• развлекательная
• Коммуникативная
• игротерапевтическая
• функция коррекции
• социализации
• систематизации лексических единиц по изученным темам

Игра  «Крестики/Нолики»

Дается сетка 3×3 клеток, в каждой клетке написано слово по изученной теме. Учащимся необходимо составить предложение с использованием данного слова в нем, также можно усложнить задание, поставив в клетках со словами определенный знак ( ? - вопросительное предложение, - отрицательное предложение и + повествовательное предложение).

Игра «Дай мне мячик»

Раскладывается определенное количество карточек с картинками. Смысл игры заключается в том, что дети по очереди просят друг у друга карточку, говоря при этом фразу «Give me a  ball , please» (и также все следующие картинки).