Технологическая карта урока английского языка "Конструкция there is, there are" (4 класс)
план-конспект урока по иностранному языку (4 класс)

Задачи урока

Планируемые результаты

Дидактические:

1. Вспомнить правила употребления грамматической конструкции «there is, there are»;
2. Научить правильно произносить звук [b];
3. Закрепить знания о грамматической конструкции «there is, there are».

Предметные:

1. Учиться различать there is, there are в предложениях;
2. Узнать о грамматической конструкции «there is, there are».

Развивающие:

1. Развивать речь детей;
2. Развивать словарный запас и мышление;
3. Формировать умение планирования и самоконтроля.

Личностные:

1. Научится осознавать свои возможности в учении;
2. Уметь усваивать грамматические средства для свободного выражения мыслей и чувств в процессе речевого общения.

Воспитательные:

1. Воспитывать интерес к предмету;
2. Подвести обучающихся к выводу о грамматической конструкции «there is, there are»;
3. Убедить обучающихся к самостоятельности.