Технологическая карта урока английского языка "Wild animals", 6 класс
план-конспект урока по иностранному языку

Тема урока Wild animal

Тип урока: общеметодологической направленности

Цель урока: формированиt коммуникативного навыка по средствам прослушивания текста; формирование грамматического навык: comparative forms and superlative forms of adjectives; формирование лексического навыка: закрепление лексики parts of an animal? wild animals

Задачи урока

Дидактические:

1. обобщить и систематизировать знания о comparative forms and superlative forms of adjectives;
2. закрепить лексику: Parts of an animal (ear, eye, foot, leg, mouth, paw, tail, tooth, wing); Wild animals: (bear, bee, butterfly, crocodile, dolphin, eagle, elephant, frog, giraffe, gorilla, hippo, kangaroo, lion, monkey, shark, snake, spider, tiger, whale, wolf);
3. учить воспринимать на слух и понимать речь учителя и одноклассников.

Развивающие:

1. развивать коммуникативных умений учащихся на основе языковых, социокультурных знаний;
2. развивать умение работать в парах, самостоятельно;
3. развитие умения задавать и отвечать на вопросы.

Воспитательные:

1. создать атмосферу коллективного поиска, эмоциональной приподнятости, радости познания;
2. воспитывать чувство товарищества, аккуратность, усидчивость.

Планируемые результаты

Предметные:

1. учить comparative forms and superlative forms of adjectives;
2. знать лексику;
3. воспринимать на слух и понимать речь учителя и одноклассников и реагировать на услышанное.

Личностные:

у обучающегося будут сформированы:

1. внутренняя позиция школьника на уровне осознания и принятия образца прилежного ученика;
2. ориентированность ученика на принятие  чужой  точки  зрения.

УМК: Solutions. Elementary. Third edition. Student's book. Tim Falla, Paul A Davies [Oxford]