План-конспект занятия по теме "Продукты. Полезная и вредная еда"
методическая разработка по иностранному языку (1, 2 класс)

Областное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Курский областной центр туризма»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

«Продукты. Полезная и вредная еда»

по социально-гуманитарной направленности

Автор-составитель:

Шрамко Марина Викторовна,

педагог дополнительного

образования

Курск, 2025

Методическая разработка открытого занятия «Продукты. Полезная и вредная еда»

Введение

В раздел «Моя семья» общеразвивающей программы дополнительного образования «Занимательный английский», включена тема «Продукты. Полезная и вредная еда». Предназначена для изучения обучающимися начальной школы и имеет целью сформировать представление о правильном питании, развить активный словарь и коммуникативные навыки по данной тематике.

В данной методической разработке предлагается развернутый план-конспект, который соответствует программному материалу и психофизическим особенностям обучающихся. Занятие практическое, построенное в виде игры

(см. Приложение 1). Для детей младшего школьного возраста игра имеет рад особенностей:

- решение познавательных задач в занимательной форме;

- развитие психических функций;

- возможность учесть индивидуальные способности и уровень знаний;

- создание мотивации и побуждение к дальнейшей учебной деятельности;

- использование проблемных ситуаций.

Ожидаемые результаты:

Обучающиеся смогут:

- различать полезную и вредную еду на английском языке,

- правильно употреблять новую лексику в устной и письменной речи,

- понимать основную идею коротких аудиотекстов и видеороликов по данной теме,

- активно участвовать в обсуждениях и дискуссиях на английском языке.

Методическая разработка открытого занятия «Продукты. Полезная и вредная еда»

Тема: «Продукты. Полезная и вредная еда».

Цель: закрепление и проверка знаний, полученных в процессе изучения темы «Продукты», формирование понятий о полезной и вредной пище.

Задачи:

Образовательные:

- систематизировать полученные знания;

- закрепить лексический запас обучающихся по теме;

- закрепить технику речи и интонацию произношения на английском языке. Развивающие:

- развивать мыслительную деятельность (сравнение, обобщение, анализ, синтез);

- развивать устойчивый интерес к английскому языку;

- развивать творческие способности.

Воспитательные:

- воспитывать умение работать самостоятельно и в сотрудничестве с другими;

- формировать навыки культуры общения и поведения в социуме.

Возраст обучающихся: 7-8 лет

Форма проведения занятия: практическое занятие с элементами игры.

Формы работы: фронтальная, групповая, самостоятельная

Тип занятия: занятие сообщения и усвоения новых знаний

Формы контроля: контроль знаний, умений и навыков производится в форме педагогического наблюдения, беседы с учащимися, тестовых заданий, игр и упражнений на формирование начальных навыков произношения иноязычной речи, знание лексики английского языка. Контроль уровня обученности, знаний, умений и навыков школьников по английскому языку не имеет ярко выраженной формы. Отслеживание результатов обучения обеспечивает взаимодействие внешней обратной связи (контроль педагога) и внутренней (самоконтроль обучающихся).

Методы подачи материала:

- Словесные методы (объяснения, беседы);

- Наглядные методы (использование картинок, видеоматериалов)

- Практические упражнения (игровые задания, игра в «кафе полезной еды» ролевые игры, работа в парах и группах).

Используемые образовательные технологии: личностно-ориентированное обучение, коммуникативно- направленное обучение, игровые технологии, технология проблемного обучения, здоровьесберегающая технология.

Материально-техническое обеспечение:

• учебный кабинет, оснащённый столами, стульями

• материалы и принадлежности для практической работы (карточки с изображением продуктов, мяч, плакаты с фразами на английском языке, цветные карточки-кружочки для рефлексии)

• ноутбук, проектор, экран, мультимедийные средства

Методическая разработка открытого занятия «Продукты. Полезная и вредная еда»

План-конспект открытого занятия

Детское объединение: «Занимательный английский»

Ф.И.О. педагога: Шрамко Марина Викторовна

Группа 1 года обучения.

Возраст обучающихся: 7-8 лет

Количество человек на занятии: 10-15

Тема занятия: Продукты. Полезная и вредная еда.

Ход занятия:

Приложение 1