Country study (страноведение)
учебно-методический материал по иностранному языку (1, 2, 3, 4 класс)

Конспект урока английского языка для 2-го класса

по теме «Знакомство с Лондоном и его достопримечательностями».

Учитель английского языка Галиуллина Алсу Ильгизовна.

МАОУ «Многопрофильный лицей №11» Советского района

города Казани.

Цель урока:

Познакомить учащихся с географическим положением Великобритании, устройством государства и основными достопримечательностями Лондона.

Планируемые образовательные результаты:

Предметные: учащиеся познакомятся с информацией о Лондоне и его основных достопримечательностях.

Метапредметные: развитие умения воспринимать английскую речь учителя и извлекать нужную информацию.

Личностные: воспитание интереса к культуре англоязычных стран, формирование уважительного отношения к культурному наследию других народов.

Ход урока:

I. Организационный этап.

Приветствие учеников на английском языке:

— Hello, boys and girls!

— How are you today?

Проверка готовности к уроку.

II. Актуализация опорных знаний.

Учитель проводит беседу с учащимися о ранее изученных странах и городах:

— Do you remember what countries we have already talked about?

— What is the capital of Russia?

III. Изучение нового материала.

География. Учитель показывает карту Европы и объясняет: Great Britain is in Europe. It has four parts: Wales, Scotland, England and Northern Ireland. The capital is London. Дети повторяют названия вслух.

Устройство страны. In Britain there is a Queen or King who lives in Buckingham Palace. Nowadays it’s King Charles III. Учитель рассказывает о королевской семье и показывается рисунок дворца.

Достопримечательности. Let’s talk about famous places in London. 1. Big Ben. This is a big clock tower. 2. Tower Bridge: A beautiful bridge over the Thames River. 3. London Eye. A huge wheel where people can see all of London from above. 4. Double Decker Bus. These red buses with two floors are very popular in London. Каждый объект сопровождается иллюстрациями или рисунками.

IV. Закрепление полученных знаний.

Учитель организует опрос: Which place did you like the most? Why? Дети отвечают, используя короткие предложения на английском языке.

V. Творческое задание.

Учитель демонстрирует рисунки детей, изображающие лондонские достопримечательности и предлагает ученикам нарисовать свою любимую достопримечательность Лондона. Дети выполняют работу самостоятельно, используя карандаши и краски.

VI. Подведение итогов урока.

Учитель подводит итоги занятия, отмечая успехи каждого ребенка: Today we learned many interesting things about London. Did you enjoy our lesson? Учитель собирает рисунки, благодарит детей за участие, выставляет оценки за работу на уроке. Домашнее задание: подготовить небольшой рассказ о своей любимой достопримечательности Лондона на английском языке.

Приложение. Презентация к уроку «Знакомство с Лондоном и его достопримечательностями».