Сценарий урока в 4 классе по теме: " Числительные 1-1000"
план-конспект занятия по иностранному языку (4 класс)

Конспект урока английского языка в 4 классе по теме « Числительные до 1000»

Тема: Reading and Saying Numbers up to 1000

Цель урока:

Сформировать умение читать, называть и использовать числительные от 1 до 1000 в устной и письменной речи.

Задачи урока (в соответствии с ФГОС-3):

Личностные:

Формировать положительную мотивацию к изучению английского языка;

Развивать ответственность и уважение к мнению одноклассников при парной и групповой работе.

Метапредметные:

Регулятивные: определять учебную задачу, контролировать свои действия и результат;

Познавательные: анализировать структуру чисел, применять правила образования числительных;

Коммуникативные: взаимодействовать в паре, точно использовать изученную лексику.

Предметные:

Научиться читать и произносить числа до 1000 на английском языке;

Использовать числительные в контексте: возраст, цена, количество и др.

Оборудование:

Интерактивная доска / проектор

Аудиозаписи с произношением чисел

Карточки с числами (цифры и слова)

Музыка для физминутки

Доступ к цифровым ресурсам (LearningApps, Wordwall)

Ход урока

1. Организационный этап. Эмоциональный настрой (2 мин)

Приветствие + ритуал "Hi-Five!"

Учитель:

“Good morning, guys! Give me a Hi-Five if you’re ready to learn!”

Ученики поднимают руку, хлопают учителю в ладошку и называют любое число от 1 до 1000 на английском языке.

2. Актуализация опорных знаний (5 мин)

Игра “Fast Numbers”

На доске — числа от 1 до 100 вразброс. Ученики по цепочке называют их на английском языке.

Вопросы для повторения:

How old are you?

How many pupils are there in our class?

What’s your phone number?

3. Целеполагание и мотивация (2 мин)

Учитель:

“Imagine you’re in London. You see a toy for £245. Can you say this number in English?”

Ученики пробуют. Возникает проблемная ситуация → формулируется тема и цель:

“Today we’ll learn to read, say and use BIG numbers — up to 1000!”

4. Открытие новых знаний (10 мин)

Правило на доске:

100 — one hundred

210 — two hundred (and) ten

999 — nine hundred (and) ninety-nine

1000 - one thousand

Особенность: в британском варианте после hundred часто используется and, в американском — не обязательно.

Работа с интерактивной доской:

Анимированная схема:

Hundreds + (and) + Tens + Units

Учащиеся «собирают» числа из частей.

5. Физминутка “Number Freeze Dance” (2 мин)

Включается музыка — дети танцуют.

Музыка останавливается — учитель показывает карточку с числом (например, 342).

Ученики хором называют число и замирают.

Кто ошибся — помогает следующему игроку.

6. Практика и применение (14 мин)

Технология “Mix Pair Share”:

Каждому ученику выдаётся карточка с числом от 10 до 1000 (в цифрах).

Под музыку — Mix (ходят по классу).

Музыка стоп — Pair (находят партнёра).

Share:

A: “My number is…”

B: повторяет и записывает число словами.

Затем меняются ролями.

После 2–3 раундов — 2 пары представляют свои числа классу.

Цифровое задание (LearningApps / Wordwall):

“Listen and type” — прослушать число и написать его словами

“Match the number” — сопоставить цифры и слова

7. Рефлексия “3-2-1” (5 мин)

Каждый ученик заполняет мини-рефлексию:

3 new numbers I learned: ____________________

2 situations where I can use them: ____________________

1 question I still have: ____________________

Оценка настроения:

😊 “I can say any number up to 1000!”

🙂 “I understand, but need more practice”

🤔 “I’m confused about…”

8. Домашнее задание (дифференцированное) (1 мин)

Базовый уровень: Учебник, стр. ___, упр. ___ — записать числа словами и составить 3 предложения.

Повышенный уровень: Придумать “числовой квест” — 5 вопросов с числами (возраст, цена, телефон и др.).

Творческое (по желанию): Записать короткое видео “My Dream Room Costs…” с использованием 3–5 чисел до 1000.

Приложения к уроку

Приложение 1. Карточки для Mix Pair Share

(Примеры — 10 карточек)

Приложение 2. Ссылки на цифровые задания

LearningApps:

Wordwall:

Приложение 3. Бланк рефлексии “3-2-1”

(Раздаточный материал — по 1 листу на ученика)

Приложение 4. Инструкция к домашнему заданию

Размещается на доске или в электронном дневнике

Домашнее задание по английскому языку

Выбери один из предложенных уровней — в зависимости от твоей уверенности в теме. Ты также можешь выполнить дополнительное творческое задание!

Базовый уровень (обязательно для всех)

1. Открой учебник на странице ___ (уточни у учителя).
2. Выполни упражнение ___ (например: «Запиши числа словами»).
3. Составь 3 предложения с любыми числами до 1000. Используй подсказки:

• My phone number is…
• I have ___ books in my room.
• This game costs ___ pounds.

Совет: Проверь написание десятков и единиц! Не забудь про and после hundred, если пишешь по-британски.

Повышенный уровень (по желанию, но рекомендуется!)

Придумай «Числовой квест» для одноклассника:

• Напиши 5 вопросов на английском, в которых используются числа до 1000.
• Примеры:

• How old is your grandmother?
• What’s the price of your favourite sneakers?
• How many pages are there in your English book?

Цель: чтобы твой друг смог ответить, используя числительные правильно!

Творческое задание (по желанию)

Запиши короткое видео (до 1 минуты) на тему:

“My Dream Room Costs…”

Расскажи, сколько стоят предметы в твоей мечтательной комнате:

• The bed is two hundred and fifty pounds.
• The robot costs nine hundred and ninety-nine dollars!

Пришли видео учителю через (указать куда)

Срок сдачи: до ___________
Не забудь: аккуратность, правильное написание и чёткое произношение — залог успеха!